公職人員政務(wù)處分法學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟

1、公職人員政務(wù)處分法學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟公職人員政務(wù)處分法學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟一“練哪里”，明確政務(wù)處分對(duì)象和行為。健身，我們要先考 慮清楚，這次健身是要練哪個(gè)部位。而公職人員處分法也需要明 確政務(wù)處分對(duì)象和處分行為，如公職人員包括公務(wù)員以及參照公 務(wù)員法管理的人員、國(guó)有企業(yè)管理人員等乂類人員；政務(wù)處分有乂 種，其中可以從輕或減輕給予政務(wù)處分的有X種情形，應(yīng)當(dāng)從重 給予政務(wù)處分的有X種情形等。處分對(duì)象和處分行為就是政務(wù)處 分法的基礎(chǔ)和根本，正是因?yàn)槊鞔_了“力的作用點(diǎn)”，才能將作 用力變得有效?！熬毝嗑谩保_定政務(wù)處分時(shí)間和目的。健身，我們需要考 慮的問(wèn)題是要練成什么樣，要練多久能達(dá)到預(yù)期的效果。而政務(wù)

2、處分法也是一樣，政務(wù)處分目的并不是要單純處分，而是以懲戒 的形式進(jìn)行教育。處分以違法違規(guī)嚴(yán)重程度確定影響期就是以嚴(yán) 重性和危害性來(lái)進(jìn)行不同程度的教化，如警告處分為乂個(gè)月、記 過(guò)處分為乂個(gè)月等。以目標(biāo)為導(dǎo)向，以處分行為和處分時(shí)間為主 要手段，保障對(duì)公職人員進(jìn)行更積極、更有效的教化?！霸趺淳殹保瑖?yán)格政務(wù)處分程序和要求。健身，我們要了解 清楚健身方法，如何合理健身才能達(dá)到良好的健身效果。而政務(wù) 處分法中也明晰了政務(wù)處分原則和程序，并對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)及其工作 人員明確了工作紀(jì)律和要求。如堅(jiān)持黨管干部原則，集體討論決 定；監(jiān)察機(jī)關(guān)及其工作人員不得違反規(guī)定處置問(wèn)題線索、違反規(guī)定 處置涉案財(cái)物等X類行為。嚴(yán)格處分

3、程序，并細(xì)化處分流程才能 讓違法違規(guī)行為“無(wú)縫可鉆”，強(qiáng)調(diào)監(jiān)察機(jī)關(guān)及其工作人員紀(jì)律 要求才能讓執(zhí)法“公平公正”，從而切實(shí)做到真管、真查、真處 分，建設(shè)出作風(fēng)優(yōu)良、敢打硬仗、能打勝仗的公職人員隊(duì)伍。公 職人員政務(wù)處分法學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟二處分對(duì)象“全面覆蓋”。政務(wù)處分法采取“集成方法”，將 散見于不同法律法規(guī)中的處分依據(jù)統(tǒng)一起來(lái)，把黨政機(jī)關(guān)公務(wù) 員、執(zhí)法人員、事業(yè)單位人員、國(guó)企管理人員以及村干部等各類 行使公權(quán)力的公職人員，納入政務(wù)處分的適用范圍，構(gòu)建縱向到 底、橫向到邊的公職人員政務(wù)處分體系，對(duì)有違法行為公職人員 的懲戒實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過(guò)把所有公職人員全面納入政務(wù)處分的范圍，消除死角和 盲區(qū)，做到

4、公權(quán)力行使到哪里，法律監(jiān)督就跟蹤到哪里，政務(wù)處 分就覆蓋到哪里，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨治吏向縱深發(fā)展，讓公職人 員在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中成為中堅(jiān)力量，在推進(jìn)國(guó)家治 理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮重要作用。處分主體“雙輪并行”。政務(wù)處分法規(guī)定，監(jiān)察機(jī)關(guān)和公職 人員的任免機(jī)關(guān)、單位都可以對(duì)公職人員實(shí)行政務(wù)處分。一方 面，監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)公職人員的監(jiān)督，依法 給予違法的公職人員政務(wù)處分。另一方面，任免機(jī)關(guān)、單位應(yīng)當(dāng) 按照管理權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)公職人員的教育、管理、監(jiān)督，依法給予 違法的公職人員處分。為明確監(jiān)察機(jī)關(guān)和任免機(jī)關(guān)、單位明晰兩類處分主體的職能 定位，政務(wù)處分法對(duì)兩類主體各自發(fā)揮的作用

5、和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任作 出明確規(guī)定，從而督促兩類主體進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好地依 法履行相應(yīng)職責(zé)，形成教育公職人員的合力，切實(shí)提高監(jiān)督管理 的針對(duì)性和實(shí)效性。處分情形“事由法定”。政務(wù)處分法堅(jiān)持事由法定的原則， 對(duì)現(xiàn)有關(guān)于處分的法律法規(guī)進(jìn)行了歸納整理，著力對(duì)各類公職人 員科學(xué)、統(tǒng)一地設(shè)置處分的情形。參考黨紀(jì)處分條例的處分幅 度，根據(jù)行為的輕重程度規(guī)定相應(yīng)的處分檔次，同時(shí)明確從重、 從輕或減輕、免予處分等規(guī)則，為實(shí)施政務(wù)處分提供法律依據(jù)。作為對(duì)違法公職人員的懲戒措施，政務(wù)處分法將黨的紀(jì)律要 求中與公職人員相關(guān)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為公職人員的法律義務(wù)，體現(xiàn)紀(jì) 法貫通，著力解決以往對(duì)一些公職人員的違規(guī)違法行為“多頭 管、管