2022年人民防空教案第一講

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 第一講 人民防空訓(xùn)練與防空心理素養(yǎng) （一）,教學(xué)目標(biāo) （1）,明白人民防空的任務(wù)和作用；人民防空的基本手段；人民防空訓(xùn)練的內(nèi)容 （2）,熟識依法進行人民防空訓(xùn)練的目的和意義；明白將來戰(zhàn)爭心理戰(zhàn)對人民防空的影響 （3）,培養(yǎng)同學(xué)國防意識,防空意識和戰(zhàn)備觀念,激發(fā)同學(xué)學(xué)好人防學(xué)問課的熱忱 （二）教學(xué)重點 （1）和平常期進行人民防空建設(shè)及平戰(zhàn)結(jié)合的意義 （2）安全形勢與人防意識的建立 （三）教學(xué)難點 本章教學(xué)難點是：防空的心理素養(yǎng) （五）教學(xué)模式 接受：研討式,案例式 （六）教具 （1）用多媒體教學(xué)手段： 1,將本課教學(xué)內(nèi)容提綱和有關(guān)內(nèi)容用字幕打出； 2,對有關(guān)音像 資料進行編

2、輯播放； 3,將本課的摸索練習(xí)題和自編的隨堂測評題以及答案要點用字幕,圖 片或動態(tài)圖形表現(xiàn)出來 （2）錄像片：永久的藍天下 ,人民防空 ,日本偷襲珍寶港 ,日本阪神大地震和土耳 其大地震受災(zāi)情形對比 ,科索沃戰(zhàn)爭中民防的成效 （3）投影幻燈片：本講的教學(xué)內(nèi)容提綱；要強調(diào)的教學(xué)內(nèi)容；本講的摸索練習(xí)題和自編的 隨堂測評題以及答案要點 （七）教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)過程補充修訂 一,人防的任務(wù)與作用 人防的任務(wù)分為平常任務(wù)和戰(zhàn)時任務(wù) 1, 人防的平常任務(wù) （1）,開展人民防空訓(xùn)練： 使公民增強國防觀念和人防意識； 把握 人防學(xué)問和技能；熟識人防法規(guī),依法履行人防義務(wù)； （2）,建設(shè)和愛惜人防工程： 人防工程

3、是指戰(zhàn)時保證人員與物資掩 蔽,情報信息傳遞, 人防組織指揮, 醫(yī)療搶救等修建的地下防護建 筑和指揮通信設(shè)施, 以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時可用于防空的低 下室； 人防工程是人防建設(shè)的重點； 和通信工程,指揮自動化工程等； 通常包括各種掩蔽工程, 警報 （3）,建立指揮通信系統(tǒng)； 要通過國家和各級政府統(tǒng)一組織電信部 門,軍隊通信部門, 建立功能齊全, 掩蓋面廣的人民防空指揮通信 和警報網(wǎng)； （4）,制定抗災(zāi)救災(zāi)預(yù)案：其內(nèi)容包括 1,對災(zāi)難的設(shè)想 2,抗災(zāi) 第 1 頁,共 3 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 救災(zāi)的決心 3,人防專業(yè)隊伍的組成,配置和任務(wù) 4,對情形的處 置方法 5,組織指揮和保證等 （5）

4、,應(yīng)對自然災(zāi)難和人為災(zāi)難：洪水,地震,森林和草原火災(zāi), 旱災(zāi),海嘯,颶風(fēng),滑坡,泥石流,火山爆發(fā)等自然災(zāi)難的預(yù)防和 救援；災(zāi)難性化學(xué)事故,放射性污染事故,交通事故,建筑物與構(gòu) 筑物倒塌等事故的預(yù)防和救援； 2,戰(zhàn)時的主要任務(wù) （ 1）,適時發(fā)放預(yù)警信號和解除警報信號 （ 2）,組織人員,物資疏散掩蔽 （ 3）,組織城市管制：依據(jù)戰(zhàn)時防空襲斗爭的需要,適時組織交通, 治安,燈火,信息管制等工作； （ 4）,排除空襲后果：組織人防專業(yè)隊和人民群眾對敵人空襲造成 的災(zāi)難以及次生災(zāi)難后果,進行的排除,搶救,救援,搶救,應(yīng)急醫(yī) 療和防疫等行動； （ 5）,協(xié)作軍隊作戰(zhàn)： 3,人防的作用 人防的作用是與敵

5、人的空襲和自然,人為災(zāi)難作斗爭,愛惜人民 生命財產(chǎn)的安全,防止和削減國家的經(jīng)濟巡察缺失； 人防的基本手段,概括起來是：走,藏,消； 走：適時的組織人員疏散；在空襲或災(zāi)難到來之前,把人員疏散 到安全地帶；這是最有效也是最經(jīng)濟的方法； 藏：準(zhǔn)時的進入人防工事掩蔽；人防工事具有很好得“三防” ：防 核武器,防生物武器,防化學(xué)武器和防炸彈的作用； 消：準(zhǔn)時的排除空襲或災(zāi)難造成的后果； 二,人防訓(xùn)練的目的與意義 （一）,人防訓(xùn)練的目的： 1,增強國防觀念：提高建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的自覺性 2,提高防護技能：提高同學(xué)們在空襲或自然災(zāi)難條件下的自我防 護和自救互救才能 3,促進同學(xué)德,智,體,美,勞全面進展：

6、人防學(xué)問是一門綜合 性的學(xué)問,具有思想性,學(xué)問性,趣味性和實踐性的特點,可以開闊 視野,拓寬學(xué)問面和加深文化學(xué)問； （二）,人防訓(xùn)練的意義 1,人防訓(xùn)練是國防訓(xùn)練的組成部分：國防是立國之本,國防觀念 是民族精神的一種表達；開展人防訓(xùn)練可以激發(fā)人們的愛國熱忱 2,有利于人民防空整體防護才能的提高：空襲作戰(zhàn)已經(jīng)成為戰(zhàn)爭 中一個獨立的作戰(zhàn)階段,并且貫穿戰(zhàn)爭的全過程；開展人防訓(xùn)練可以 使廣大人民群眾運用所學(xué)的人防學(xué)問進行有效的自救互救,大大削減 戰(zhàn)爭傷亡,有效儲存戰(zhàn)爭潛力； 3,人防學(xué)問是必需的生存技能：人防學(xué)問中的很多技能都是戰(zhàn)時 和平常通用的；把握人防學(xué)問在平常遇到自然災(zāi)難和突發(fā)事故時能提 高生存

7、幾率 4,人防訓(xùn)練是學(xué)校全面推素養(yǎng)訓(xùn)練的需要； 三,防空心理素養(yǎng) 第 2 頁,共 3 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 （一）,心理戰(zhàn)對人民防空的影響： 1,動搖人民群眾的防空信心：西方國家組建的心理戰(zhàn)部隊以及建 立的多種廣播電臺； ：如：“美國知音” ,“歐洲自由之風(fēng)”等,他們采 用編造謊言蒙騙群眾,閑逛謠言；減弱人們的斗志動搖人防的信心 2,制造對高科技武器的懼怕心理：經(jīng)過夸大其詞的渲染,使人們 在心理上產(chǎn)生懼怕,進而達到丟失抗擊才能的戰(zhàn)略意圖 3,擾亂人們的正常思維和行動；敵人利用電子干擾,各類信息真 偽難辯,影響防空警報的發(fā)布和人民防空的通信指揮； 4,造成生理機能紊亂,形成戰(zhàn)爭綜合癥；由于心理

8、戰(zhàn)的影響,引 起人們的心理紊亂,精神恐慌,甚至形成幻覺； （二）,在人防訓(xùn)練中提高心理防護素養(yǎng) 1,平常的要求： （ 1）,克服和平麻痹心情,做到臨危不懼：現(xiàn)代戰(zhàn)爭突發(fā)性強,沒有 平常的心理預(yù)備,一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)就會措手不及；我們平常要克服和平 麻痹思想,才能臨戰(zhàn)不懼,臨危不亂 （ 2）,加強人防學(xué)問和技能的學(xué)習(xí),做到充分預(yù)備；平常青少年加強 人 防學(xué)問和技能的學(xué)習(xí),參加防核武器,化學(xué)武器,生物武器和高科 技空襲的訓(xùn)練,當(dāng)戰(zhàn)爭和自然災(zāi)難來臨時,就能夠做到心理心情穩(wěn)固, 愛惜自己,愛惜他人 （ 3）,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,形成群防合力；人民防空不論是疏散群眾 仍是集中進入人防工事,都是有組織有紀(jì)律的行動,每個人都要保持 冷靜與和諧的心態(tài)；只有這樣才能形成集體的合力,達到正確的防空 成效； 2,戰(zhàn)時的要求： （1）,樹立必勝的信心：早在 70 歲月,我國的人防建設(shè)就不斷進展, 現(xiàn)在已經(jīng)具有容積大,設(shè)備新,裝備優(yōu)良的人防工程； （ 2）,不聽信敵人的謠言；對敵人的電臺,電視,宣揚品等,不聽,不看,不信,不傳；為此,我們要提高自己