五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第3課 捏塑人物｜滬教版

1、捏塑人物教學(xué)設(shè)計(jì) 單元主題：感受民間藝術(shù)課題名稱：捏塑人物教學(xué)類別：泥工課時(shí)建議：約12課時(shí)學(xué)具：泥人作品圖片、制作工具、軟陶材料等教具：課件、圖片、示范工具、材料等教學(xué)重點(diǎn)：人物捏塑的基本方法教學(xué)難點(diǎn)：人物局部的組合方法要注意的問題：各部分整體把握與銜接教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解人物的基本結(jié)構(gòu)，知道民間泥塑人物造型的特點(diǎn)，運(yùn)用泥工綜合技法捏塑立體人物造型。過程與方法在捏塑的過程中，觀察不同人物的造型特征，掌握捏塑人物分解制作與組合完成的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過欣賞民間彩塑作品以及嘗試捏塑，感受民間人物捏塑造型的獨(dú)特方法，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)要求：基礎(chǔ)層面運(yùn)用揉、捏、刻等泥工綜合

2、技法仿泥塑人物。并能運(yùn)用分解、組合的方法，整體塑造人物。拓展層面能運(yùn)用所學(xué)方法，捏塑出具有一定主題的人物，并能注意人物的組合。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)與欣賞1.出示泥人作品，學(xué)生猜測(cè)泥工技法，引出課題。2欣賞民間泥人的圖片和作品。3.出示課件：不同特征的泥塑人物。4引導(dǎo)學(xué)生了解民間泥人造型簡練、色彩鮮艷的特點(diǎn)。（從欣賞圖片資料出發(fā)，使學(xué)生了解民間泥塑人物的基本知識(shí)。） 二、分析與感受1欣賞教材，感受人物捏塑可以反映生活中的不同場(chǎng)景。2討論：人物的動(dòng)態(tài)特征和服飾裝飾很重要。3討論交流制作方法以及可能遇到的問題。（學(xué)生通過討論交流知道泥塑人物的特點(diǎn)。） 三、嘗試與表現(xiàn)1. 教師示范制作步驟：（1）根據(jù)人物基本結(jié)構(gòu)，分步捏塑頭部、軀干和腿部。（2）用牙簽固定、組合各個(gè)部分。（3）添加手臂和鞋子。（4）剪出手指并拼裝。（5）裝飾細(xì)部，完成泥人。（6）制作添加場(chǎng)景或背景，完成作品。2.學(xué)生作業(yè)，教師出示人物圖片供參考。3.教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行分析與輔導(dǎo)（從觀察教師示范以及自己實(shí)際操作，知道泥塑人物的特點(diǎn)。） 四、展示與交流1.展示作品。2.交流自己的創(chuàng)作感受。3.評(píng)價(jià)同伴作品中的的優(yōu)點(diǎn)：人物的動(dòng)態(tài)；色彩的運(yùn)用；細(xì)致的刻畫。4.教師小結(jié)。5.拓展：主題性泥塑組合作品的欣賞與制作，并滲透