從語言學和社會學角度看網絡語言雷人的發(fā)展

1、從語言學和社會學角度看網絡語言雷人的開展論文摘要：隨著網絡技術的開展及網絡的普及，出現了越來越多的網絡語言。這些網絡語言又迅速的被應用于日常生活中。本文將從語言學角度和社會角度來探討一下網絡語言雷人的開展原因及它的命運。論文關鍵詞：語域理論,語場,語旨,語式,社會,雷人一引言近年來，出現了大量的新詞，而這些新詞大局部來源于網絡語言。雷人對于好多人來說已不陌生，不僅在網絡上，在生活中也經常會聽到有人說太雷人了;，但是也有好多人會問，雷人;到底是什么意思，它是如何產生的，又是如何開展的，它又是怎樣從網絡語言開展成了日常用語。有時當我們要問某個經常說這詞的人雷到底是什么意思，他卻無法給你清楚的解釋。

2、只能是舉一些關于雷所應用的例子來說明。雷人已經被應用于我們的日常生活中。鑒于此，我們對這樣的詞應該采取什么樣的態(tài)度呢？雷人這樣的詞現在說來主要在年輕人中流行，他以后的命運會如何呢？新詞不斷出現說明了語言具有較強的生命力。詞匯的豐富本身就是語言的一種開展。語言的開展有兩個方面，一是自身的開展，二是社會的影響。本文運用語言學理論和社會開展理論來分析網絡語言雷人及其命運。二網絡語言雷人的介紹1雷人的語義雷人的本義是云層放電時擊倒某人。在網絡語言中類似晴天霹靂的意思，但又與晴天霹靂不同。晴天霹靂多用于驚聞噩耗的時刻，而雷人那么用于表達喜劇性的或無奈性的、為難性的場合，將個人感受描述為于無聲處聽驚雷的狀

3、態(tài)，極度夸張地表達了個人對喜劇、無奈、為難場合中行為和語言的感受。2雷人應用現在網絡喜歡把雷人大致分為：雷人語錄、雷人廣告、雷人發(fā)型、服裝之類，甚至一些讓人不可思議的動作。雷人語錄：一些名人或者網絡雷人，說出來的一些經典雷人語句，讓大家稱為雷人語錄。雷人廣告：顧名思義讓人吃驚的廣告牌、廣告語及一些標語。雷人發(fā)型、服裝：例如，一些大明星過度炒作作用。亂穿衣，整體不搭配，制造局部效果。雷人臺詞：一些經典影視臺詞及主持人話語，大體與雷人語錄相同，更多表現是兩人之間對話，讓人感覺雷到三語言學角度1語域理論.任何一種語言的產生，開展都要受到語域的影響。語域理論是系統(tǒng)功能語法的核心理論。英國語言學家韓禮德

4、于1964年提出語域;這一術語。語域就是實際運用中的語言，反映的就是語境。他認為語域由話語范圍，談話方式和談話人關系三局部組成。(劉潤清2021：249)后來語域的三局部被概括為語場，語式，語旨。但目前廣為接受的是Halliday和Hasan對語域的界定。他們認為語言將隨功能的變化而發(fā)生變化,這種由用途區(qū)分的語言變體就是語域。他們指出,語域是由與多種情景特征特別是指語場、語旨和語式的意義相聯系的語言特征構成的。;人們在語言學習中掌握了語域理論的根本規(guī)律，就能根據語境預測語篇，也能根據語篇預測其發(fā)生的情景。2.從語域角度2.1語場語場(Field)即談話內容,是指在什么樣的語境下,談論什么話題(

5、topic),或是用語言來表達說話者正在從事什么樣的活動。話語場決定交際的性質,構成話語的主要范圍,并且影響詞匯和話語結構的選擇和使用(胡壯麟等2005:274)。因此主題對語域選擇的影響直接地反映在詞匯的運用上。我們可以用語場理論來分析雷人這個詞匯的起源。網絡是一個年輕一代表達自己思想的最好的場所。他們可以撇開現實的生活環(huán)境與生活圈子，自由的表達，不用在乎別人的看法，只要能更好的表達自己就好。雷人就是在這種氣氛中產生的?，F在網絡如此興旺，當有什么不尋常的是發(fā)生時，網路會最早曝光。網友面對這些總會想表達一下自己的驚訝或是無奈之情。在網上發(fā)表自己的言論，并不需要正式的語言，而是用的詞越新越有個性

6、越好，雷到;就這樣流行了起來。現在在生活中也漸漸的流行。但不難看出，它的流行依然受著語域的影響，或者干脆就說雷;就是一個語域。因為他在現實生活中的應用并不是群眾性的，它只局限于某一個年齡段或是某一個文化水平的人。隨著社會的開展，人們思想的變化，它的語域會不會擴大，而使它成為一個群眾性的詞匯，這一點我們需要時間的檢驗。2.2語旨系統(tǒng)功能語法的語旨是指交際雙方的社會角色關系(胡壯麟等2005:274)。語旨可以表達參與講話者之間的社會地位和關系、交流態(tài)度等方面的內容，隨著社會交際活動的變化，語旨特征也會發(fā)生相應的改變，講話者選擇的句型和語氣會跟著發(fā)生改變。雷到;這個詞反映了對話者之間的平等的關系。

7、在它的最初開展階段，網友之間的身份是平等的，沒有地位之差，也沒有貧富之別，所以大家可以放下現實中的好多規(guī)矩，束縛，不用現實中的人們常用的詞匯，而用一個新且怪且?guī)в心承┥衩厣实睦?來表達。當然，當它開展到被應用語日常生活中時，依然受著語旨理論的制約。學生不會在課堂上用雷人來答復老師的問題，孩子也不會和自己的長輩用這個詞聊天，它只適合于某些具有同樣年齡段的人的閑聊中。2.3語式語式指的是語言活動所采用的媒介(medium)或渠道(channel),它可能是口頭的(spoken),也可能是書面的(written)或介于兩者之間(胡壯麟等2005:274)。四社會角度從社會角度來分析，我們首先想到的

8、是網絡技術的進步，沒有網絡這些詞無法傳播的如此之快。但是我們要看到網絡只是一種工具，而社會才是最主要的因素。語言是社會生活的反映。語言中之所以會出現一個詞，是因為社會生活的開展使人們感到有必要用一個語音形式來代表某種意義。這個被選用的語音形式，可以是語言中己有的，也可以是新造的。雷人這個詞語的出現反映了我們這個時代的特征。我們是文明古國，集體意識很強。但不可否認的是隨著我們改革開放力度的不斷加大，社會的迅速開展，我們自身也發(fā)生了很大的變化。人們開始注重自己個性的突出，追求標新立異，瘋狂炒作。張揚個性，本領好事。但是有些人做得有些過了，為了標新立異而標新立異。這樣的結果便是出現了很多讓人無法理解的事件和行為。還有好多是娛樂因素。現代社會，競爭越來越劇烈，人們的壓力越來越大。工作之余，人們需要通過一些娛樂節(jié)目來緩解自己的壓力。而越是搞笑，越是讓人感到震驚的節(jié)目，越能引起人們的關注。這樣，雷人這樣的詞匯就應運而生了。五結語雷人這個詞語興起于網絡，又