一年級(jí)下冊(cè)音樂教案 （簡(jiǎn)譜） （歌表演）勇敢的鄂倫春(2) 湘藝版

1、音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 教師李佩佩年級(jí)一年級(jí)課型新授課題勇敢的鄂倫春【教學(xué)目標(biāo)】1、能認(rèn)讀由1 2 3 5 6 組成的旋律片段。2、能用自然的聲音、自豪愉悅的情緒演唱勇敢的鄂倫春。3、能加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行歌表演?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】一音多字歌曲中“翻山越嶺” “日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課： 今天，老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)東北的大興安嶺，那里住著一個(gè)善良淳樸、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的民族，他們就是“森林之王”鄂倫春人。小朋友，你們知道嗎？鄂倫春族是中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族之一，是我國(guó)人數(shù)最少的民族，分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江省交接處的大興安嶺。 節(jié)奏旋律練習(xí) 小朋友們，和我一起去旅行吧！在旅途中會(huì)遇到

2、一些障礙，讓我們一起來解決這些障礙吧。練習(xí)柯爾文手勢(shì)，上行與下行找學(xué)生單個(gè)練習(xí)節(jié)奏練習(xí)復(fù)習(xí)四分音符、八分音符、二分音符，注意音符的時(shí)值長(zhǎng)短X X X X X X X X X XX 旋律練習(xí)6 5 6 6 3 2 3 2 1 1 2 旋律練習(xí)的同時(shí)加入柯爾文手勢(shì)加入歌詞練習(xí)6 5 6 6 3 2 3 2 1 1 2 森 林里 住 著 勇敢的 鄂倫 春 介紹鄂倫春族通過我們的共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)了目的地。生活在林海中的鄂倫春民族聚居地！觀看圖片大興安嶺的一年四季。2、觀察鄂倫春族的服飾特點(diǎn)頭戴皮帽，身穿袍式的皮服，腳穿皮靴，這說明他居住的興安嶺地區(qū)天氣怎么樣？（寒冷）3、鄂倫春族具有獨(dú)特風(fēng)格的房

3、屋建筑仙人柱4、鄂倫春人被稱為“山嶺上的人們”學(xué)習(xí)歌曲勇敢的鄂倫春1、有節(jié)奏地朗讀歌詞帶學(xué)生分句讀歌詞，要求：劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音位置要高。2、師生劃拍齊讀歌詞，注意反饋第四句節(jié)奏及歌詞。X X X X | X X X X | X X X X | X 翻山 越嶺 日夜 巡邏 護(hù)呀 護(hù)山 林 連續(xù)八分音符的節(jié)奏，像奔跑著的什么聲音？馬蹄聲。注意：“翻山越嶺” “日夜巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字學(xué)生拍手有節(jié)奏地朗讀歌詞，注意每句結(jié)尾二分音符的時(shí)值。聽范唱，輕聲跟唱教師彈琴，學(xué)生學(xué)唱歌曲6、看學(xué)生掌握情況：隨音樂輕聲唱，修正音準(zhǔn)。 7、學(xué)生完整地演唱歌曲。五、律動(dòng)練習(xí)為歌曲加入簡(jiǎn)單的律動(dòng)動(dòng)作，邊唱邊跳。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)唱了一首鄂倫春族民歌勇敢的鄂倫春，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人