六年級數(shù)學(xué)上冊一比和百分比5《比的應(yīng)用》綜合測試（原版）浙教版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊一比和百分比5《比的應(yīng)用》綜合測試（原版）浙教版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊一比和百分比5《比的應(yīng)用》綜合測試（原版）浙教版_第3頁
六年級數(shù)學(xué)上冊一比和百分比5《比的應(yīng)用》綜合測試（原版）浙教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)上冊一比和百分比5比的應(yīng)用綜合測試（無答案）浙教版 Page * MERGEFORMAT 4比的應(yīng)用綜合測試 一、小動筆。1.想想填填（1）比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ），比的后項(xiàng)相當(dāng)于除法的（ ）。（2）把2克鹽溶于20克水中，鹽與鹽水的最簡整數(shù)比是（ ）：（ ），比值是（ ），這個比值表示（ ）。（3）六年級人數(shù)是五年級人數(shù)的，五年級人數(shù)和六年級人數(shù)的比是（ ）。（4）一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)施工12天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工20天完成。甲、乙兩隊(duì)的工作時間比是（ ），工作效率比是（ ）。（5）被減數(shù)和減數(shù)的比是3：1，減數(shù)是6，被減數(shù)是（ ）。2.求下面各比的比值 3.化簡下面各比 二、練習(xí)小能手。1、a與b的比是5：7，a是30，b是多少？2、六年級有學(xué)生170人，男生與女生的人數(shù)比是9：8。男、女生各有多少人？3、某鄉(xiāng)計劃挖一條4800米長的水渠，將任務(wù)按2：3：5分給甲、乙、丙三個村，每個村各挖多少米？三、智慧小挑戰(zhàn)。1、一個長方形的周長是18米，長和寬的比是5：4，這個長方形的面積比是多少平方米？2、一個三角形的三內(nèi)角的度數(shù)比是5：3：2，這個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)分別是多少？這是一個什么三角形？3、希望小學(xué)為了實(shí)施電教化教學(xué)，共買回電視機(jī)與VCD機(jī)73臺，電視機(jī)與VCD機(jī)臺數(shù)比是5：4，用買回一些VCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論