環(huán)境的調(diào)查報告(二篇)_第1頁
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1、Word - 4 -環(huán)境的調(diào)查報告(二篇)第一篇:環(huán)境的調(diào)查報告調(diào)查地點:慈溪市陽光試驗學(xué)校校內(nèi)調(diào)查時間:20XX年10月依據(jù)老師的要求,我對校內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查狀況:1、幾個大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流2、花草不常常修剪、澆水,顯得雜亂無章。3、學(xué)校四周河水太臟,水不流淌,造成許多臟物浮在水面。4、有些地方雜草叢生,廢物積累,無人打掃。5、校內(nèi)內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。6、廁所衛(wèi)生打掃的不準(zhǔn)時,沒有特地的潔廁工具。7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)峻。我的建議:1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。2、請?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?、向周邊居民建議生活

2、垃圾不要隨便丟到河水里,定期宣揚愛護(hù)環(huán)境的重要性。4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校內(nèi)。6、定期打掃廁所。7、購買特地的潔廁工具。8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。9、定點擦黑板。我的結(jié)論:1、為了美化校內(nèi),首先要對工具進(jìn)行處理。2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。3、最終,對教室進(jìn)行每周大掃除?;顒舆^程:1、提出問題:該怎樣愛護(hù)環(huán)境?2、選定調(diào)查地點,被調(diào)查人。3、對每位被調(diào)查對象在平常環(huán)境愛護(hù)方面的表現(xiàn)和行為進(jìn)行細(xì)致訪問,了解他們有無破壞環(huán)境的行為。4、小組成員共同探討我校存在的破壞環(huán)境的不良行為,倡議為愛護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊做起,凈化校內(nèi),愛護(hù)環(huán)境?;顒涌偨Y(jié):通過本次

3、調(diào)查活動,孩子們的環(huán)保意識得到了加強(qiáng),熟悉到破壞環(huán)境的危害既愛護(hù)環(huán)境的重要性,也進(jìn)一步提高了校內(nèi)仆人翁意識和生活實踐力量。其次篇:小區(qū)環(huán)境調(diào)查報告為了做好這次調(diào)查,我和爸爸做好了調(diào)查提綱分,設(shè)立了四個項目:第一個項目是調(diào)查居所四周的空氣質(zhì)量,內(nèi)容包括調(diào)查居所四周樹木和草的葉片是否落滿灰塵,公路上汽車走過是否有灰塵充滿,空氣中是否有異味,在晴朗的天空是否可以觀察藍(lán)天白云,查天氣預(yù)報看空氣質(zhì)量和可見度,天空是否有陰霾。其次個項目是調(diào)查居所四周的花草樹木,內(nèi)容包括總體感覺住宅四周的樹木的種類和數(shù)量以及草地是多還是少,可以對比說明,是否有成片的書木和草地。第三個項目是調(diào)查居所四周水質(zhì)量調(diào)查,內(nèi)容包括調(diào)

4、查可見池塘或海邊水上是否漂有異物,水中是否散發(fā)腥臭味,水中是否有魚蝦活動,水的可見度和顏色。第四個項目是請家長介紹十年前的蛇口是。我和爸爸首先到小區(qū)調(diào)查,觀察四周的花草樹木帶有明顯可見的灰塵,看到公路上的汽車走過時,會揚起稍微的灰塵,吸一口空氣未見氣味,天空是灰蒙蒙的,可見度很低,大約只能觀察1000米,也看不見藍(lán)天白云的美麗景象。小區(qū)內(nèi)的花草樹木與以前相比增多了,公路兩邊的榕樹比以前長高了,沒有觀察成片的花草樹木。我們來到四海公園調(diào)查水的質(zhì)量,聞到池塘里的水散發(fā)出的臭味,觀察池塘的水面上飄浮著塑料瓶、泡沫、塑料袋,池塘的水很渾濁,呈現(xiàn)黃褐色,可見度很低只有10厘米左右,不過池塘里還看到小魚游過。調(diào)查結(jié)束后爸爸告知我,十年前的蛇口寧靜,樹木許多,高樓大廈很少,居民區(qū)四周是大片的荔枝樹和草地,海水是藍(lán)藍(lán)的,清亮見底,海邊是連綿的沙灘,居民們閑適得在海邊上釣著魚兒,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清爽天潤,公路上的車很少,只有少量的小汽車,到了晚上安靜,蛇口是一個布滿鳥語花香的適合人類居住的美麗小鎮(zhèn)。通過調(diào)查我發(fā)覺有些居民亂丟垃圾,不疼惜我們賴以生存的環(huán)境,加上城市人口的增加,修建了大量的高樓大廈,擠占了大量的樹林和草地,樹木對空氣的凈化作用削減了,并且汽車特殊

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