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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除上學(xué)期期末考試題號一學(xué)校二年級語文試題(人教版)五總分(時間: 90 分鐘總分: 100 分)二三四評分一、把字寫得美麗、干凈,你就能得到 二、趣味連連看;( 21 分)3 分的嘉獎哦?。?3 分)1. 把漢字和正確的音節(jié)連在一起;10 分 境勁止紫乘層 艘收剩甚傷桑2.照樣子連一連;( 3 分)著衣裳披著尾巴露著眼睛鼓甩著肚皮3. 照樣子連成詞語;( 5 分)膽小如虎害群之鳥鼠魚龍飛鳳舞馬學(xué)習(xí)資料 驚弓之如添翼如得水學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考4. 照樣子,連成句;( 3 分),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除遙知不是雪 無水不文章欲
2、窮千里目 手可摘星辰有山皆圖畫 為有暗香來危樓高百尺 更上一層樓三、聰明大比拼;( 46 分)1. 看拼音,寫詞語;( 20 分) jing 2. 把下面的字按書寫規(guī)章分類,寫在田字格里;(6 分)得敢奶利被歌左寬右窄:左窄右寬:3. 挑選合適的詞語,把序號填進句子里;(4 分)啪 吱呀 嘩啦嘩啦 咚咚咚,雨不停地下著;“” 的一聲,文具盒摔到地上了;4. 給下面的句子加上標(biāo)點;(4 分)(1)今日早上你遲到了 是為什么呀(2)我們在雪地里打雪仗 多么高興呀5. 把句子補充完整;( 12 分)(1)有時候一邊,一邊;,(2),有時候?qū)W習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)
3、站刪除(3)真像;(4)晚上,你想和媽媽一起去打羽毛球,便對媽媽說:“”四、故事林里尋珍寶;(10 分)有一只可愛的小兔子,要去找太陽;小兔子去問媽媽,媽媽說:“ 太陽圓圓的,紅 紅的;” 小兔子指著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問:“ 這是太陽嗎?” 媽媽說:“ 這是燈 籠,太陽在屋外呢!”小兔子來到菜園, 指著三個圓圓的、 紅紅的蘿卜問: “ 這是太陽嗎?”媽媽回答說:“ 這是蘿卜,太陽在天上呢!”小兔子抬起頭,指著天上飄著的紅紅的、圓圓的氣球問:“ 媽媽,這是太陽嗎?”“ 不,這是紅氣球, 太陽會發(fā)光呢, 你瞧 ”小兔子順著媽媽手指的方向找到了太陽;小兔子大聲喊道: “ 我找到了! 太陽是紅紅的
4、、 圓圓的,2 分);”1. 這里共有個自然段;( 2 分 2. 故事里講的是小兔子找什么呢?在正確的答案后面畫“ ” ;(燈籠()氣球()太陽() 蘿卜()3. 照樣子,寫詞語;( 4 分)圓圓的 紅紅的4. 小兔子發(fā)覺太陽仍有什么特點呢?請你在故事結(jié)尾處的“” 上寫一寫;( 2 分)五、寫話天地露一手;(20 分)認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,用一、二段話寫一 寫圖上畫了什么;學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考學(xué)習(xí)資料,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除參考答案二、 1. 止 紫 乘 層 艘 收 剩 甚 傷 桑 2. 露 披 甩3. 害群之馬 龍飛鳳舞 驚弓之鳥 如虎添翼 如魚得水4. 欲窮千里目更上一層樓 有山皆圖畫無水不文章 危樓高百尺手可摘星辰三、 1. 棉花 辛苦 笑臉 扁擔(dān) 趕忙 呈現(xiàn) 秧苗 晴朗 漫步 眼睛2. 敢 利 歌 得 奶 被3. 4.(1), . (2), . 5.(1)老師 說 拿著筆在紙上寫(2)我的脾氣可怪了 我很溫
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