六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第六單元631統(tǒng)計(jì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第六單元631統(tǒng)計(jì) 精品資料接待下載 統(tǒng)計(jì)與概率課時(shí)1 統(tǒng)計(jì) 學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：六年級(jí)冊(cè)次：下學(xué)校：教師： 課題統(tǒng)計(jì)課型復(fù)習(xí)課籌劃學(xué)1 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)學(xué)識(shí)，進(jìn)一步掌管統(tǒng)計(jì)的學(xué)識(shí)，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)觀念。 分析 教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)收集、整理和分析數(shù)據(jù)，明確統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)方面的 特點(diǎn)及作用，能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)圖，能用自己 的語言描述統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 理解平均數(shù)的意義，會(huì)求平均數(shù)。 通過復(fù)習(xí)，形成統(tǒng)計(jì)觀念和根據(jù)數(shù)據(jù)舉行分析與解決問題的意識(shí)。 重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)收集、整理和分析數(shù)據(jù)，能化 解 措引導(dǎo)復(fù)習(xí)，穩(wěn)定應(yīng) 根

2、據(jù)實(shí)際要求求平均數(shù)和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)樸的施用。 統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，掌管繪制統(tǒng)計(jì)圖或 統(tǒng)計(jì)表的方法。 難點(diǎn)：結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表舉行分析、 預(yù)料。 教學(xué)打定教師打定： PPT課件 教學(xué)過程典例解析 一、談話導(dǎo)入。1. 某班有 50 人，期末數(shù) 1. 回憶常用的統(tǒng)計(jì)圖有哪些。學(xué)考試有 1 人缺考，其 談話：我們班要和夢(mèng)想小學(xué)六 (2) 班建立手拉手班級(jí)， 他同學(xué)的 平均 勞績(jī) 是 怎樣向他們介紹我們班的一些處境呢？這就需要我們對(duì)87.5 分，后來缺考的同 咱們班的總?cè)藬?shù)、男生人數(shù)、女生人數(shù)及愛好各種運(yùn)動(dòng)、學(xué)補(bǔ)考后班級(jí)的平均成 熱愛各種書籍的人數(shù)等數(shù)據(jù)舉行收集、分析、整理，以績(jī)提高到了 87.7 分，這 統(tǒng)計(jì)表或

3、統(tǒng)計(jì)圖的形式表示給六(2) 班同學(xué)。這就用到了個(gè)同學(xué)的勞績(jī)比全班的 我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)學(xué)識(shí)。平均勞績(jī)高多少分？ 3. 導(dǎo)入：今天我們就來復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)識(shí)中的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)分析此題主要測(cè)驗(yàn)學(xué)生 1 / 4 精品資料 接待下載 圖和統(tǒng)計(jì)量等相關(guān)學(xué)識(shí)。 對(duì)求平均數(shù)學(xué)識(shí)的掌管 二、回想與整理。 處境。 1. 復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)表的學(xué)識(shí)。 由于補(bǔ)考的人把分?jǐn)?shù)移 （ 1）我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表有哪幾類？ ( 單式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式 補(bǔ)給了其他 49 人，將平 統(tǒng)計(jì)表 ) 均勞績(jī)由 87.5 分提高到 （ 2）制作統(tǒng)計(jì)表要留神的事項(xiàng)有哪些？ 了 87.7 分，平均勞績(jī)提 學(xué)生回憶舊知，議論后匯報(bào)： 高了 0.2 分，說明補(bǔ)考 根據(jù)原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)要求確定分類的工程，設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì) 的同學(xué)移出 0.2 49 表。 9.8( 分) 。 統(tǒng)計(jì)表要著名稱。 模范 解答 (87.7-87.5) 表中全體數(shù)據(jù)都應(yīng)標(biāo)明計(jì)量單位。 (50-1) 9.8( 分) 標(biāo)明制表時(shí)間。 答：這個(gè)同學(xué)的勞績(jī)比 2. 復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)識(shí)。 全班的平均勞績(jī)高 9.8 （ 1）我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖？ 分。 （條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖） 2. 六年級(jí)學(xué)生舉行了一 （ 2）這些統(tǒng)計(jì)圖的意義