安徽省阜陽(yáng)市七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(掃描版)新人教版

1、 安徽省阜陽(yáng)市2017-2018學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：L你拿到的試卷滿分為I50分（其中卷面書寫占5分）；考試時(shí)間為150分鐘, 2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在,答題卷上答題 3考試結(jié)束后，將答題卷交回即可一、語(yǔ)文積累和綜合運(yùn)用（35分）1,下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）忙蓄色網(wǎng)魅托（h6ng） 單鳴（cdn） 淅瀝（XI）水蓬色 唱和() ffillfi(wei) 屋檐(ydn)A,抖檄（sOu）B倭鍬（qi麗）C.吝第（元）D撫摸（f（i）*醞釀（nidng）薄雪（時(shí)限亮（1花頊ba。）2.下列句子中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

2、（3分）A.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛 轉(zhuǎn)的曲子。B.鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑, 帶著笠的匚C總是美麗而使人愛(ài)念的雨??！D.她的眼睛膜小路望過(guò)去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波沸湃 的魚塘。3,下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。分）A挑著花籃燈的姑娘們.打扮得花枝招展.艷麗俊俏: m F 遍民下雪了,孩子們呼朋引伴，玩起了打雪仗 ，n 臥 ii C.那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人E D ,他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味： * S .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

3、A.為了防止失竊事件不再發(fā)生,保衛(wèi)科果取了切實(shí)有效的措施B通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的消防安全，關(guān)愛(ài)生命一致家長(zhǎng)的一封信，使我們家長(zhǎng)都受 到了一次教育C.但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)， 難道就是整個(gè)世界？D.任何人無(wú)論說(shuō)什么、做什么，都動(dòng)搖不了中國(guó)政府和人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整 的堅(jiān)定決心-.默寫古詩(shī)文中的名句名篇. 30分）（1 ）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句 （6分）1夕陽(yáng)西下，.（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）小橋流水人家.（馬致遠(yuǎn)學(xué)天凈沙秋思）；3沾衣欲濕杏花雨，（志南和尚絕句）4 江春入舊年（王灣次北固山下）潮平兩岸闊，o（王灣次北固山下）6?歸雁洛陽(yáng)邊，（王灣

4、次北固山下）（2）默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（4分）.綜合性學(xué)習(xí)。（13分）班級(jí)舉行了以“親近自然”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)I ）請(qǐng)你在黑板上寫下一句簡(jiǎn)明生動(dòng)的話.作為本次活動(dòng)的主題標(biāo)語(yǔ)（3分）主題標(biāo)語(yǔ)： _2 我們的生活因四季的變更而美麗請(qǐng)從你的積累中分別寫出一個(gè)描寫“夏” “冬” 的古詩(shī)詞名句. （4分）夏： 冬:_（3）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子,續(xù)寫句子，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話一己函一 閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的每個(gè)季節(jié)都給人殷切的期盼 春，以她的盎然生 機(jī),秀麗嫵媚動(dòng)人心弦;夏，以她的熱情奔放，熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；（4）根據(jù)下面的情景回答問(wèn)題. （4分）星

5、期五晚上,琦琦興沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸,李叔叔說(shuō)，周末天氣很好,適宜 郊游，他們一家打算去公園呢”爸爸對(duì)她說(shuō)：“好了好了，我知道了 .”琦琦這句話的言外之意是什么？爸爸是什么態(tài)度呢？二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題，一（22 分）秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常.望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面 前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李各一甜美的歌聲.我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)力。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她 又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我,“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走走 她總是這么說(shuō)母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓

6、后，她侍弄的那些花都死了?！安?， 我不去！”我很命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓 住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疙得整宿整宿翻 來(lái)覆去地睡不了覺(jué).那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“響喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋 在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧J 她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 “什么時(shí)候？ ”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了，“好 吧，就明天J 我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“邨就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備“唉呀， 煩不煩？幾步路，有什

7、么好準(zhǔn)備的！她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看 完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)鄴楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳蹂扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于 M跑”和“踩” 一類的字眼兒.她比我還敏感。她叉情悄地出去了。她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)“鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血.我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。 看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。 別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女 兒”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?黃色的花淡

8、雅、白色的花高潔、紫紅色的 花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫，我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話.妹妹也懂。 我倆在一塊兒，栗好好兒活 *.說(shuō)說(shuō)作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因口（6分）.第一自然段“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常” 一句中的“無(wú)?！笔鞘裁匆馑?？ 語(yǔ)段中還有兩個(gè)與“無(wú)?！被ハ嗾諔?yīng)的詞是什么？（4分）.細(xì)讀第一自然段中的劃線句，揣摩“悄悄”，“偷偷，”眼邊紅紅的”等詞語(yǔ)寫出了 母親怎樣的心情？（6分）.結(jié)合全文,具體分析作者從看花中獲得了哪些人生感悟.（6分）二（18 分）春至（節(jié)選） 思職熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠， 一抹微不足道

9、的青，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心的湖生輝，蕩漾幸福的 漣漪春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生活力.春在田疇，松軌的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)， 展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)：渠水歡唱，如母親的孔汁，與土地和麥苗的血液水乳交 融，春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)棄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波 交相輝映，灑落捧捧金和景口春在天空，燕語(yǔ)呢喃,蝴蝶翻趾，風(fēng)箏高飛，濃濃春意 彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天.春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹 飛雪，蜂蝶追逐喧嘿，酉云釀生活的甘甜和芬芳口春天是一接輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光：春天

10、是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)， 片片馥郁醉人的花香：春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花呆上的一抹彩霞；春天 是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春丸是透明純凈的勢(shì).火熱沸 騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天喜無(wú)邪，姑娘面頓上的秀美羞怯；春 天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望I夢(mèng)幻和理想口 1L第2段文字中作者描繪了哪幾幅圖景？（4分）.本文在描繪春天時(shí)，調(diào)動(dòng)各種感官將春天寫得具體可感,試各舉一例1（6分）視覺(jué)：一.-一 一一聽(tīng)覺(jué)； ._ 嗅覺(jué)）.-.本文在描繪春天時(shí)運(yùn)用了多種修做方法，試寫出三種，并在文中各找出一例,（6分）1修辭 舉例：修辭 舉例: 修辭 舉例：_.本文

11、抒發(fā)了作者怎樣的思想感冷? （2分）（15分）觀滄海 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭法， 洪波誦起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。15廨釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思，（5分）水何澹澹澹澹：2山島竦峙諫峙： *-B 9-洪波涌起洪： 4幸甚至哉 幸：5幸甚至哉至 * * # 】6翻譯下列句子：（4分）（1）東臨碣石,以觀滄海；（2）日月之行，若出其中，17.本詩(shī)寫景動(dòng)靜相宜，既有動(dòng)靜結(jié)合的句子 二他有專寫靜態(tài)的句子,：和專寫動(dòng)態(tài)的句子“,一共同顯示了大海的遼闊、威嚴(yán)及宏偉。（3分）田下列對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A,詩(shī)句“東臨

12、褐石，以觀滄?！苯淮荌曲的地點(diǎn)和方向,“觀滄海”為全詩(shī)的詩(shī)眼. “觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，B.詩(shī)句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn).C詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲 勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象D.詩(shī)句“日月之行，若出其中“運(yùn)用想象寫出了大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)了 詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。三，作文（55分）19.人人有美德，美德有多種：勤奮、正直、善良、勇敢、慷慨、孝順、堅(jiān)韌你身 邊肯定有在某個(gè)方面做的特別出色的人，想一想.他（她）是誰(shuí)？你最佩服他（她） 哪個(gè)方面呢？最好結(jié)合著具體的事例講故事請(qǐng)以“他（她）的 讓我佩服

13、”為題.寫一篇文章?！咎崾九c要求）（1）先將題目補(bǔ)充完整,然后作文；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）除詩(shī)歌外,文體不限;（4）卷面整潔，字跡工整，不少于500字語(yǔ)文一，1 A 2A 3D 4D. （ I ） l斷腸人在天涯2枯藤老樹昏鴉3吹面不寒楊柳風(fēng)4海日生殘夜5風(fēng)正一帆懸 6鄉(xiāng)書何處達(dá)（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 我寄愁心與明月.隨君直到 夜郎西.（1）舉例：親近自然，共享和諧.（扣住.親近自然*的主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)即可 得滿分 ）（2）夏：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同c接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅. 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛(ài)晴柔小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上頭， 黃梅時(shí)節(jié)家

14、家雨,青草池塘處處蛙有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花冬：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧c柴門聞犬吠.風(fēng)雪夜歸人。千里黃云白日魄,北風(fēng)吹雁雪紛紛,莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君，（寫出合乎要求的詩(shī)句即可，不限課內(nèi)外.）（3）舉例：秋，以她的豪爽瀟灑,輝煌成熟奪人魂魄；冬.以她的不畏嚴(yán)寒.純潔寧?kù)o令人深思。（能扣住季節(jié)特點(diǎn)、運(yùn)用擬人手法、句式 較為整齊即可C（4）琦琦也想去公園，爸爸不同意.二,閱讀（55分）.1秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間c 2秋天的蕭條景象襯托了 “我“遭遇不幸后的絕望 心情；。菊花在秋風(fēng)中盛開的景象，表明“我”走出了人生低谷，開始積極面對(duì)人生

15、口 4秋天的菊花還象征著母親深沉而熱烈的愛(ài)。（答出三點(diǎn)即可）興 “無(wú)?！钡囊馑际亲兓欢ǘ蓚€(gè)詞是突然“猛地工.母親悄悄出去是為了讓我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛,期待我能恢復(fù)平靜和理 智口而無(wú)聲地離開，突出母親的謹(jǐn)慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對(duì)兒子的理解，為兒 子傷心*偷偷的表現(xiàn)了母親不放心“我二關(guān)注著“我”，母親的慈愛(ài)和細(xì)心，眼邊紅 紅的表現(xiàn)了母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)兒子。io,身患重病的母親，一直熱切地期待陪我,看花，表現(xiàn)母親對(duì)兒子細(xì)膩的呵護(hù)和 關(guān)愛(ài)，從中“我”感受到母愛(ài)的偉大口母親病逝后我”終于在“看花時(shí),理 解了母親的良苦用心，領(lǐng)悟到人要積極勇敢地面對(duì)生活的道理.此田疇圖河畔圖天空?qǐng)D果園圖 一此冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)（其他景物也可）、渠