物質(zhì)的物理性質(zhì)朱新波

1、物質(zhì)的物理性質(zhì)12 質(zhì)量 密度 物質(zhì)的其他屬性：狀態(tài) 彈性 硬度 磁性 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 延展性 概念：物體中所含物質(zhì)的多少，使物體的一個(gè)屬性，與物體的狀態(tài)形狀溫度所處的空間位置無關(guān)單位 國(guó)際單位：千克（kg 常用單位：噸（t） 克 （g） 毫克（mg） 單位換算: 測(cè)量工具 實(shí)驗(yàn)器材：天平 生活中：臺(tái)秤 桿秤 磅秤 電子稱 托盤天平 原理：杠桿平衡條件 使用方法：1.將天平放在水平臺(tái)上 2.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡 3.物體放在左盤砝碼放在右盤 概念：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量。（物質(zhì)本身的屬性與質(zhì)量體積無關(guān)，與物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)） 公式：=m/v單位 測(cè)量：測(cè)質(zhì)量m體積V用公式計(jì)算 應(yīng)用：求質(zhì)量，

2、求體積，鑒別物質(zhì)國(guó)際單位：千克/立方米(kg/m3） 常用單位：克/立方厘米(g/cm3 ）單位換算; 1g/cm3=1000 kg/m3 3考點(diǎn)一：物質(zhì)的屬性一般來說，不同物質(zhì)具有不同的屬性，物質(zhì)的屬性包括 質(zhì)量、 密度 、狀態(tài) 、彈性、硬度 、磁性 、導(dǎo)電性、 導(dǎo)熱性 、延展性等4例1.（07年河南）自然界中組成物體的物質(zhì)不同，性質(zhì)也一般不同，在彈簧的彈性，平面鏡，白熾燈和指南針等物體中，利用磁性工作的是 ，利用彈性工作的是 。5 天平的使用方法：1.把天平放到水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處； 2.調(diào)節(jié)平衡螺母，是指針指在分度盤的中線處； 3.把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加

3、減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁平衡 4.物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的讀數(shù)考點(diǎn)二：認(rèn)識(shí)質(zhì)量質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變。質(zhì)量的測(cè)量工具：天平，桿秤，臺(tái)秤6例2.（09河南）一塊大理石的體積略小于天平100g砝碼的體積，當(dāng)時(shí)用天平測(cè)試快的質(zhì)量時(shí)，下列的操作比較合理的是（ ）A.從最大的100g的砝碼開始測(cè)B.從50g砝碼開始測(cè)C.從最小的5g的砝碼開始測(cè)D.移動(dòng)游碼開始測(cè)7考點(diǎn)三：理解密度 密度是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)的密度相同，不同物質(zhì)的密度一般不同；密度與質(zhì)量、體積的大小無關(guān)，跟物質(zhì)的種類有關(guān)；同種物質(zhì)的密度給狀態(tài)有關(guān)。8 例3.（07河南）球雕藝術(shù)是祖

4、先留給我們的物價(jià)瑰寶。球雕是經(jīng)過鉆磨鏤空雕刻等工序加工而成的。在球體加工成中一下午力量沒有發(fā)生變化的是（ ）A. 體積 B.密度 C.質(zhì)量 D.重力91.測(cè)固體密度時(shí)，測(cè)質(zhì)量應(yīng)放在測(cè)體積前，因?yàn)楣腆w放進(jìn)量筒會(huì)変濕，再測(cè)質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生誤差?？键c(diǎn)四: 測(cè)量密度及密度知識(shí)的應(yīng)用原理m/v需要測(cè)量的物理量：m V測(cè)量工具：天平 量筒（不規(guī)則形狀）刻度尺（規(guī)則形狀）減小誤差的方法：2.測(cè)液體密度時(shí)，先測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量，倒入量筒一部分并測(cè)體積，再測(cè)剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，被測(cè)液體質(zhì)量 是兩次所測(cè)質(zhì)量差10 現(xiàn)在流通的1角硬幣，看上去好像是鋁制的。請(qǐng)你想辦法測(cè)量一下它的密度。它真的是鋁制的嗎？寫出你所選用的

5、實(shí)驗(yàn)器材、試驗(yàn)方法，你所采用的實(shí)驗(yàn)步驟。1角、5角和1元硬幣所用的金屬一樣嗎？通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷 例4.11易混點(diǎn)辨析：易混點(diǎn)1.質(zhì)量是否變化 質(zhì)量是物質(zhì)本身的屬性，它與物體的形狀狀態(tài)位置和溫度都無關(guān)，如果把一塊鐵融化成水，雖然狀態(tài)有固體變?yōu)橐后w，但它所含的鐵的多少?zèng)]有變，所以質(zhì)量不變；把它鑄成水壺但質(zhì)量還是沒變；就是送到月球上所含的鐵的多少還是不變質(zhì)量亦不變。12測(cè)液體密度時(shí)測(cè)錯(cuò)液體的質(zhì)量測(cè)液體密度時(shí)，先測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量，倒入量筒一部分并測(cè)體積，再測(cè)剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，被測(cè)液體質(zhì)量 是兩次所測(cè)質(zhì)量差，這是因?yàn)楸谏弦骋恍┮后w不能準(zhǔn)確測(cè)出體積。易混點(diǎn)2.13復(fù)習(xí)策略：1.天平作為基本測(cè)量工具在中考中最易出題，尤其是結(jié)合密度壓強(qiáng)浮力等知識(shí)點(diǎn)考查，所以天平的使用方法（一放二調(diào)三稱四讀數(shù)）及注意事項(xiàng)是重點(diǎn)。142.對(duì)于質(zhì)量測(cè)量復(fù)習(xí)時(shí)，可分為一般物體和特殊物體兩種，一般物體測(cè)量主要考查天平的使用情況以及對(duì)減小誤差的理解，對(duì)于特殊物體采用特殊方法如積累法。153.對(duì)于密度復(fù)習(xí)時(shí)，分析生活中一些常見的認(rèn)識(shí)、說法的科學(xué)性，如鐵比棉花重。解決此類問題可從兩方面理解：一是同一種物質(zhì)的密度是一定的，與質(zhì)量體積