2022年人教版美術(shù)四上《我們的生日聚會》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容： 人教版學(xué)校美術(shù) 四年級上冊第十九課 我們的生日聚 會教材分析： 本課屬于綜合探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域, 是在同學(xué)把握了肯定造 型、設(shè)計、觀賞等學(xué)問基礎(chǔ)后,進一步學(xué)習(xí)造型、設(shè)計、觀賞等學(xué)問 和技法,并全面結(jié)合應(yīng)用, 提高同學(xué)的制造才能和動手才能,培育學(xué) 生的想象力和對美術(shù)的愛好與喜愛為目標(biāo)的課程,為今后的全面學(xué)習(xí) 奠定了基礎(chǔ)；教學(xué)目標(biāo)：熟悉美術(shù)與生活的 學(xué)問目標(biāo)： 收集自己成長過程中的各種照片,關(guān)系；才能目標(biāo)： 運用多種方式制作成長記錄本,或者各種工藝品；情感目標(biāo)： 培育同學(xué)收集資料的習(xí)慣, 開闊視野,拓展想象空 間,提高審美才能,激發(fā)對美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)重點： 收集自己成長

2、過程中的各種照片,制作成長記錄本,或者各種工藝品 教學(xué)難點： 環(huán)繞生日聚會主題, 運用多種表現(xiàn)方式進行創(chuàng)作和表 現(xiàn)教學(xué)預(yù)備：老師： 多媒體課件、示范作品（成長記錄本和工藝品）等 同學(xué)：課前讓同學(xué)向父母明白自己的成長過程,并收集自己的照 片、視頻等,預(yù)備白紙,彩色筆、彩紙、剪刀、雙面膠、廢舊盒子、名師精編 優(yōu)秀教案毛線、裝飾物等教學(xué)過程：一、看視頻說生日 1、播放視頻 播放小伴侶過生日時的視頻、圖片,營造出過生日的氣氛；2、提出問題 師：小伴侶,我們剛剛看的視頻是什么??？生：過生日！師：是過生日,也就是我們所說的,生日聚會；3、板書課題我們的生日聚會二、賞范作談構(gòu)思1、溝通 師：小伴侶們你們喜愛

3、過生日嗎？為什么呢？在你的生日上發(fā)生 了什么好玩的事嗎？請同學(xué)們大膽的發(fā)言溝通,說說自己收集到的資料和成長故事,讓氣氛更加熱鬧；2、觀賞 師：過生日真的是很美好的回憶呢,這么美好的回憶,假如由于 時間過去而消逝了,小伴侶們會不會覺得很惋惜？生：會！名師精編 優(yōu)秀教案師：老師也覺得惋惜,所以老師用了一種方法,把自己的生日記 錄了下來,小伴侶們想知道老師是怎么記錄的嗎？播放多媒體課件, 展現(xiàn)老師自己制作的成長視頻,并且出示成長 記錄本,讓同學(xué)們傳閱,引起同學(xué)的奇怪；3、摸索 師：老師把自己的成長照片制作成了一本記錄本,這樣就算老師 長大了,也不會遺忘小時候過生日的場景,小伴侶們,你們想不想也 像老

4、師一樣,永久的記住自己的生日聚會呢？生：想！師：那好,我們一起來試著做一本成長記錄本,第一,誰來告知 老師,我們第一步應(yīng)當(dāng)做什么？同學(xué)回答以后, 老師進行總結(jié), 并講解記錄本的制作方法和制作 要求,讓同學(xué)們認真聽；4、爭論： 讓同學(xué)摸索和爭論要用什么方式去制作成長記錄本,爭論完以后把自己的想法向全班進行一個簡潔的介紹；三、試創(chuàng)作顯個性1、引導(dǎo) 師：假設(shè)今日是全部人的生日, 我們一起來辦一個大家的生日聚 會好不好？生：好！師：那老師有一個問題了,小伴侶過生日的時候,爸爸媽媽除了 給我們照相,仍會給我們什么嗎？名師精編 優(yōu)秀教案生：會給我們蛋糕！禮物！師：對了,仍會送給我們蛋糕和禮物, 蛋糕現(xiàn)在我

5、們是找不到了,但既然今日是大家過生日, 那我們也來做一點小禮物送給對方好嗎？2、制作播放輕松歡樂的背景音樂, 讓同學(xué)以單獨或小組合作的方式,用自己喜愛的方式制作一個記錄本或工藝品,與,賜予必要的技術(shù)幫忙和指導(dǎo)；四、展作品評優(yōu)缺老師下到小組適當(dāng)?shù)貐?、嬉戲： 舉辦生日聚會,讓同學(xué)們各自找到自己的小伙伴,手 牽手一起唱生日歡樂歌,并且贈送自己制作的小禮物；2、評判： 讓制作了記錄本和工藝品的同學(xué)展現(xiàn)自己的作品,并且簡潔的敘述一下作品的意義或故事,讓收到禮物的同學(xué)對收到的禮物從顏色、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面以觀賞寬容的態(tài)度進行評述,最終老師對每一個作品的亮點和優(yōu)點進行確定和夸獎,對同學(xué)在參加美術(shù)活動中的表現(xiàn)賜予勉勵性評判,同時對不足之處也賜予委婉的提示；五、談收成美生活1、小結(jié)： 聚會終止,讓同學(xué)整理好自己的東西,并引導(dǎo)同學(xué)自 主小結(jié)：小伴侶們,通過今日的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多的學(xué)問,信任你