“廉潔助我成長”主題班會設計方案

1、“廉潔助我成長”主題班會設計方案一、設計思想：廉潔是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導的主流文化。使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養(yǎng)學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。本次班會的主題為廉潔，對學生進行“廉潔助我成長”的教育，是一項功在長遠的啟蒙養(yǎng)成教育，要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起，從現(xiàn)在做起。通過今天這節(jié)課，使學生學會抵制生活中的誘惑，知道如何去做一名敬廉崇潔的好學生，懂得廉潔自律的重要性，從而使同學們認識到廉潔對

2、社會發(fā)展的重要。所以開展以廉潔為主題的班會活動，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假，不貪小便宜，公平公正的孩子。二、活動目標：1情感態(tài)度價值觀目標：通過講故事、做游戲等活動，讓學生在思想上知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。從小培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。知識目標：使學生從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，學會抵制生活中的誘惑，知道如何去做一名敬廉崇潔的好學生。能力目標：讓學生從小樹立廉潔自律的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。目標確定之后，

3、我確定兩個主導方向：一、創(chuàng)設輕松和諧的課堂氛圍，使學生能積極主動參與課堂。二、精心選擇素材，挖掘身邊典型的事例，感悟和啟迪學生。三、活動重難點：1、讓學生認識廉潔教育，培養(yǎng)學生的廉潔品德2、讓學生懂得廉潔教育從我做起，使學生學會抵制生活中的誘惑，知道如何去做一名敬廉崇潔的好學生。四、活動形式：通過圖片、討論、釆訪、演說、建議、朗誦和寫一寫等動靜結(jié)合的形式開展。四、課前準備。收集故事子罕拒玉、貪官和珅。制作視頻人才。3.收集廉潔方面的手抄報。制作詩歌音樂。學生準備自己所知道的廉潔小故事。學生準備如何去做一名敬廉崇潔的好學生?！傲疂嵵页砷L”主題班會具體內(nèi)容一、聯(lián)系生活，情境體驗。師：同學們，今天

4、我們來上一節(jié)關(guān)于廉潔助我成長的主題班會課。首先，請同學們欣賞情景劇表演廉潔在身邊，教育從小抓。學生表演：下課了，一位同學發(fā)現(xiàn)老師用來獎勵的獎章就放在講臺上，他極想要。趁大家都不在教室，拿起了獎章，自言自語地輕聲說起話來：我表現(xiàn)不好，沒幾個獎章，要不把它拿走。如果我有了它，我也能夠去評選班級之星了！我要不要拿呢？師：你能給這位猶豫的同學一些建議嗎？（學生獨立思考，選2位同學發(fā)言）師：所以說，廉潔就在我們身邊。不是自己的東西不能拿，不貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。廉潔是很重要的，它關(guān)乎到一個人的品性。這節(jié)課老師就和大家一起來談談廉潔這個話題。本次班會，將請何澤伊、吳宇峰同學和我一起來主持，大家歡

5、迎！何：請各位同學，看看下面情景，做法對嗎？為什么？PPT出示，學生發(fā)言并且要說明理由。班級圖書角的書我很喜歡，我想把它帶回家。一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學的文具盒，拿走了筆。今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎章。今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎章給我。又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。我對學習好的同學犯錯從來不管，對學習差的同學犯錯，我就告狀。吳：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們做一個不貪便宜、實事求是，不弄虛作假、有原則，自律自強的孩子。二、名人事例，樹立意識。吳：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文

6、明的大國。中華民族是一個敬廉崇潔的民族。古往今來有多少清廉的干部，流芳百世。現(xiàn)在我們一起來聽子罕拒玉的故事。（一）子罕拒玉（正面事例）何：春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？吳：同學們，聽了這個故事，你覺得子罕是一個怎樣的人？有什么品質(zhì)值得我們學習呢？（學生獨立思考，選2位同學發(fā)言）何：不貪為寶。玉是寶貴的，但不貪圖寶玉的品質(zhì)是更加寶貴的，說明培養(yǎng)自己高尚廉潔的品質(zhì)比獲得一塊玉要重要得多.其實這世間寶貴的東西很多，寶玉雖然貴重，

7、但收藏在自己手里，不能吃穿，反而可能招來禍患。說到底玉也僅僅一塊石頭，僅僅有人認為它寶貴，才成了寶物。人還是要知道自己真正需要的是什么。的確，貪婪還會招來禍患。下面，請大家欣賞視頻人才。（播放視頻：人才。）吳：看了視頻人才，你們有什么感想？吳：大家說得非常好，在兩個大學生身上，一個抵制了誘惑過上了幸福的生活，一個沒有抵制誘惑鍛鐺入獄。結(jié)局截然不同，我們要向第二個大學生學習，做一個德才兼?zhèn)?、廉潔自律的人。（二）貪官和珅（反面實例）吳：廉潔說起來很簡單，但面對生活中的誘惑并不是那么容易,接著我們來聽中國歷史上貪官和珅的故事。何：清朝貪官和珅，能夠說是康乾盛世由盛轉(zhuǎn)衰的罪魁禍首之一。為了貪圖享樂，克

8、扣貪腐掉大量軍費，造成鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，八國聯(lián)軍打進北京，簽訂眾多不平等條約，最終導致國破家亡。這都是貪污腐化導致的惡果。和珅最終也被賜自盡，他一生聚斂的財富都被皇家沒收。吳：你聽了這個故事，有什么感受，我來釆訪一下。吳：的確如此。要不是有這樣一個災難，我國現(xiàn)在已是世界上的頭號強國。若擁有清廉，我們的世界會無限大，生活會無限好。三、生活實例，以廉立身。師：同學們，子罕因清廉而受到尊敬，和珅因貪污而自食惡果。在暑期開展的廉潔觀察員活動中，你看過什么廉潔小故事嗎？結(jié)合自身的經(jīng)歷，談談你們的看法。（以學生現(xiàn)場表現(xiàn)為主，分享故事：抵制住了誘惑和沒有抵制住誘惑兩種。如：看到別人有漂亮文具時；撿到東西時；購買

9、東西時多找錢；成績?nèi)醯耐瑢W給成績好的同學東西，讓其幫忙完成作業(yè)）師隨機點評。吳：大家聽了這么多的小故事，說起來簡單，做起來卻難。那你覺得在面對生活中的誘惑時，我們應該怎樣抵制？獨立思考后回答。何：大家都有自己的方法，那來看看劉老師給出的方法。有請劉老師。出示PPT。1、完善自我意識。前車之鑒，后車之師。2、塑造健全人格，樹立正確的理想和信念。3、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。4、構(gòu)造良好心理品質(zhì)。堅持自重、自律、自醒。何：我們學會了一些抵制生活中誘惑的方法，那到底怎樣才算一名敬廉崇潔的好學生呢？請同學們以四人小組為單位討論交流。四、小口訣，引導形成廉潔的信念。（一）集思廣益：學生討論，聯(lián)

10、系實際作答。師：大家說的都很好，相信大家以后一定會成為敬廉崇潔的好學生。我也整理了一些小口訣。大家一起來讀一下。出示PPT。文明廉潔校園行好學生不貪玩，自己的事情自己干。作業(yè)從來不拖拉，按要求做規(guī)范。勤學好問有發(fā)展。好學生要節(jié)約，不挑食來不浪費。蹦蹦跳跳來鍛煉，五講四美習慣好。廉潔從我做起廉潔知識我學習，從小做人要廉潔。老師教導記心上，努力學習提成績。日常生活講廉潔，不比吃穿比美德。勤儉節(jié)約不奢侈，建設祖國作貢獻。（二）詩歌欣賞廉。師：接著我們進入詩歌欣賞環(huán)節(jié)，有請*。大家歡迎。廉（配音樂展Z5）廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。廉是一株竹，搏風迎雨，她千磨萬擊還堅韌。廉是一簇梅，傲霜斗雪

11、，她依然風骨猶寸。廉是政治文化的要求，是民族美德的傳承。廉是權(quán)利民主的標志，是人類正義的化身。廉是一種境界，名編壯士籍，不得中顧私。廉是一種品質(zhì)，不要人夸顏色好，只留浩氣滿乾坤。(謝謝大家)何：欣賞了優(yōu)美的詩，聽了老師同學們的建議，你對廉潔一定有了自己的看法，請各位同學圍繞廉潔助我成長，寫一段給自己的話，鼓勵自己。師：好，大家能夠?qū)懺谀銈兊牧疂嵵ㄉ稀?老師巡視)(三)寫一段鼓勵自己廉潔的話。何：請*讀一讀，給自己的話。不能以任何名義給教師送禮物，學生之間也不能互相送禮和攀比，助長不良之風。不欺騙老師、家長、同學，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，學習要扎實，不能不懂裝懂。答應別人的事就要盡力做到，沒能做到要及時說明原因，表示歉意。不要弄虛作假，自己無法辦到的事不要硬充好漢，允諾別人。未經(jīng)允許不隨便動用他人的東西，借東西及時歸還。拾到錢物要及時送還失主，找不到失主時要及時交公。（7）有了錯誤要及時承認，做了錯事要及時改正，不隱瞞自己和他人的錯誤，不為了顧面子而將錯就錯。（8）提高自己分辨是非的能力，敢于同腐敗行為作斗爭。（9）學習有關(guān)先進人物的事跡，以先進人物為榜樣。五.