秋季新生開學典禮發(fā)言稿

1、秋季新生開學典禮發(fā)言稿秋季新生開學典禮發(fā)言稿1各位老師，各位同學：大家下午好！今天作為老生代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。我是xx師范大學信息科學與技術學院xx級的學生，今年七月已經(jīng)順利畢業(yè)；同時，我還有另一個和大家一樣的身份，xx級新生，xx師范大學信息科學與技術學院20 xx級碩士研究生。首先，我謹代表學院所有老生，對加入我們信息學院大家庭的新成員們，表示熱烈的歡迎！人們常說，時光飛逝。而只有當你經(jīng)過大學四年才能真正體會到這種感覺?；叵肫鹪趲煷筮@四年，要說最大的感受是什么，好像并沒有太強烈的感覺。細細想來，都是在一朝一夕，一分一秒之間，浸潤著師大的百年精華，感受著，成長著。在這里，你會變

2、得獨立并堅韌。來到這里，突然覺察，就要一個人在這里生活好幾年了，千里之外的父母親友，所有一切，他們都只有愛莫能助。有一天逛超市突然發(fā)現(xiàn)，牙膏原來都這么貴啊，在家可沒覺著。有一次跟父母電話吐槽才發(fā)現(xiàn)，只是給他們憑添煩惱罷了，一切還是得自己應對。這就對了，漸漸地，你學會了規(guī)劃金錢，學會了報喜不報憂。在這里，你會越來越清晰并堅定自己的求學目標。可能有的同學現(xiàn)在已經(jīng)有著很明確的學業(yè)規(guī)劃，比如畢業(yè)就工作，出國，讀研等，但我相信大多數(shù)同學都跟當時的我們一樣，對未來，仍然需要一點一點的探索，才能逐漸確立自己的方向。在這個過程中，你會感觸感染到來自老師學長的關懷，無論是經(jīng)驗還是建議，無論是私下咨詢還是公開講授

3、，都會有著莫大的幫助。在這里，你會見識到很多牛人。有直接視頻面試去到美國谷歌總部的大牛師兄，有夜以繼日打辯論同時成績保持很好外推去中科院的漂亮師姐，有代碼能力極強大三就去百度實習的可愛師兄，各路說唱彈跳的達人更是數(shù)不勝數(shù)當然，我們還是尋常的大多數(shù)，但大多數(shù)的我們，只要你保持良好心態(tài)，扎實走穩(wěn)每一步，有一天你會發(fā)現(xiàn)，誒，我什么時候也開始偶爾被人叫大神了呢。當然，在這里最大的收獲，當屬一群良師益友了。老師們的辦公室主要分布于電子樓三四五層及科技樓b區(qū)11層，有任何生活上學習上的問題，都能很方便地找到老師。師兄師姐們就更不用說了，對師弟師妹，簡直就是有求必應，借書啊，搶課啊，求經(jīng)驗啊，統(tǒng)統(tǒng)不在話下。

4、即將朝夕相處的同學和舍友，他們將陪伴你走過人生中最難忘最豐富的旅程。那年冬天，微微亮的早晨，你們一起握著早餐等著教七大叔開門，只為了幫舍友搶到數(shù)學課上靠前的座位；那年夏天，呼哧呼哧的風扇，和某個男生寢室，一起霸占的拐角小教室，滿腦子的公式，滿眼的代碼，只為了即將到來的末考。你們一起吐槽怎么寫也寫不完的數(shù)學作業(yè)，一起討論怎么編也編不對的貪吃蛇，一起排練怎么唱都唱不齊的一二九合唱接下來的生活是多彩還是是非，全憑大家各自發(fā)揮，相信大家都會有一段美好的師大時光！也祝福大家都擁有不悔的信科生活！最后，送給大家前兩天看到的一句話，以此共勉。我們不是為了放棄而拼搏到現(xiàn)在，所以要繼續(xù)拼下去！秋季新生開學典禮發(fā)

5、言稿2尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！我是xx級建筑設計技術的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學。作為xx級新生，我們在感觸感染著新穎的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助

6、，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏扎實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，對準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累發(fā)展，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：1、養(yǎng)成良好的習氣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什

7、么不該做。二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們勇于測驗考試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K心理想積蓄力量，努力奮斗吧！新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。同學們，讓我們緊記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，

8、播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，發(fā)明新成績，在銀川大學的這片熱土上，同心，同德，同行，配合鑄造新的輝煌！最后，祝校領導、老師身材健康、工作順利！祝各位同學學業(yè)有成。謝謝大家！秋季新生開學典禮發(fā)言稿3尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好！我是高一（20）班的劉xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向校領導及各位老師致以深深的敬意和謝意！在這個美麗的秋季，我們懷揣著夢想踏進這座美麗的校園，開始了人生中最重要的征程。古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！痹?jīng)，我們沉溺在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，在中考的戰(zhàn)場上長劍相接，逐鹿中原。今天，我們用自己的汗水

9、和淚水戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，實現(xiàn)了我們的一中夢。我們激動，能夠憑借自己的努力從激烈的戰(zhàn)爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用自己的成就來回報老師、回報父母。歷經(jīng)中考戰(zhàn)火的洗禮，我們成熟了，穩(wěn)重了，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。此時此刻，大家的心情一定是非常激動和鎮(zhèn)靜，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應該忘記中考的輝煌，那只代表了過去，我們的明天將從這里重新起步。我們將告別曾經(jīng)的自己，告別那些青澀和稚嫩，從少年發(fā)展為青年，迎接下面三年中必定存在的困難，曲折與辛苦，咬緊牙關，在競爭之潮中揚起風帆，為自己的夢想，時刻準備著、追逐著。作為一名優(yōu)錄生，兩個月的提前高中

10、生活讓我頗有感觸，有幾點學習上的感悟想與同學們分享，希望對同學們適應高中學習生活有所幫助。首先，要盡快接納并適應高中老師的教學風格。高中與初中最大的區(qū)別在于初中老師以強行“灌”知識為主，而高中更注重學生的自主學習能力，在上課時就不會手忙腳亂。再者，要學會統(tǒng)籌安排，有一句廣告叫“你的能量超乎你想象”，高中的超負荷壓力不算什么，合理安排時間能讓學習效力翻倍。如果仍像初中一樣，看到什么就做什么，手上的工作會越積越多，也就逐漸喪失了學習的信心。第三，要學會深思和整改。曾子曰：“吾日三省吾身”，不錯，在我們的學習過程中，學會自我深思非常重要，有時哪怕只是在睡前想一想你今天做了些什么，也能發(fā)現(xiàn)很多你早年沒

11、有發(fā)現(xiàn)的漏洞和不足，并在第二天做出相應的改變，如此，你便能不斷進步。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖刷，更見青松巍峨！如果我們是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果我們是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果我們是沖天的雄鷹，一中就是我們展翅翱翔的蒼穹。在此，我謹代表高一全體新生向學校鄭重承諾：在接下來的1095個日夜里，我們銘記父母的熱切希望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為楷模，緊記“連合、守紀、勤奮、進取”的校訓，發(fā)揚“尊師愛校、勤奮守紀、求實創(chuàng)新、連合文明”的校風，嚴守校紀校規(guī)，傳承一中精神，做一名優(yōu)秀的一中人。困難眼前，決不低頭；挫折眼前，決不氣餒；成績眼前，決不驕傲。鮮衣怒

12、馬少年時，此時不拼更待何時！今天，我們因一中而驕傲，明天，一中因我們而自豪！最后，衷心祝愿浠水一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；愿三年后的我們，在高考戰(zhàn)場上亮劍，笑到最后，笑得最美！新學期開學典禮教師發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：新學期好！作為教師代表在此發(fā)言，倍感榮幸。春草又綠，在這乍暖還寒之際，我們回到了學校。同學們，你們是否也從寒假的蟄居里復蘇，帶著遍身的能量，迅速投入到自己的腳色里？每次開學第一課，我都會問我的學生一個問題：回想一下你的假期，是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？現(xiàn)在也將這個問題分享給大家。不知你們的答案是什么，但我還是希望大家不虛度年華，保持優(yōu)秀，讓卓越成為習

13、氣。這是我要說的第一點。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。一個志存高遠的人，必定將追求卓越作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習氣。而每個不努力的學生，都會找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰，而這安慰最終在多數(shù)人那里變成了后悔。事實上，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學習時間的投入和學業(yè)成績基本成正比，你把時間用在哪里，關系到你與人生目標的距離。作為常青藤的學生，同學們的先天差距更是微乎其微。把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不斟酌的問題，這也決定了這個人基本的生活方式。君子之修身者也，內(nèi)正其身，

14、外正其容。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴或苛責客觀條件。他們懂得：環(huán)境發(fā)明人，人也發(fā)明環(huán)境。卓越是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。因為這個社會始終相信：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。第二，保持君子之爭，堅定信念。“君子無所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”君子不爭名利，但當技藝比拼的時候，對立行禮，以示禮讓。比賽時全力以赴，結束時，不論誰輸誰贏，彼此舉杯對飲，贏了的人說：“承讓！”輸了的人說：“領教！”這是一種和諧而和諧的競爭環(huán)境，這類環(huán)境中，任何人都會受益匪淺。請不要用比賽前后的無禮不平與比賽時懈怠無能去否定競爭。否則你輸?shù)舻牟粌H是

15、比賽，還有更多的東西。有人說，涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。我若是個凡夫俗子，在淺水處捕魚釣蝦，自得其樂。我若是天生神武，自然會深水觀龍?？墒峭瑢W們，人不是一生下就帶著這區(qū)分的標簽的。我們對自己或對別人的判定是在一次次的與人、與事、與自我的溝通與磨合中，逐漸形成的一種印象與感知。蛟龍與魚蝦并非魚和熊掌不可得兼。每一個最終涉深水得蛟龍之人，必得經(jīng)過無數(shù)次涉淺水捕魚蝦的檢驗。只可惜，很多人從沒想過自己有多大潛力，只是在一日日地拖沓與沉淪之中，在不曾測驗考試涉深水之時，已經(jīng)在潛意識里將自己與別人區(qū)別為魚龍，再也不敢向深水企望。于是，龍吞天，魚吃泥，判若云泥。所以，我覺得一個智慧的前行者，他會在某次

16、具體的事件處理中，量力而行，盡力而為。但在他整個發(fā)展階段，在他無數(shù)次的盡力而為中，這次盡的力，要比上次盡的力多那么一點點。否則，生命就會像一潭死水，波瀾不起，了無生趣。如許的人，永不邁步，永不摔跤，永處襁褓。因此，我特別贊賞甚至敬佩那些積極樂觀前行奔跑的人，這類迎風闊步、燦爛颯爽的姿態(tài)已經(jīng)足夠迷人，這是奮進者無上的榮耀。同學們，一定要恭敬那些踏扎實實努力的人，恭敬那些穩(wěn)穩(wěn)當當取得成績的人。不要認為取得好成績的人，要么能力不夠而只能靠努力，要么沒什么本事只是靠運氣，真正接觸后你可能會發(fā)現(xiàn)人家樣樣比自己強。因為在大家都講成績的時候，自己沒有成績。在人生的其他階段，你能否抓住人生的重心？所以，在中學

17、，尤其是高中高三這個特殊的、目標性最明確的期間，請每個同學對自己有個清醒的認識。該做什么，做好什么。不為外撼，不以物移，而后才能夠任天下之大事。第三，體會收獲，體會愛。高三的征程上，有時你可能會覺得自己處在一種左右難堪，放棄與堅持的岔路口上。而這類困惑就是一個發(fā)展的過程，在如許的困惑或近乎迷茫中，如果你朝著既定的方向，從從容容地前行，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為山一樣的困難，過后也不過是個小土丘。這類從容不迫的心境，是人生的大收獲。一個人的高三路，也是一群人的高三路，這一年里你會更加真切地感覺到父母對于你們毫無保存的付出之愛，老師們對于你們充溢期待與信任的愛；還有一起奮斗拼搏的同學們，兄弟姐妹般的同甘共

18、苦的友愛。與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑，與身邊的同學交流學習的方法、某種題目的解題竅門。珍惜同學共讀，朝夕相伴的友情。這又是人生溫潤的收獲。同學們，作為老師，我們會一如既往地關愛你們，也許是一種貼心的問候與撫慰，也許是嚴厲的批評和警醒?？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達，不知道現(xiàn)在的你們是否能夠理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你定會心生感動?！案蕦⒀够瘯r雨，潤出桃花一片紅”。我們會陪你們看遠山變成近景。這遠山變近景，是獎勵給奮進者的榮耀。謝謝大家！新學期開學典禮教師發(fā)言稿2親愛的同學們：新學期快開學了，我們又即將相會在這美麗的校園，配合迎接又一個新的開始。老師真高興在

19、你們發(fā)展的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們配合學習配合進步?；仡櫸覀円黄鹱哌^的日子，從相識到相知，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學期開始之時我們要更加珍惜以后配合度過的時光。非常感謝家長朋友們一直以來對我們的關心和撐持，孩子們健康快樂地發(fā)展是我們配合的希望。同學們們，你們又長大了很多。新學期我們一起學習、生活、游戲、交往在豐富有趣的活動中，老師希望你們能更加努力、互幫互助，在課堂上學到更多的本領，在老師和家長的關愛下，相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信請你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅持的一個；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；也許我的成績沒有

20、排在前列，但我是最努力的一個；也許我不太會表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩！親愛的家長朋友們：我們更需要得到各位家長一如既往的撐持、協(xié)助和理解，為了孩子們的茁壯發(fā)展讓我們繼續(xù)攜手共進，邁向光輝燦爛的明天！新學期開學典禮教師發(fā)言稿3尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充溢了歡聲笑語。新的學期，新的起點，新的希望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是嶄新的一頁篇章。新學期

21、，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著鎮(zhèn)靜，又重新回到了久別的校園。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效力、要質量。用新穎的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德輕風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕

22、耘總有情”只要從內(nèi)心深處充溢了對教育事業(yè)的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加上不斷的進取與努力，就能實現(xiàn)我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。作為教師，我們早已經(jīng)做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業(yè)，就必定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。在此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態(tài)。一，積極自動的學習。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻

23、苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和條記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰論文、教學案例、教學深思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務程度和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地課堂的40分鐘要成績、要效力。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的

24、講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。三、提高教師的為人師表和師德師風的自身修養(yǎng)?！皩W高為師，德高為范?！苯處煹膷徫浑m看似尋常，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只要有理想的人生才是積極的人生，只要有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會碰到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生