7《我沒有釣到那條魚》

1、我沒有釣到那條魚西師大版小學(xué)語文五年級上冊我沒有釣到那條魚教學(xué) 目標(biāo)1、學(xué)會本課9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容，能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀，感受課文語言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。自讀要求： （1）給不會讀的字、詞作上記號，借助拼音多讀幾遍，把詞語讀正確，把句子讀通順。 （2）勾出不理解的詞語，聯(lián)系上下文、借助工具書進(jìn)行理解。跋 涉 拽 我誘 餌 屁 股 愜 意 豈 料 看見同學(xué)們那精彩紛呈的演出，家長們感到十分愜意。 shzhui 多年的垂釣經(jīng)歷使叔叔深諳何處小狗魚最多，他特意將我安排

2、在最有利的位置上。 深 諳 懇 求 縛 上 鼓 勵 n若無其事 欣喜若狂 慢條斯理 意味深長 功虧一簣 自吹自擂 kuli聽到這個(gè)消息，大家都欣喜若狂，他卻裝作若無其事。 老師慢條斯理地說出了一句意味深長的話。默讀課文： 1.課文是按什么結(jié)構(gòu)來寫的? 2.文章的主要內(nèi)容是什么?(總_分_總) 課文主要寫了一次“我”和叔叔一起去釣魚的經(jīng)過以及釣魚給“我”的啟示令我終身難忘。 帶問瀏覽: 為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚 ?！边@句話？在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚 。品讀文章： 作者的情感隨著釣魚的過程在起起伏伏，他的情感是怎樣變化的呢？ 請你們仔細(xì)讀讀課

3、文，勾出情感變化的詞句。愉悅_失望_欣喜若狂_失落沮喪從哪些地方可以看出作者釣魚前的愉悅和興奮？ 那是初秋時(shí)節(jié)的一天,和煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,使我們覺得格外涼爽愜意。一路上,樹葉蒼翠欲滴,十分悅目;花兒鮮艷可愛,芬芳醉人;鳥兒們嘰嘰喳喳,歡叫不已。環(huán)境描寫襯托人物心情。 我一次又一次地?fù)]動發(fā)酸的手臂,把釣線拋出去,但提出水面時(shí)卻總是空空如也。大為失望 作者在釣魚過程中，什么時(shí)候激動、高興？(快釣到魚時(shí)) 從哪些語句看出來的 ？ “這回好啦，”我暗忖，“總算來了一條魚！”我趕緊猛地一拉魚竿。 我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人愛的小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳。“叔叔”

4、我掉轉(zhuǎn)頭，欣喜若狂地喊道，“我釣到了一條！” 我功虧一簣，眼看快到手的捕獲物又失去了。 我滿臉沮喪地一屁股坐在草灘上。 失落沮喪 “我”迫切地想釣到魚，當(dāng)感覺有點(diǎn)動靜的時(shí)候，就認(rèn)為是魚上鉤了而興奮、激動；當(dāng)知道并沒有釣到魚時(shí)，自然顯得失望而悲傷。 從“我”的幾起幾落中，你覺得釣魚應(yīng)該怎樣釣?zāi)?？?lián)系叔叔說的話，談一談。品讀體會： “再試一遍，”他若無其事地說，“釣魚得有耐心才行?！?“還沒有哩?！笔迨迓龡l斯理地說。 “在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣到了魚。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有，縱然辦成了也無須自夸，這不是明擺著的嗎？” 小組討論：聯(lián)系生活實(shí)際說說，叔叔的話讓你明白了什么

5、？ 做任何事情都應(yīng)該沉著穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎，而不應(yīng)該自我吹噓、四處張揚(yáng)。 這個(gè)故事給你留下的印象深刻嗎？ 哪些段落直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們作者的印象深刻呢？ 我首次釣魚的情景至今依然歷歷在目，仿佛剛剛發(fā)生在昨天一般。在我一生中，盡管有許多令人興奮的時(shí)刻，然而，從來沒有哪一次能夠與我頭一回從叔叔手里接過魚竿，跟著他穿過樹林，在濕潤的草灘上艱難跋涉的時(shí)候相比。 打這以后，每當(dāng)我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí)，就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕，回憶起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚?！保ㄩ_頭）我首次釣魚的情景至今依然歷歷在目，仿佛剛剛發(fā)生在昨天一般。在我一生中，盡管有許多令人興奮的時(shí)刻，然而，從來沒有哪一次能夠與我頭一回從叔叔手里接過魚竿，跟著他穿過樹林，在濕潤的草灘上艱難跋涉的時(shí)候相比。（結(jié)尾）打這以后，每當(dāng)我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí)，就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕，回憶起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚?！笔孜舱諔?yīng)啟示這篇課文，借釣魚喻做人，讓我們從中悟出了做人的道理：在事情未辦成之前，不要妄下結(jié)論，自吹自擂，即使事情辦成了也不能