部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量全面檢查試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編人教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量全面檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xin yn f zhun hun y tio w shun b nn u kun hun kn qu c zhun d bn hn xing z s qin jio sn sh fn wi 二、 比一比，組詞語(yǔ)。株（_） 冀（_） 觸（_） 頸（_）釋?zhuān)╛）姝（_） 翼（_） 解（_） 項(xiàng)（_）澤（_）三、 想一想，連一連。各式各樣的腦袋 熱得 全身發(fā)抖圓圓的 帽子 嚇得 滿(mǎn)頭

2、大汗閃爍的 刀劍 累得 水泄不通鋒利的 星星 擠得 腰酸背痛四、 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（_）（_）觀察 確確（_）（_） （_）（_）無(wú)誤蕩（_）蕩（_） 欣然（_）（_） 含笑（_）（_）1以上詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞的是_，像這樣的詞語(yǔ)我還能再寫(xiě)一個(gè)：_。2以上詞語(yǔ)中可以用來(lái)形容鮮花綻放的有_、_。3用畫(huà)“_”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。_五、 選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)(1)李偉（_）三年被評(píng)為“五好學(xué)生”，是我們的好榜樣。(2)小娟做完了語(yǔ)文作業(yè)，又（_）做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不浪費(fèi)。無(wú)論都 只有才 如果.就(3)（_）晴天還是下雨，他（_）是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。(4)（

3、_）下雨了，他（_）不去參加訓(xùn)練。六、 按要求完成句子練習(xí)。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）_巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上劃線詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）_七、 按要求填空。 1.古詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)中，我們可以看到“_，沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽(tīng)到“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_”的清脆鳥(niǎo)鳴，還可以感受到“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，_”的新春氣象。 2.蘇軾說(shuō)：“_，_?！蔽覀円掠诟恼e(cuò)誤、聽(tīng)從善言。 3.俗話說(shuō)：“_，_?！笨陀^環(huán)境對(duì)人的影響不可忽視。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 小驢兒的理想就是蓋一所很高很

4、高、四面都有窗戶(hù)的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō)，大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧，到時(shí)候我把家安到你的屋檐（ yn xin）下，咱們當(dāng)鄰（ln lng）居。”小猴說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧，到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹(shù)搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過(guò)去了，懶惰的小驢兒沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚，沒(méi)有準(zhǔn)備根木料，甚至連房基地也沒(méi)有選好呢！它一遍又遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。又是一個(gè)春天來(lái)了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說(shuō)：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊

5、了過(guò)來(lái)，對(duì)小驢兒說(shuō)：“你說(shuō)干就干吧，不要光說(shuō)大話了?！毙『锏脑挻讨校?zhng zhng）了小驢兒的要害，它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天，它居然仰起頭，跺（du du）著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”1在“ ”上寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2用“”給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。（_）（2）形容性情直爽，有話就說(shuō)。（_）4讀了這篇文章后，你明白了什么道理？_九、 按要求寫(xiě)作。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中處處都是美景，有人說(shuō)：田野最美；有人說(shuō)：草原最美；有人說(shuō)：自己的家鄉(xiāng)最美。你覺(jué)得哪里的景色最

6、美呢？請(qǐng)選一處你最喜歡的景色來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。要求：1題目自擬。 2語(yǔ)句通順，不少于300字。 3按照一定的順序，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。_答案1、鮮艷 服裝 荒野 跳舞 雙臂 能夠 狂歡 孔雀 粗壯 打扮 轟響 紫色 墻角 松鼠 鳳尾2、植株 希冀 碰觸 頸椎 釋義 雙姝 羽翼 解放 項(xiàng)目 沼澤3、 4、留 心 實(shí) 實(shí) 準(zhǔn) 確 來(lái) 去 怒 放 一 現(xiàn) 蕩來(lái)蕩去 七上八下 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 麗麗把整篇文章準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦了出來(lái)。 5、連續(xù) 繼續(xù) 無(wú)論 都 如果 就 6、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹(shù)枝上，還有的跟隨著小溪奔流進(jìn)大海。 小興安嶺的春天

7、是個(gè)美麗的季節(jié)。7、泥融飛燕子 添得黃鸝四五聲 總把新桃換舊符 改過(guò)不吝 從善如流 近朱者赤 近墨者黑8、1小驢兒的理想2yn ln zhng du3 一聲不響 心直口快 4不要只說(shuō)空話，光說(shuō)不做，只有腳踏實(shí)地地去做，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。9、示例：發(fā)現(xiàn)身邊的美法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽衣?tīng)了這話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來(lái)到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開(kāi)水龍頭接滿(mǎn)了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問(wèn)我：“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美?！蔽一卮鸬?。從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒?！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗?，可當(dāng)時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話，二話沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車(chē)趕下班吧?！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我