(完整)初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題

1、化鈉）第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料化鈉）第 #頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題一基本知識(shí)、理論（一）本周教學(xué)內(nèi)容：空氣的成分：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體與雜質(zhì)占0.03%主要的空氣污染物：no2、co、so2.h2s、NO等物質(zhì)其它常見氣體的化學(xué)式：NH3（氨氣）CO（氧化碳JCO2（二氧化碳、）CH4（甲烷）SO2（二氧化硫）SO3（三氧化硫）、NO（氧化氮）、NO2（二氧化氮）H2S（硫化氫JHCl（氯化氫）常見的酸根或離子：SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳

2、酸根JClO3-（氯酸）、MnO4-（高錳酸根）、MnO42-（錳酸根）、PO43-（磷酸根）、Cl-（氯離子）HCO3-（碳酸氫根）、HSO4-（硫酸氫根）、HPO42-（磷酸氫根）、H2PO4-（磷酸二氫根）OH-（氫氧根）、HS（硫氫根）、S2-（硫離子）、NH4+（銨根或銨離子）、K+（鉀離子）、Ca2+（鈣離子）、Na+（鈉離子）、Mg2+（鎂離子）、AI3+（鋁離子）Zn2+（鋅離子）、Fe2+（亞鐵離子）Fe3+（鐵離子）CU2+（銅離子）Ag+（銀離子）、Ba2+（鋇離子）注意各酸根或離子所帶的電荷各元素或原子團(tuán)的化合價(jià)與上面離子的電荷數(shù)相對(duì)應(yīng)。價(jià)氫氟鉀鈉銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅；三

3、鋁四硅三五氮；二銅汞四七錳；二三鐵二四碳；二四六硫三五磷；五七氯常常見；單質(zhì)零價(jià)永不變。在化合物里，各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0）化學(xué)式和化合價(jià)：（1）化學(xué)式的意義：宏觀意義：a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；量的意義：a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比（2）單質(zhì)化學(xué)式的讀寫直接用元素符號(hào)表示的：金屬單質(zhì)。如：鉀K銅Cu銀Ag等固態(tài)非金屬。如：碳C硫S磷P等c.稀有氣體。如：氦（氣）He氖（氣）Ne氬（氣）Ar等直接由原子構(gòu)成的單質(zhì)讀：直接讀其元素名稱（稀有氣體的可加多個(gè)“氣”字或不加也可）

4、多原子構(gòu)成分子的單質(zhì):其分子由幾個(gè)同種原子構(gòu)成的就在兀素符號(hào)右下角寫幾。如：每個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成，則氧氣的化學(xué)式為O2雙原子分子單質(zhì)化學(xué)式：2（氧氣）N2（氮?dú)猓〩2（氫氣）F2（氟氣）ci2（氯氣）（液態(tài)臭）多原子分子單質(zhì)化學(xué)式：臭氧03等讀：氣體單質(zhì)在其兀素名稱后加多個(gè)“氣”（3）化合物化學(xué)式的讀寫：先讀的后寫，后寫的先讀兩種元素組成的化合物：讀成某化某”,如：MgO（氧化鎂）NaCl（氯第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料酸根與金屬元素組成的化合物：讀成某酸某”，如:KMnO4（高錳酸鉀）、K2MnO4（錳酸鉀）、MgSO4（硫酸鎂）CaCO3（

5、碳酸鈣）（4）根據(jù)化學(xué)式判斷元素化合價(jià)，根據(jù)元素化合價(jià)寫出化合物的化學(xué)式:判斷元素化合價(jià)的依據(jù)是：化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。根據(jù)元素化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟:a.按元素化合價(jià)正左負(fù)右寫出元素符號(hào)并標(biāo)出化合價(jià);b.看元素化合價(jià)是否有約數(shù)，并約成最簡(jiǎn)比;c.交叉對(duì)調(diào)把已約成最簡(jiǎn)比的化合價(jià)寫在元素符號(hào)的右下角。要記住常見元素的符號(hào)和名稱。核外電子排布：1-20號(hào)兀素鈉阿鎂（胡）鍛也1）硅）排布規(guī)律：每層最多排2n2個(gè)電子（n表示層數(shù)）最外層電子數(shù)不超過8個(gè)（最外層為第一層不超過2個(gè)）先排滿內(nèi)層再排外層注：元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)金屬元素原子的最外層電子數(shù)4，易失電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。非金屬元素

6、原子的最外層電子數(shù)A4，易得電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。稀有氣體元素原子的最外層有8個(gè)電子（He有2個(gè)），結(jié)構(gòu)穩(wěn)定（穩(wěn)定結(jié)構(gòu)最外層8電子第層為最外層2電子）/性質(zhì)穩(wěn)定。7.書寫化學(xué)方程式的原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)；遵循質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式的步驟：“寫”“配”“注”“等”。8.酸堿度的表示方法pH值70123456B?1011121314丨丨II丨丨II丨丨丨丨丨丨k醍性増強(qiáng)中性磁性增強(qiáng)說明：（1）pH值=7，溶液呈中性；pH值7，溶液呈酸性；pH值7，溶液呈堿性。（2）pH值越接近0,酸性越強(qiáng)；pH值越接近14，堿性越強(qiáng)；pH值越接近7，溶液的酸、堿性就越弱，越接近中性。【典型例題】例1.交警常用

7、裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體中是否含有酒精分子,因?yàn)榫浦械木凭肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻Cr2（SO4）3。重鉻酸鉀和硫酸鉻中鉻的化合價(jià)分別是（）A.+3、+5B.+5、+3C.+3、+6D.+6、+3例2.在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變成無毒的n2和CO2，從而消除對(duì)環(huán)境的污染，化學(xué)反應(yīng)為6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5CO2+19H2O，則A物質(zhì)的化學(xué)式為（第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料A.H2B.COC.O2D.NO例3.下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是（）A

8、.汽車排放的尾氣B.焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體C.化工廠排放的廢氣D.動(dòng)植物呼吸排出的氣體例4.紫色牽?；ɑò甑慕∫涸诓煌乃釅A性溶液中會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色（見下表）。因此，可作代用酸堿指示劑。物質(zhì)食用白石灰食鹽醋水水顏色紅色藍(lán)色紫色某課外活動(dòng)小組用自制的上述指示劑來測(cè)定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)指示劑呈紅色，則該雨水性，其pH7。造成雨水這一結(jié)果的原因（答題時(shí)間：30分鐘）一、選擇題空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體某電鍍廠排出的污水，其pH7,并含有硫酸銅，要除去有毒的硫酸銅，同時(shí)調(diào)節(jié)pH至中性，可選用下列物質(zhì)中的（）A.生石灰B.氯化鋇C.硝酸銀D.碳酸鈣目前計(jì)入空氣

9、污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是（）B.隨意丟棄塑A.把煤作為主要燃料料垃圾C.隨意丟棄廢電池D.利用太陽(yáng)能已知金屬元素M(只有一種化合價(jià))的氧化物的化學(xué)式為M2O3，則它的氯化物的化學(xué)式為()A.MClB.MCl2C.MCl3D.MCl4在一個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體成分，選用的可燃物是()A.紅磷B.石蠟C.鐵絲D.木炭下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是()A.CB.2HC.2ND.Fe602下列化合物中，氮元素的化合價(jià)呈+3價(jià)的是()A.KNO3B.NaNO2C.N2O4D.N

10、H3大氣層中的臭氧層可吸收紫外線，對(duì)地球起保護(hù)作用。臭氧的化學(xué)式為O3，有關(guān)臭氧的下列說法錯(cuò)誤的是()A.臭氧由氧元素組成B.每個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成C.臭氧是單質(zhì)D.臭氧中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)TOC o 1-5 h z石英鐘中石英的主要成分是SiO2，其中硅元素的化合價(jià)為()A.+2B.+4C.-2D.-4下列符號(hào)不規(guī)范的是()A.氧氣分子O2B.氫原子HC.鎂離子Mg2+D.+2價(jià)的鈣元素Ca2+二、填空題用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：TOC o 1-5 h z氧化鎂；3個(gè)鋁離子；氫氧化鈉；2個(gè)硝酸根離子。說明下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)的含義：（1）2P；（2）3Na+；（3）5H2。按要求舉出家庭中

11、常見的物質(zhì)：pH7。下列物質(zhì)可以在pH=3的溶液中存在的有Na2SO4NaNO3NaOHNa2CO3NaCI現(xiàn)有石墨、熟石灰兩種物質(zhì)，根據(jù)要求填空：用途化學(xué)式再舉一種用途潤(rùn)滑劑配制農(nóng)約波爾多液三、簡(jiǎn)答題變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀（AgBr）,溴化銀見光分解為銀和單質(zhì)溴（B2）/眼鏡片自動(dòng)變暗。光線弱時(shí)，單質(zhì)溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡片變亮。請(qǐng)寫出變化原理。請(qǐng)指出下列物質(zhì)的排列規(guī)律：FeCl2、Cl2、Ca（ClO）2、KClO3、KClO4。新興大腦營(yíng)養(yǎng)學(xué)發(fā)展，大腦生長(zhǎng)發(fā)育與不飽和脂肪酸有關(guān)。從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學(xué)式為c26h40o2。根據(jù)“腦黃金”

12、的化學(xué)式，將所知道的信息至少寫出四條。四、實(shí)驗(yàn)題某一氣體混合物中含有C02、CO和N2三種氣體。現(xiàn)將其分別通過如下試劑（均足量），請(qǐng)判斷所得氣體的組成情況（假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全）。（1）依次通過NaOH溶液濃H2SO4，最后得到的氣體有；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）依次通過灼熱的氧化銅粉末濃H2SO4，最后得到的氣體有；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）依次通過灼熱的氧化銅粉末NaOH溶液濃H2SO4，最后得到的氣體有；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題一基本知識(shí)理論二本周教學(xué)具體內(nèi)容9.金屬活動(dòng)性順序表：Au金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅汞、銀、鉑、金）K、Ca、

13、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、說明：（1）越左金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬（2）排在氫左邊的金屬，可以從酸中置換出氫氣；排在氫右邊的則不能（3）鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑，它們直接跟溶液中的水發(fā)生反應(yīng)置換出氫氣10.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：?jiǎn)钨|(zhì)宏觀組成f元素嚴(yán)在狀態(tài)I化合物1表示方法元素符號(hào)結(jié)構(gòu)物質(zhì)微觀構(gòu)成混合物質(zhì)子（+）原子核十中子（0）匚核外電子（一）表示方法元素符號(hào)I相對(duì)質(zhì)量一相對(duì)原子質(zhì)量由原子構(gòu)成分子V表示方法f化學(xué)式相對(duì)質(zhì)量一相對(duì)分子質(zhì)量帶電的原子或原子團(tuán)表示方法離子符號(hào)相對(duì)質(zhì)量各原子的相對(duì)原子質(zhì)量和金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)

14、單質(zhì)稀有氣體無機(jī)化合物堿氧化物酸純凈物1化合物J有機(jī)化合物11.化學(xué)符號(hào)的意義及書寫：1）化學(xué)符號(hào)的意義：兀素符號(hào)：表示一種兀素；表示該兀素的一個(gè)原子?；瘜W(xué)式：（看上一講）離子符號(hào)：表示離子及離子所帶的電荷數(shù)?；蟽r(jià)符號(hào)：表示兀素或原子團(tuán)的化合價(jià)。當(dāng)符號(hào)前面有數(shù)字時(shí)，此時(shí)組成符號(hào)的意義只表示該種粒子的個(gè)第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料心口亠七蚪宀碼心兀素符號(hào)：原子女如3S只表示3個(gè)硫原子符號(hào)刖有數(shù)字時(shí)符丿“孕亠八十丄廠士一人屮八十口步一亡亠（化學(xué)式:分子女如5C0只表示5個(gè)二氧化碳分子號(hào)所表示的粒子2I離子符號(hào):離子女如4Mg2+只表示4個(gè)鎂離子（2）化學(xué)符

15、號(hào)的書寫：a.原子的表示方法：用元素符號(hào)表示b.分子的表示方法：用化學(xué)式表示c.離子的表示方法：用離子符號(hào)表示d.化合價(jià)的表示方法：用化合價(jià)符號(hào)表示注：原子、分子、離子三種粒子個(gè)數(shù)不只“1”時(shí)，只能在符號(hào)的前面加，不能在其它地方加。如：兩個(gè)氧原子：20（而不是O2，O2是分子）；7個(gè)二氧化碳分子：7CO2；兩個(gè)鈣離子：2Ca2+12.先寫出粒子的符號(hào)，再在符號(hào)前面標(biāo)出粒子的個(gè)子、分子、離子、元素和物質(zhì)（純凈物和混合物）間的關(guān)系:單的純凈組化合物/同種元素組化口物成的純凈物具有相同核電荷兀素卞數(shù)的一類原子13.加入濬齊h降低（或升高）溫度制取氣體常用的發(fā)生裝和收集裝:BC固備拄水法固4液簡(jiǎn)易裝置

16、固（錮）向下排空氣法向上排空氣法蘭生裝宜U【典型例題】例1.下列關(guān)于H2O2的敘述中正確的是（）它是一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的B.它是由氫元素和氧元素組成的C.它是由氫氣和氧氣組成D.它是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的例2.據(jù)新科學(xué)家雜志網(wǎng)站報(bào)道，歐洲航天局科學(xué)家近日利用“火星快車探測(cè)器探測(cè)到火星上有甲烷存在，它可能是火星上存在生命的有力證據(jù)。甲烷屬于（）氧化物B.單質(zhì)C有機(jī)物D.無機(jī)物例3.下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）析出晶體的溶液是該溫度下的飽和溶液在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收例

17、4.實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣（裝置A）,也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣（裝置B）。裝置B中的儀器A為分液漏斗，通過活塞的“開”“關(guān)”可以隨時(shí)滴加過氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量。a（1）寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:（2）從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異:裝置A裝置B反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件（3）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣，可用除去。（4）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣是否收集滿。這是利用氧氣的的性質(zhì)。（答題時(shí)間：40分鐘）選擇題日常生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A.調(diào)味的食醋B.取暖用的煤C.

18、降溫用的冰水混合物D.炒菜用的鐵鍋高錳酸鉀俗稱灰錳氧，其水溶液是常用的消毒劑。高錳酸鉀的物質(zhì)類別屬于（）A.酸B.堿C.鹽D.氧化物第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（）A.K2SO4B.CO（NH2）2C.K2CO3D.KNO3美國(guó)和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，在其相關(guān)技術(shù)中用碘來?yè)诫s聚合物，使其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍而具有金屬般的導(dǎo)電能力。碘（12）屬于（）A.金屬單質(zhì)B.非金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物水是一種寶貴的自然資源。對(duì)水的說法不正確的是（）A.水是一種化合物B.水是一種重要的

19、溶劑C.水是取之不盡，用之不竭的D.水被污染后，會(huì)給人類造成災(zāi)難在下面的物理性質(zhì)中：銀白色金屬延展性傳熱性導(dǎo)電性被磁鐵吸引。其中銅、鐵、鋁三種金屬都具有的是（）A.B.下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是（A.鐵是鋼的主要成分的延展性C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢C.D.）鐵具有良好D.鐵跟稀硫酸反應(yīng)可生成硫酸鐵X、Y、Z三種金屬分別投入到稀硫酸中，Y質(zhì)量減少，X、Z的質(zhì)量不變，將Z投入到X的硝酸鹽中Z的表面析出X則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ〢.XYZB.YZXC.ZYXD.YXZ在3H2SO4中含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列所述它們的意義，不正確的是（）A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)B.“2”表示每個(gè)分

20、子中氫原子的個(gè)數(shù)“3”表示分子的個(gè)數(shù)D.“4”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（）A.天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙B.天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙C.天平、燒杯、漏斗、玻璃棒、蒸發(fā)皿D.天平、集氣瓶、漏斗、玻璃棒、量筒填空題TOC o 1-5 h z在酸、堿、鹽、氧化物中，只含有兩種元素的一類物質(zhì)是，一定含有三種元素的是。倒開水時(shí)，應(yīng)將熱水瓶塞放在桌面上，此時(shí)能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧，白霧上升一段距離后消失，這是因?yàn)椋核肿雍苄?；水分子在不斷；水分子間的間隔。乙醇燃燒時(shí)放出大量的熱，故它可用作燃料，與乙醇結(jié)構(gòu)相似的有甲醇（CH3OH）、

21、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）這類物質(zhì)稱為醇類，則含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為。寫出可以把任何不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ā⑽覈?guó)勞動(dòng)人民在西漢時(shí)期就已發(fā)現(xiàn)鐵與某些銅的化合物溶液作用能制得銅，請(qǐng)寫出鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式第15頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料簡(jiǎn)答題用兩種方法鑒別氫氣和氧氣。在學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)性質(zhì)有相似之處。由此你能聯(lián)想到食醋中的醋酸有哪些化學(xué)性質(zhì)？（寫兩點(diǎn)即可）全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。請(qǐng)談?wù)勆钪杏^察到的保護(hù)鋼鐵制品的有效措施。水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。沒有水，就不可能有生機(jī)勃勃的地球。請(qǐng)你從以下三

22、個(gè)方面談?wù)勊挠猛尽OC o 1-5 h z（1）生活：；（2）農(nóng)業(yè)：；（3）工業(yè)（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）：。初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題一基本知識(shí)理論三第16頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料具體內(nèi)容三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法以及它們的區(qū)別:氣體氧氣（02）氫氣（H2）二氧化碳（CO2）高錳酸鉀辛粒（Zn）和稀鹽酸藥品（KMnO4）雙氧水（h2o2）和二氧化錳（MnO2）氯酸鉀（KCIOJ和二氧化錳（MnO2）固（+固）或固+液（HCI）辛粒（Zn）和稀硫酸（H2SO4）固+液石灰石（大理石）（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）固+液2KMnO4

23、聾K2MnO4+MnO2+反應(yīng)原理o2t2H2O2世旦2H2O+o2tZn+H2SO4=ZnSO4+h2tZn+2HCI=ZnCI2+H2TCaCO3+2HCI=CaCI2+h2o+co2t2KCIO3誓2KC+3O2T制法、:制取氧氣儀器制法:裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置用帶火星的木條，伸進(jìn)集氣瓶，若木條復(fù)檢驗(yàn)燃，是氧氣；否則不是氧氣排水法（不易溶于收集水）方法瓶口向上排空氣法點(diǎn)燃木條，伸入瓶?jī)?nèi)，木條上的火焰熄滅，瓶口火焰呈淡藍(lán)色，則該氣體是氫氣排水法（難溶于水）瓶口向下排空氣法（密度比空氣?。┩ㄈ氤吻宓氖宜词欠褡儨啙?，若渾濁則是CO?。瓶

24、口向上排空氣法（密度比空氣大）（不能用排水法收集）（密度比空氣大）驗(yàn)滿用帶火星的木條，平（驗(yàn)放在集氣瓶口，若木純）條復(fù)燃，氧氣已滿，V1用拇指堵住集滿氫氣的試管口；v2靠近火焰，移開拇指點(diǎn)用燃著的木條，平放在集氣瓶口，若火焰熄滅，則已滿；否則沒滿第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 #頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料否則沒滿火若“噗”的聲，氫氣已純;若有尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純放置正放倒放正放注意事項(xiàng)檢杳裝置的氣密性（當(dāng)用第一種藥品制取時(shí)以下要注意）試管口要略向下傾斜（防止凝結(jié)在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管破裂）力熱應(yīng)先使試管均勻受熱，再集中在藥品部（立加熱排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管后撤

25、酒精燈（防止水槽中的水倒流入試管，使試管破裂）檢杳裝置的氣密性長(zhǎng)頸漏斗的管口要插入液面下；點(diǎn)燃?xì)錃馇?，定要檢驗(yàn)氫氣的純度（空氣中，氫氣的體積達(dá)到總體積的4%74.2%,點(diǎn)燃時(shí)會(huì)爆炸。）檢杳裝置的氣密性長(zhǎng)頸漏斗的管口要插入液面下；不能用排水法收集一些重要常見氣體的性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）化學(xué)性質(zhì)用途化學(xué)性質(zhì)用途1.用于滅火（應(yīng)用其不可燃燒，也不支持燃燒的性第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料1.用于滅火（應(yīng)用其不可燃燒，也不支持燃燒的性第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料物質(zhì)c+o2JBco2（發(fā)出白光，放出熱量）s+02壘Lso2（空氣中一淡藍(lán)色火焰；氧氣中一紫藍(lán)色火1供呼吸氧氣（。2）無色無味

26、的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大焰）4P+502臺(tái)蹙2P2O5（產(chǎn)生白煙，生成白色固體P2O5）煉鋼氣焊氫氣（H2）無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，是最輕的氣體。3Fe+202里Fe3O4（劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體）蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量可燃性：2H2+02臺(tái)蹙2H2Oh2+Cl21=2HCI還原性:H2+CuOCu+H20（注：02具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃燒。）填充氣、飛艦（密度比空氣小）合成氨、制鹽酸氣焊、氣割（可燃性）提煉金屬（還原性）3H2+W03+3H203H2+Fe203L2Fe+3H20二氧化碳（CO2）無色無味的氣體，密度

27、大于空氣，能溶于水,固體的C02叫“干C02+H20=H2C03（酸性）（H2C03H20+C02T）（不穩(wěn)定）第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料冰”CO2+Ca（OH）2二CaCO3l+h2o（鑒別CO2）CO2+2NaOH二Na2CO3+H2O質(zhì)）2.制飲料、化肥和纟屯堿氧化性：CO2+C適臺(tái)2COCaCO3直！CaO+CO2f（工業(yè)制co2）一氧化碳（CO）無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶于水，有毒氣體可燃性：2CO+02點(diǎn)燃2CO2（火焰呈藍(lán)色，放出大量的熱，可作氣體燃料）作燃料冶煉金屬還原性：CO+CuO止Cu+C023C0+W03止W+3CO23

28、C0+Fe2O3衛(wèi)2Fe+3CO2（跟血液中血紅蛋白結(jié)合，破壞血液的輸氧能力）【典型例題】例1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下步驟：加熱藥品，停止加熱，將導(dǎo)管從水槽中取出，檢查裝置的氣密性，將藥品裝入試管中，并把裝置安裝好，收集氣體（）B.C.D.例2.NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。它難溶于水，通常情況下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是（）A.向下排空氣法B.排水法C.向上排空氣法D.A和B例3.下列實(shí)驗(yàn)可用如圖裝置進(jìn)行的是：用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣用氫氣還原氧化銅用鋅粒和稀硫酸制氫氣用醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷（）A.B.C.D.例4.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的

29、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置（藥品是鋅和稀硫酸）。甲e乙（1）與甲裝置比較乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是（2）用上述裝置和藥品制氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為若收集到的氫氣不純，可能的原因。導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集裝置漏氣收集氣體的試管內(nèi)未裝滿水第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料（3）若將上述裝置的收集方法改為后，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式（答題時(shí)間：30分鐘）一、選擇題在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可選擇的藥品是（）A.氯化鈉和水B.大理石和稀鹽酸C.高錳酸鉀D.鋅和稀硫酸實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，不選用的儀器有（）A.導(dǎo)管B.

30、酒精燈C.帶孔橡皮塞D.試管下列方法可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（）A.燃燒木炭B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)C.稀硫酸與大理石反應(yīng)D.煅燒石灰石下列氣體中，既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的是（）A.氫氣B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室里，O2和CO2都可以用的收集方法是（）A.排水法B.向下排空氣法C.向上排空氣法D.排水法和向上排空氣法下列收集氣體的方法正確的是（）A.CO2排水法B.CO向下排空氣法C.H2向上排空氣法D.CH4排水法下列選用的藥品適合實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（）A.CO2大理石和稀硫酸B.H2鋅粒和濃硫酸C.O2雙氧水D.CO2大理石和稀鹽酸現(xiàn)有氫氣、甲烷、一氧化碳三種

31、氣體，如果用最簡(jiǎn)單的方法將它們鑒別出來，除用到火柴外，至少還需要下列試劑中的（）A.濃硫酸B.無水硫酸銅C.酚酞試液D.澄清石灰水鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)單的方法是（）A.用燃著的木條檢驗(yàn)B.觀察它們的顏色C.聞它們的氣味D.用澄清石灰水檢驗(yàn)草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物，把鹽酸滴在草木灰上，產(chǎn)生大量氣泡，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷草木灰的主要成分是（）A.Na2CO3B.K2CO3C.KNO3D.KOH二綜合題氧氣的性質(zhì)寫出氧氣與硫、磷、鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的共同點(diǎn)。氧氣的制取下圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)改正。二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳為什

32、么只能用向上排空氣法收集，如何驗(yàn)滿。二氧化碳的制取下圖是用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)改正。0氫氣的性質(zhì)請(qǐng)寫出氫氣還原氧化銅的步驟及目的。氫氣的制取下圖是用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的裝置圖，請(qǐng)選擇正確的，并將其中的一個(gè)改正。ArBjj.j第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料初三化學(xué)總復(fù)習(xí)解題技巧和說明一一.本周教學(xué)內(nèi)容：總復(fù)習(xí)解題技巧和說明（一）二.具體內(nèi)容（一）推斷題解題技巧：看其顏色，觀其狀態(tài)，察其變化。常見物質(zhì)的顏色：多數(shù)氣體為無色，多數(shù)固體化合物為白色，多數(shù)溶液為無色。一些特殊物質(zhì)的顏色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亞鐵）藍(lán)

33、色：CuSO45H2O、Cu（OH）2、含Cu2+溶液、液態(tài)固態(tài)O2（淡藍(lán)色）紅色：Cu（亮紅色）、Fe2O3（紅棕色）紅磷（暗紅色）黃色：硫磺（單質(zhì)S）、含F(xiàn)e3+的溶液（棕黃色）綠色：FeSO47H2O、含F(xiàn)e2+的溶液（淺綠色）堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3紫黑色：KMnO4無色氣體：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色氣體:Cl2（黃綠色）NO2（紅棕色）有刺激性氣味的氣體：NH3（此氣體可使?jié)駶?rùn)pH試紙變藍(lán)色）、SO2、HCl有臭雞蛋氣味：H2S產(chǎn)生酸霧：HCl、HNO3常見一些變化的判斷：白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有：BaSO4、AgCI（就這兩種物質(zhì)）藍(lán)色沉淀：Cu

34、(OH)2、CuCO3紅褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2為白色絮狀沉淀，在空氣中很快變成灰綠色沉淀，再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的：不溶的碳酸鹽沉淀能溶于酸但沒氣體放出的：不溶的堿燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象在氧氣中：硫藍(lán)紫色火焰；鐵火星四射；木炭發(fā)白光。在空氣中：鎂帶耀眼的白光；紅磷“白煙”；硫、氫氣淡藍(lán)色火焰；CO、ch4藍(lán)色火焰5、酸和對(duì)應(yīng)的酸性氧化物的聯(lián)系：酸性氧化物和酸都可跟堿反應(yīng)生成鹽和水：CO2+2NaOH二Na2CO3+H2O(H2CO3+2NaOH二Na2CO3+2H2O)SO2+2KOH二K2SO3+H2OH2SO3+2KOH二K2SO3+2

35、H2OSO3+2NaOH二Na2SO4+H2OH2SO4+2NaOH二Na2SO4+2H2O酸性氧化物跟水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸：(各元素的化合價(jià)不變)co2+h2o二h2co3so2+h2o二h2so3so3+h2o二h2so4n2o5+h2o二2HNO3(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶?rùn)pH試紙變紅色)堿和對(duì)應(yīng)的堿性氧化物的聯(lián)系：第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 #頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料堿性氧化物和堿都可跟酸反應(yīng)生成鹽和水:CuO+2HCI二CuCl2+H2OCu(OH)2+2HCl二CuCI2+2H2OCaO+2HCI二CaCI2+H2OCa(OH)2+2HCI二CaCI2+2H2

36、O堿性氧化物跟水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿：(生成的堿一定是可溶于水，否則不能發(fā)生此反應(yīng))K2O+H2O二2KOHNa2O+H2O二2NaOHBaO+H2O二Ba(OH)2CaO+H2O二Ca(OH)2不溶性堿加熱會(huì)分解出對(duì)應(yīng)的氧化物和水：Mg(OH)2仝MgO+H2OCu(OH)CuO+H2O2Fe(OHhFe2O3+3H2O2AI(OH)3AAI2O3+3H2O解計(jì)算題：計(jì)算題的類型有：有關(guān)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(元素和溶質(zhì))的計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算由和兩種類型混合在一起計(jì)算溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二溜質(zhì)質(zhì)重溶液質(zhì)壘x100%化合物(純凈物)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)二某元素相對(duì)原子質(zhì)童

37、X原子個(gè)數(shù)化合物的相對(duì)分子質(zhì)重x100%混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二mX100%化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二mX100%第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料混合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)二兀素質(zhì)量混合物質(zhì)童X100%或：某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)二化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X該元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解題技巧審題：看清題目的要求，已知什么，求什么，有化學(xué)方程式的先寫出化學(xué)方程式。找出解此題的有關(guān)公式。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟：設(shè)未知量書寫出正確的化學(xué)方程式寫出有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、已知量、未知量列出比例式，求解答【典型例題】例1.往AgNO3和Cu(NO3

38、)2的混合物中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣中一定存在的金屬是()Cu和FeD.Ag、Cu和Fe)B.汽油、酒精、濃硫酸氯化鉀、碳酸鈉、硫酸鉀A.Ag和FeB.Ag和Cu例2.用水作試劑不能區(qū)別開的一組是(A.生石灰、食鹽、燒堿C.無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料例3.某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。某同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)）：（1）取廢液觀察，為無色溶液；（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶

39、液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；（3）另取廢液，向其中加入鋅粒，產(chǎn)生大量氣泡。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷：廢液中一定含有；肯定不含；可能含有。例4.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中二氧化硫的含量用NaOH溶液吸收SO2。現(xiàn)用NaOH溶液充分吸收1000L已除去CO2的空氣樣品中的SO2，溶液質(zhì)量增重了0.64g，已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L，求：（1）被吸收的SO2的質(zhì)量；（2）參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量；（3）空氣樣品中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）一、選擇題檢驗(yàn)NaOH中是否含有Na2CO3，可選用的試劑是（）A.酚酞試液B.稀鹽酸C.硫酸銅溶液D.石蕊試液下列各組

40、溶液，不用其他試劑就能區(qū)別出來的是（）A.NaOHHClNaClB.Na2CO3HClBaCl2C.Na2CO3Na2SO4BaCl2D.AgNO3HClNaCl能將Na2CO3、NaNO3、Ba（NO3）2三種溶液一次性鑒別出來的試劑是（）A.石蕊試液B.稀鹽酸C.稀硫酸D.氯化鈣溶液向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷正確的是（）A.濾液里一定有硫酸銅B.濾液里一定有硫酸亞鐵C.濾紙上一定有氧化銅D.濾紙上一定有鐵某溶液中含有大量氫離子，則該溶液一定可以（）A.跟氯化鋇溶液反應(yīng)B.使紫色石蕊試液變紅C.跟硝酸銀溶液反應(yīng)

41、D.用來與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳有一種可能含下列物質(zhì)的硝酸銨樣品，經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是（）A.（NH4）2SO4B.NH4HCO3C.CO（NH2）2D.NH4Cl在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫。密閉容器中有氣態(tài)物質(zhì)且屬于純凈物的是（）A.質(zhì)量比為1:8的H2和O2B.質(zhì)量比為3:9的C和O2C.質(zhì)量比為1:4的CH4和O2D.質(zhì)量比為7:2的CO和O2由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成的混合物，已知該物質(zhì)中Fe、O兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,則該混合物中（）A.一定同時(shí)

42、含有Fe2O3和Fe3O4B.只含有Fe和Fe2O3、Fe3O4兩種中的一種C.一定含有FeoD.不能確定是否含有FeOC.一定含有FeoD.不能確定是否含有FeO第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料下列物質(zhì)中，元素質(zhì)量比為3:4的有毒氣體是()A.COB.CO2C.NOD.SO22.2g有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水(無其他TOC o 1-5 h z生成物)。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷：一定含有C、H元素；一定不含O元素；可能含O元素；一定含O元素；分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為3:4；分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為3:8。其中正確的是()A.B.

43、C.D.二、推斷題甲、乙兩種溶液，分別含有下列六種離子Na+、Ba2+、Cu2+、OH_、NO3-、SO42-中各不相同的三種離子。甲溶液使酚酞試液變紅，甲、乙兩種溶液混合后產(chǎn)生沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。則甲溶液中含有的離子是，乙溶液中含有的離子是。白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCI2、NaCl中的三種混合而成。把A加入到適量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C,則：(1)若B能全部溶于稀硝酸，A的成分為；(2)若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分為；(3)若B不能溶于稀硝酸，A的成分為(4)溶液C中一定存在的溶質(zhì)是。有A、B、C、D四種化合物，A是硝酸鹽，B是酸，C是堿，D是

44、氯化物，它們能夠發(fā)生以下反應(yīng)：A、B的溶液混合后，出現(xiàn)難溶于稀硝酸的白色沉淀；C、D的溶液混合后，得到藍(lán)色沉淀和食鹽溶液；第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料A和D混合后無明顯現(xiàn)象。則A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCI2、CuSO4中的一種或幾種組成。小剛為了測(cè)定該白色粉末的組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。白色沉淀A加足重水?dāng)嚇舆^痣無恒氣悴澄蓿石灰水請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幫助小剛判斷:(1)白色沉淀A是，白色粉末中一定不含，肯定含(2)寫出B-C的化學(xué)方程式三、計(jì)算題在實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某同學(xué)為探究其成分，進(jìn)

45、行了如下實(shí)驗(yàn)分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測(cè)知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳。請(qǐng)你通過計(jì)算填空：(1)該物質(zhì)中含氫元素g，含碳元素g;(2)該物質(zhì)中(“含”或“不含”)氧元素；若含有氧元素，其質(zhì)量為g。在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，某同學(xué)想除去氯化鈉固體中混有的氯化鐵。化學(xué)老師為他提供了以下溶液：氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液。該同學(xué)現(xiàn)取氯化鈉和氯化鐵的混合物28.7g，全部溶解在72g水中，再加入30g所選溶液，恰好完全反應(yīng)后，生成沉淀10.7g。試回答：（1）該同學(xué)所選擇的溶液是；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。甲醇（CH3OH）是一種有

46、毒、有酒精氣味的液體。甲醇在氧氣中不完全占逖燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2三三mCO2+2CO+16H2O。若反應(yīng)生成3.6g水，請(qǐng)計(jì)算：（1）m二；（2）參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為。汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池所用酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用1L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84gcm-3）配制該稀硫酸，需要蒸餾水（密度為1gcm-3）的體積為L(zhǎng)，配得的稀硫酸的質(zhì)量為kg（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。初中化學(xué)總復(fù)習(xí)解題技巧和說明二一.本周教學(xué)內(nèi)容：總復(fù)習(xí)解題技巧和說明（二）二.具體內(nèi)容（三）解實(shí)驗(yàn)題：看清題目要求是什么，要做的是什么，這樣做的目的是什么。

47、第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料1、實(shí)驗(yàn)用到的氣體要求是比較純凈，除去常見雜質(zhì)具體方法：除水蒸氣可用：濃流酸、CaCI2固體、堿石灰、無水CuSO4（并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無水蒸氣，有則顏色由白色f藍(lán)色）、生石灰等除CO2可用：澄清石灰水（可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無co2）、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等除HCI氣體可用：AgNO3溶液（可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無HCI）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除氣體雜質(zhì)的原則：用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應(yīng)，但不能吸收或跟有效成份反應(yīng)，或者生成新的雜質(zhì)。2、實(shí)驗(yàn)注意的地方：防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體（如h2、co、ch4）或用CO、

48、h2還原CuO、Fe2O3之前，要檢驗(yàn)氣體純度。防暴沸：稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸倒入水中，不能把水倒入濃硫酸中。防中毒：進(jìn)行有關(guān)有毒氣體（如：CO、SO2、no2）的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在通風(fēng)廚中進(jìn)行；并要注意尾氣的處理：CO點(diǎn)燃燒掉；SO2、no2用堿液吸收。防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體，要注意熄燈順序。3、常見意外事故的處理：酸流到桌上，用NaHCO3沖洗；堿流到桌上，用稀醋酸沖洗。沾到皮膚或衣物上：I、酸先用水沖洗，再用3-5%NaHCO3沖洗;口、堿用水沖洗，再涂上硼酸；皿、濃硫酸應(yīng)先用抹布擦去，再做第I步。4、實(shí)驗(yàn)室制取三大氣體中常見的要除的雜質(zhì)：（1）制02要除的雜質(zhì)：水蒸氣（h2o

49、）（2）用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質(zhì)：水蒸氣（H20）、氯化氫氣體（HCI,鹽酸酸霧）（用稀硫酸沒此雜質(zhì)）（3）制C02要除的雜質(zhì)：水蒸氣（H2O）氯化氫氣體（HCI）除水蒸氣的試劑：濃流酸、CaCI2固體、堿石灰、生石灰、無水CuSO4（并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無水蒸氣，有則顏色由白色f藍(lán)色）等除HCI氣體的試劑：AgNO3溶液（并可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無HCI）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固體）KOH溶液（或固體）生石灰、堿石灰也可以跟HCI氣體反應(yīng)5、常用實(shí)驗(yàn)方法來驗(yàn)證混合氣體里含有某種氣體（1）有CO的驗(yàn)證方法：（先驗(yàn)證混合氣體中是否有CO2，有則先除掉）將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過灼

50、熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象：黑色CuO變成紅色，且澄清石灰水要變渾濁。（2）有H2的驗(yàn)證方法:先驗(yàn)證混合氣體中是否有水份，有則先除掉）將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中。現(xiàn)象：黑色CuO變成紅色，且無水CuSO4變藍(lán)色。（3）有C02的驗(yàn)證方法：將混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。6、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（1）試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有碳?xì)鋬煞N元素。第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將蠟燭點(diǎn)燃，在火焰上方罩燒杯內(nèi)壁有證明蠟燭個(gè)干燥潔凈的燒杯小水珠生成有氫兀素在蠟燭火焰上方

51、罩一個(gè)蘸澄清石灰水證明蠟燭有澄清石灰水的燒杯變渾濁有碳元素（2）試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論圖把兩支蠟燭放到具階梯下層證明co21有階梯的架上，把此具有不支1架放在燒杯里（如的蠟燭先持燃燒和J且J圖），點(diǎn)燃蠟燭，再滅,上層密度比空沿?zé)趦A倒CO2的后滅。氣大的性質(zhì)【典型例題】例1、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，肯定用到的儀器是（）試管B.量筒C.酒精燈D.托盤天平例2、將N2、CO、HCI三種氣體的混合物依次通過NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的CuO,假定每次處理均完全反應(yīng)（或吸收），到最后排出的氣體為（）HCl、COB.N2、CO2C.N2、

52、CO、水蒸氣D.N2、水蒸氣例3、在工業(yè)上，精煉銅、鍍銅以及制造各種銅的化合物時(shí)，都要用到硫酸銅。某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅，提出了以下兩個(gè)方案。方案：CuS在硫桿菌（催化劑）的作用下跟空氣中的O2發(fā)生化合反應(yīng)生成CuSO4。方案：2CuS+3Ol2CuO+2SO2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（1）請(qǐng)寫出方案反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）從環(huán)保的角度考慮，兩個(gè)方案中選更合理，理由是例4、某工廠的廢水只含硫酸鎂和少量硫酸，課外活動(dòng)小組以此作為課題，探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體。他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種不同的方案：1、方案一：選用鎂粉為試劑（1）往廢水中逐次加入鎂粉，當(dāng)觀察到時(shí)，說明加入鎂粉

53、的量已經(jīng)足夠。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（2）接下來的操作方法依次和。2、方案二：選用氫氧化鈉溶液為試劑（1）向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)時(shí)，停止滴入氫氧化鈉溶液。此過程發(fā)生的化學(xué)方程式。（2）為了得到純凈的硫酸鎂溶液，接著應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（3）得到硫酸鎂固體。3、比較兩個(gè)方案，假設(shè)實(shí)驗(yàn)中都沒有損耗，那么，最后得到的硫酸鎂固體的質(zhì)量是否相同？，原因是4、請(qǐng)你設(shè)計(jì)新的方案（使用的試劑與鎂和氫氧化鈉屬于不同的類別）：你選用的試劑是；該試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（答題時(shí)間：40分鐘）一、選擇題1.下列儀器中可以直接在酒精燈火焰上加熱的是（）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作或有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）

54、A.點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前，先檢驗(yàn)氣體的純度B.用膠頭滴管吸取液體時(shí)，將滴管平放C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成D.酒精燈失火，用濕抹布撲蓋下列實(shí)驗(yàn)記錄合理的是（）用托盤天平稱取10.15gNaCI用100mL燒杯量取75mL蒸餾水用pH試紙測(cè)出某堿溶液的pH為12150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，得到200mL醫(yī)用消毒酒精配制10%的氯化鈉溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水A.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)潤(rùn)洗C.氯化鈉晶體不純D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是（）A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶為了獲

55、得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品的味道為了能看到標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶保存或使用濃鹽酸的合理方法是（）A.密封保存在陰涼處B.與堿類物質(zhì)放在同一個(gè)藥品櫥內(nèi)C.用廣口瓶存放濃鹽酸D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味欲除去氫氧化鈉溶液中的少量雜質(zhì)氫氧化鈣，可選用的試劑是（）A.氫氧化鉀溶液B.碳酸鈉溶液C.氯化鋇溶液D.稀鹽酸下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），不能用稀鹽酸除去的是（）A.NaCl（Na2CO3）B.C（CuO）C.KNO3（KCl）D.Cu（Fe）

56、食鹽、食醋、純堿等均為家庭常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（）A.用食醋鑒別食鹽和純堿B.除去熱水瓶中的水垢第41頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料C.檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸D.鑒別自來水中是否有CI-二、填空題選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)：TOC o 1-5 h zO2（co2）；CaCI2（CaCO3）。除去KCl固體中混有的少量泥沙，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為，每一步操作中都要用到的儀器。請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)姆椒ǎ簭暮Ｋ刑崛∈雏}；硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅。如圖裝置可以收集下列氣體：氫氣、甲烷、二氧化碳、二氧

57、化硫。（1）若集氣瓶是干燥的，氣體由A進(jìn)入，可收集的氣體有。（2）若將集氣瓶裝滿水，可以收集并測(cè)量氫氣和甲烷的體積，此時(shí)氫氣和甲烷表現(xiàn)的性質(zhì)，氣體應(yīng)由進(jìn)入，由通向量筒。為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體（水垢）的成分，學(xué)生進(jìn)行以下探究：實(shí)臉試莎管中的翔現(xiàn)障結(jié)論水垢變白、變疏松一一一澄潔石灰水變冷濁水垢分解產(chǎn)物中化學(xué)式）固體部分溶解，測(cè)得pli釣為12俊濾液乜性根據(jù)上述探究，估計(jì)此水垢的成分中含有（寫物質(zhì)名稱）。寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:被稱為“生命之源的水（H20）和被稱為綠色氧化劑的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，

58、實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。MnOqti7斕ABA試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是：B試管中的無色液體是：（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)答第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置的試管中，點(diǎn)燃酒精燈。裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：第二步：加熱試管一段時(shí)間后，用橡皮管連接a、

59、b。剛開始加熱時(shí)，排出的氣體不宜立即收集，原因是。第三步：當(dāng)裝置中水面不再下降，斷開a、b,移去酒精燈，將裝置中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用。第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。讀數(shù)時(shí)，視線必須與液體凹液面的保持水平。在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：（不超過20個(gè)字）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。混合物溶解（NaCl溶過量CaCl2溶液溶液蒸發(fā)固體物質(zhì)B液中含少量Na2CO3）沉淀A（1）寫出沉淀A的化學(xué)式第 #頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料第 #頁(yè)共65頁(yè)衡水中學(xué)內(nèi)部絕密資料（2）加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法（3

60、）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請(qǐng)寫出固體物質(zhì)B的成分（用化學(xué)式表示）。（4）同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生活污水中含有CO32-。初中化學(xué)復(fù)習(xí)專題二巧解初中化學(xué)計(jì)算題一.有關(guān)化合物中元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例1多少噸NHNO的含氮量和1噸尿素CO(NH)啲含氮量相當(dāng)？4322解題思路：由一定量的一種物質(zhì)中所含某元素的質(zhì)量，求含有相同質(zhì)量的該元素的另一種物質(zhì)的量通常用關(guān)系式法進(jìn)行計(jì)算。本題根據(jù)化學(xué)式N