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1、產(chǎn)品新人,如何快速培養(yǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維是高效的思考問題分析問題的方式,是貫穿在產(chǎn)品經(jīng)理工作中所方方面面的,是屬于產(chǎn)品經(jīng)理的思維的底層結(jié)構(gòu)。本文我結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從咨詢機(jī)構(gòu)化思維是什么、有什么好處、怎么培養(yǎng)這三個(gè)方面對(duì)結(jié)構(gòu)化思維展開了判斷,希望對(duì)你有用。前一段時(shí)間,很多應(yīng)屆的同學(xué)與我交流,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谒伎紗栴}、回答問題和拆解問題都過于零散,尤其是在面試問題的時(shí)候過于發(fā)散不成體系,這篇文章就重點(diǎn)介紹作為產(chǎn)品新人或者還未談?wù)撨^產(chǎn)品的朋友,如何快速培養(yǎng)關(guān)于產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品獨(dú)立思考。這個(gè)問題其實(shí)應(yīng)該拆解成2 個(gè)問題,一個(gè)是什么是結(jié)構(gòu)化思維,另外一個(gè)就是結(jié)構(gòu)化上用思維在產(chǎn)品上思考的體現(xiàn)。那么我們
2、先來(lái)看第一個(gè)問題,什么是結(jié)構(gòu)化思維?結(jié)構(gòu)化思維這個(gè)概念一開始是出現(xiàn)在金字塔原理這本書,金字塔原理一書中提出了結(jié)構(gòu)化思想和結(jié)構(gòu)化分析問題 2 個(gè)概念,在這 2 個(gè)概念上衍生出了結(jié)構(gòu)化思維這個(gè)概念。具體來(lái)看,虛擬化思維首先一種是一種思維方式,是指弊病我們?cè)谒伎己头治鰡栴}的時(shí)候,將一切看似無(wú)規(guī)律的按照某種方式組織起來(lái),方式某種方式其實(shí)原指金字塔結(jié)構(gòu),金字塔結(jié)構(gòu)需要有遵循MECE相互獨(dú)立、完全窮盡)的原則,實(shí)際上我們?cè)趯?shí)際的場(chǎng)景中分清只可能出現(xiàn)做到盡可能的窮盡,很難完全窮盡。第二個(gè)問題,就是什么是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化思維?這個(gè)其實(shí)極佳理解,就是在產(chǎn)品經(jīng)理的工作中,哪些分層問題可以通過結(jié)構(gòu)化思維去分析和思考,簡(jiǎn)
3、單解釋就是將產(chǎn)品工作中涉及到的問題,通過金字塔的模式將這些問題有規(guī)律組織起來(lái),總結(jié)成方法論。前述來(lái)看幾個(gè)問題,其實(shí)我們?cè)谏蠈懸黄恼?、做一份PPT都是結(jié)構(gòu)化思維的體現(xiàn),首先一篇文章需要有一個(gè)主題,一個(gè)切入點(diǎn)下面要有分論點(diǎn),每個(gè)分論點(diǎn)下面還能夠有一些事例,最后還需要總結(jié),這就需要我們?cè)趯懸黄恼轮熬托枰l(fā)想整個(gè)框架,框架確定之后再往里面填充內(nèi)容就很容易了。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)產(chǎn)品相關(guān)的關(guān)鍵問題,我們需要去回落分析某個(gè)具體業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化率下降的原因,需要從哪些角度思考,怎么去拆解這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)問題,這其實(shí)就需要我們運(yùn)用產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化思維去分析問題了。結(jié)構(gòu)化思維其實(shí)是一種非常高效的思考問題的方式,不僅僅是對(duì)產(chǎn)品在工作
4、中有好處,對(duì)我們整個(gè)生活、學(xué)習(xí)工作等方方面面都非常有方方面面益處,那具體來(lái)看,結(jié)構(gòu)化思維對(duì)產(chǎn)品的好處體現(xiàn)在哪些方面。結(jié)構(gòu)化思維能讓需求分析更全面更有深度我們很多產(chǎn)品新人可能都做家電產(chǎn)品過的一項(xiàng)工作:產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告或者競(jìng)品分析報(bào)告,很多這樣分析報(bào)告的報(bào)告基本都是停留在產(chǎn)品交互、功能描述此類淺顯非常淺顯的分析,這樣的報(bào)告貌似價(jià)值和意義不是資產(chǎn)價(jià)值很大,因?yàn)闆]有深層次、全面的思考,而結(jié)構(gòu)化看到思維能讓你聽到一個(gè)功能、一個(gè)產(chǎn)品銷售底層更深層次的體制性東西,就比方說(shuō)我們?cè)诜治鑫⑿湃合嚓P(guān)功能或者交互為什么這么設(shè)計(jì)的時(shí)候,需要思考的其實(shí)是下層底層群組這個(gè)產(chǎn)品邏輯。結(jié)構(gòu)化思維能讓需求決策更靠譜高效產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常會(huì)
5、面臨各式各樣的需求,面對(duì)這些需求你怎么去系統(tǒng)分析背后的邏輯,怎么去決策這個(gè)需求要不要做,優(yōu)先級(jí)如何,如果你不結(jié)構(gòu)化思維,你很難去決策和保證你的判斷是否正確,消費(fèi)需求決策是執(zhí)行者產(chǎn)品工作中非常重要的工作,也是我們從初級(jí)產(chǎn)品往高級(jí)發(fā)展產(chǎn)品過程中必須要進(jìn)一步提高的能力。結(jié)構(gòu)化思維可以使產(chǎn)品設(shè)計(jì)更有條理當(dāng)接到一個(gè)具體需求或者通過用戶調(diào)研等其他渠道,確定要做某個(gè)需求時(shí),很多同學(xué)可能都直接上手同班同學(xué)原型設(shè)計(jì),這樣的原型每天經(jīng)過深層次的分析和對(duì)照,是很容易跑偏的,而正常的是初期通過前期的需求分析和需求決策之后,下一步其實(shí)下能就是落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì),也就是通過改良版結(jié)構(gòu)化思維去更加有條理有層次的去進(jìn)行原型設(shè)計(jì)和
6、文檔撰寫。結(jié)構(gòu)化思維能讓面試溝通更有邏輯和高效產(chǎn)品經(jīng)理在工作過程中會(huì)和各個(gè)部門的同事溝通交流,而在中最重要的就是表達(dá)自己的思想同時(shí)需要站在對(duì)方的立場(chǎng)讓溝通更有效;而對(duì)于新人或者想轉(zhuǎn)行的小白來(lái)說(shuō),在面試過程中其實(shí)也是非常考察結(jié)構(gòu)化實(shí)地考察思維的,什么每次你跟別人溝通的他人時(shí)候別人get不到你的點(diǎn),為什么每次你面試的回答都很分散不能條理?這些都是因?yàn)槟銢]有結(jié)構(gòu)化的思維,不會(huì)總結(jié)、歸納和演繹,當(dāng)你每次都言簡(jiǎn)意賅能條理清晰的回答一、二、三、四,溝通和表達(dá)將會(huì)更順暢和有效。以產(chǎn)品分析為例,產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)涉及到的核心關(guān)鍵詞:目標(biāo)、用戶、場(chǎng)景、痛點(diǎn)、解決方案、商業(yè)模式。那么我們?cè)诋a(chǎn)品分析或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)的時(shí)候,按
7、照什么樣的產(chǎn)品戰(zhàn)略目標(biāo)、目標(biāo)用戶是誰(shuí)、用戶在什么場(chǎng)景下面遇到什么問題,有什么痛點(diǎn),針對(duì)這些痛點(diǎn)你僅限于能給出什么樣的解決方案,這個(gè)下面能夠?yàn)楫a(chǎn)品帶來(lái)什么價(jià)值,是什么樣的商業(yè)模式。如果以商品新人面試來(lái)看,結(jié)構(gòu)化思維更多的體現(xiàn)在回答問題的邏輯上面,也就是遇到什么樣的結(jié)構(gòu)性問題,以什么樣的固化流程去說(shuō)出,比方說(shuō)產(chǎn)品分析、數(shù)據(jù)分析、競(jìng)品調(diào)研、用戶調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等相關(guān)的問題,都能以結(jié)構(gòu)化思維的框架無(wú)訓(xùn)練。產(chǎn)品組織工作涉及到的相關(guān)關(guān)鍵詞:用戶、需求、場(chǎng)景、解決方案、商業(yè)模式、痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、協(xié)同、賦能、生態(tài)、分發(fā)、引流、同理心、邏輯、解耦、玩家、打法、閉環(huán)、精細(xì)化、用戶分層、落地、跟進(jìn)、方法論、迭代、優(yōu)化、漏斗、梳理、路徑、價(jià)值、輸出、聚焦、快速響應(yīng)、MVP種子用戶、用戶調(diào)研、項(xiàng)目、決策、拆解、目標(biāo)、版本規(guī)劃、私域流量、公域流量、拉新、留存、促活、變現(xiàn)、傳播、裂變、從 0 到 1、供給、消費(fèi)、連接對(duì)產(chǎn)品新人或者轉(zhuǎn)行的同學(xué)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化的建議:結(jié)構(gòu)化思維其實(shí)對(duì)于我們工作來(lái)說(shuō)就是一種高效的思考問題分析 問題的方式,簡(jiǎn)單理解可以說(shuō)是一種工作一個(gè)中積累的方法論,在我 們產(chǎn)品的工作過程中,比方說(shuō)管理
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