北京中考英語試卷英語 語法填空題分類匯編(附答案)

1、北京中考英語試卷英語語法填空題分類匯編(附答案)一、英語語法填空1Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在這封信里被提到了。mention是及物動(dòng)詞，根據(jù)句子機(jī)構(gòu)可知是被動(dòng)語態(tài)，be已經(jīng)給出，行為動(dòng)詞使用過去分詞mentioned，故答案是mentioned?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般過去時(shí)，注意動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則。2閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Itwasearlyandtherewerentmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme(quick).Shewasri

2、dingonicesuddenlyshefelloffherbikeafew(step)infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.ShesaidThankyou!tomeasmileandthenrodeaway.ThewordsThankyouwarmedmeandthismademefeel(little)nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassrooma

3、nd(ask)tositbesideagirl.Iwassonervous.IknewsomeofthestudentswerelookingatmeIdidntdaretolookat(they).Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidnthaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme.Lets(share),thegirlnexttomesaid.Ilookedup.Itwasthegir

4、lI(help)thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【解析】【分析】本文講述了作者幫助了一個(gè)女孩，后來女孩也機(jī)緣巧合的幫助了他。句意：一個(gè)騎自行車的女孩從我身邊迅速經(jīng)過。副詞修飾動(dòng)詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。句意：她正騎在冰上，就在那時(shí)突然她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。根據(jù)Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示就在那時(shí)，故填when。句意：她正騎在冰上，就

5、在那時(shí)突然她從我前面幾步遠(yuǎn)的自行車上摔了下來。afew修飾名詞復(fù)數(shù)，step是名詞，步子，故填steps。句意：她對(duì)我微笑著說“謝謝你！”，然后騎車離去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。(5)句意：“謝謝你”這句話溫暖了我，這讓我對(duì)我的新學(xué)校感到不那么緊張。此處是比較級(jí)表示看到微笑前后的不同心情，little的比較級(jí)是less，更少，故填less。句意：當(dāng)我最終到達(dá)學(xué)校時(shí)，我被帶進(jìn)教室，并要求坐在一個(gè)女孩旁邊。根據(jù)wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故此處省略助動(dòng)詞was，只填過去分詞，故填asked。(7)句意：

6、我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)studentswerelookingatme和Ididntdaretolookat,可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)，故填them。句意：我旁邊的女孩說:我們一起用吧?！眑et后是動(dòng)詞原形，share，是動(dòng)詞，分享，故填share。句意：是我那天早上幫助的那個(gè)女孩。根據(jù)Itwasthegirl，可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故填helped?！军c(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。3閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Itwasaqua

7、rterpastTineMr.BeethadntcomebackHiswifewasabitworried.Thesuperwascoldandshehadwaitedfortwoandahalfhours.Shewassittingbythetableinadarkroom.Sheclosedher(eye)andlistenedcarefully.HerneighbourMr.Turnerstelevisionwason.Shelikedthepopmusic,shewouldnotturnonhers.Herhusbandworkedinanoffice.Heworkedhardsoth

8、athewaspaidalot.Thethingsinhishome,suchthetelevision,thecomputer,thefridgeandsoon,wereallleftbyhisparents.Heandhiswifeonlyhadtopaytheirfoodandclothes.Theytriedtosavemoney.Iftheyeverfeltsick,theyjustboughtsomemedicineinsteadof(see)adoctor.Suddenlythewoman(hear)someonecomingupstairs.Itwasherhusbandwho

9、cameback.Shehurriedtoopenthedoor.Inthedarkshecouldhearhisdeepbreathing.Asashesatdown,sheturnedonthelightandfoundhelookedverytired.doyoucomebacksolate,dear?askedthewoman.Didntyoutakethebus?”No,Ididnttakeit.IranafteritandIsavedtwodollarsthisevening.Thatsgreat!thewomansaid(happy).Runafterataxinexttimea

10、ndyou(save)even.【答案】eyes；but；as；for；seeing；heard；soon；Why；happily；willsave【解析】【分析】本文講述了Beet夫婦雖然有錢，但是很節(jié)省，不開燈，也不坐公共汽車。句意：她閉上眼睛仔細(xì)聽著。形容詞性物主代詞her后是名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)，故填eyes。句意：她喜歡流行音樂，但她不會(huì)打開她的電視。根據(jù)likedthepopmusic和wouldnotturnon可知是表示轉(zhuǎn)折，故用轉(zhuǎn)折連詞，但是，but，故填but。句意：他家里的東西，如電視機(jī)、電腦、冰箱等，都是他父母留下的。suchas，固定搭配，例如，故填as。句意：他和他

11、的妻子只需要付他們的食物和衣服的錢。payfor，固定搭配，付款，故填for。句意：如果他們感到不舒服，他們只是買了一些藥，而不是去看醫(yī)生。介詞of后是動(dòng)名詞，故填seeing。句意：突然，那個(gè)女人聽到有人上樓來了。根據(jù)twasherhusband可知描述過去用一般過去時(shí)，hear的過去式是heard，故填heard。句意：當(dāng)他坐下時(shí)，她打開燈，發(fā)現(xiàn)他看起來很累。assoonas，固定搭配，一.就，故填soon。句意：親愛的，你為什么回來得這么晚？根據(jù)askedthewoman可知此處是問原因，故是為什么，why，故填Why。句意：太好了！女人高興地說。副詞修飾動(dòng)詞said，happy的副詞是

12、happily，故填happily。(10)句意：下次追一輛出租車，你就可以節(jié)省更多。根據(jù)nexttime可知是一般將來時(shí)，故填willsave?！军c(diǎn)評(píng)】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時(shí)態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。4閱讀下面短文，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。Haveyoueverseenahitchhiker(搭便車的旅行者)(stand)bythesideofaroad?NowdriversinCanadamightseeanunusualhitchhiker:ahitchhikingrobot.Oneofits(invent),DavidHar

13、risSmith,hashitchedacrossCanadathreetimes.Smithandafriend,FraukeZeller,havebuiltHitchbotbecausetheywanted(see)ifpeoplewouldstopandgivetherobotaliftandtalktoit.Therobot(chat)aboutthingsithadlearned,andabout(it)trip.Youmightthinkitsajoke,butSmithandZellersexperimenthasaseriouspoint:canrobotandpeoplege

14、talong?Hitchbot(begin)itsjourneyinNovaScotiainJuly.Ithasalreadycompletedone(three)its6,000-miletriptoVictoria.Morethan57,000peoplearefollowingitsjourneycloselyonFacebookandTwitter,andtravelershavepostedlotsofphotosonthewebsites.Hitchbot(do)someshopping,eatenmotoroilandhadfunwithtravelers.Nobody(know

15、)whenitwillfinishitsjourney.Itmightbelongerthanexpected,butZellerandSmithwantHitchbottogetas(many)ridesasitcan.Ithasntbeeninaself-drivingcaryet,butanythingispossible!【答案】standing；inventors；tosee；canchat；its；began；third；hasdone；knows；many【解析】【分析】文章大意：主要介紹了在加拿大，有一個(gè)新型的搭便車的旅行者搭便車機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能通過搭便車來學(xué)習(xí)新知識(shí)。句意

16、：你見過站在路邊搭便車的旅行者嗎？stand，站立，動(dòng)詞，此處是現(xiàn)在分詞短語作后置定語。故答案為：standing。句意：其中一個(gè)發(fā)明者，大衛(wèi)搭便車去過加拿大三次。invent，發(fā)明，動(dòng)詞，oneof后跟名詞復(fù)數(shù)，根據(jù)DavidHarrisSmith指人，可知此處指，發(fā)明者inventor，故答案為:inventors。句意：史密斯和朋友澤勒制作了一個(gè)機(jī)器人因?yàn)樗麄兿肟词欠袢藗儠?huì)停下來給機(jī)器人一個(gè)禮物并且給它談話。see,動(dòng)詞，看，wanttodosth.想要做某事，固定短語，故答案為：tosee。句意：機(jī)器人能談?wù)撽P(guān)于他學(xué)到的東西，和關(guān)于它的旅行。chat，談?wù)?，?dòng)詞，此處指機(jī)器人的能力，能

17、做某事，故答案為：canchat。句意：機(jī)器人能談?wù)撽P(guān)于他學(xué)到的東西，和關(guān)于它的旅行。根據(jù)trip旅行，名詞，前面用形容詞性物主代詞修飾名詞，it它，主格，its形容詞性物主代詞，故答案為：its。句意：機(jī)器人在七月在新斯科舍開始了它的旅行。begin,開始，動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語inJuly可知句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故答案為：began。句意：它已經(jīng)完成了到維多利亞6,000多里中三分之一的旅行。three，三，基數(shù)詞，分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式，分子是基數(shù)詞，分母是序數(shù)詞，三分之一，分母三用序數(shù)詞，three基數(shù)詞，序數(shù)詞third，故答案為:third。句意：機(jī)器人購物，加油并且和旅游者玩得很高興。do

18、,做，動(dòng)詞，根據(jù)eatenmotoroilandhadfunwithtravelers.可知句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，故答案為：hasdone。句意：沒有人知道它什么時(shí)候會(huì)結(jié)束它的旅程。know，知道，動(dòng)詞，根據(jù)主從句時(shí)態(tài)的一致，從句是一般將來時(shí)，可知主句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，故答案為：knows。句意：它可能會(huì)被預(yù)期的長，但是澤勒和史密斯想要機(jī)器人去進(jìn)行盡可能多的旅程。many,許多的，形容詞，as.as中間跟原形，形容詞的同級(jí)比較，故答案為：many。【點(diǎn)評(píng)】此題考查語法填空。我們先跳過空格閱讀短文，理解短文大意。然后仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)英語語法知識(shí)和固定短語

19、，用所給詞的正確形式填空。5用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，必要時(shí)可加助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞.Mrs.Blackisinthesupermarket.SheischoosingsomegiftsfortheBrowns.TheBrownsmovedintoanewhouse.YesterdayMrs.Blackgottheirhousewarminginvitation，andshe(accept)it.Mrs.Blackfirstgetssomecandles.ShehopestheBrownsnewhousewillalwaysbe(be)filledwithlight.Differentsha

20、pesofcandlesareavailablehere.Sheputssomeheartshapedonesintoherbasket.ThenMrs.Black(take)abroom(掃帚).Withthegift，theBrownswillalwayshaveahealthyandhappylife，becauseit(sweep)(掃)bothdirtandbadluckaway.Next，Mrs.BlacktakesabottleofhoneyShewantstheBrownslife(be)assweetasit.Finally，Mrs.Blackdecides(make)som

21、ebreadaftershegetshome.Thedeliciousgift(be)great，becauseithasagoodmeaning,too.Thepeoplelivinginthenewhousewillnevergohungry.Mrs.BlackbelievesthattheBrownswilllovehergifts.【答案】accepted；be；takes；cansweep；tobe；tomake；will【解析】【分析】大意：短文主要介紹了Black小姐為了給Brown一家慶祝喬遷之喜購買的禮物。句意：她接受了它。根據(jù)上文YesterdayMrs.Blackgott

22、heirhousewarminginvitation昨天Black小姐收到了他們的邀請(qǐng)，可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，應(yīng)用accept的過去式accepted。故答案為accepted。句意：她希望Brown家的房子總是充滿光。根據(jù)will可知，空格處應(yīng)用be原形。故答案為be。句意：然后,black小姐拿了一把掃帚。根據(jù)上文Sheputssomeheartshapedonesintoherbasket.她把一些心形的放進(jìn)籃子，可知本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)主語she可知，應(yīng)用take的三單形式takes。故答案為takes。句意：因?yàn)樗梢話叩艋覊m和壞運(yùn)氣。根據(jù)上文abroom(掃帚),可知可以掃掉

23、灰塵和壞運(yùn)氣，用cansweep。故答案為cansweep。句意：她希望Brown家的生活像它一樣甜蜜。固定搭配wanttodosth.想要做某事，可知應(yīng)用tobe。故答案為tobe。句意：最后，Black小姐決定回家后做一些面包。固定搭配decidetodosth.決定去做某事。故答案為tomake。句意：這美味的禮物將會(huì)是很棒的。根據(jù)上文aftershegetshome.在她回家之后，可知她現(xiàn)在還沒有做，應(yīng)用一般將來時(shí)will+動(dòng)詞原形。故答案為willbe?！军c(diǎn)評(píng)】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。6用所給單詞的適當(dāng)形式填空，未提供單詞的

24、根據(jù)上下文填入適當(dāng)?shù)脑~。MyfatherandIhadabigargument.Weavoided(see)eachotherrecently.ButlastTuesdayIdecidedtotellmyfatherIlovedhim.ThenextmorningIgotupearly.IwassoexcitedIcouldhardlysleep.At9a.m.Icalledmydad.heansweredthephone，Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?Ihavesomething(tell)you.Mydadansweredangrily,No

25、wwhat?Itoldhimitwouldnttakelong,sohe(final)agreed.At5:30p.m.,Iwasringingthedoorbellatmyparentshouse.Dad(answer)thedoor.Itookonestepandsaid,Dad,IjustcomeovertotellyouthatIloveyou.Aftermyfatherheardthewords,hehuggedmeandsaid,lloveyoutoo,son,Iveneverbeenabletosayit.ItwassuchgreatmomentthatIdidntwanttom

26、ove.AfterawhileIleft.Twodaysafterthatvisit,mydad,whohadheart(problem),passedaway.Somyadviceforallofyou(be):Dontwaittodothethingsthatneedtobedonenow.【答案】seeing；that；When；totell；finally；answered；but；a；problems；is【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是作者和父親在一次大的爭吵后避免相見，然后作者想告訴父親他愛父親，然后回到家和父親和好的故事。句意：最近我們避免見到彼此。avoiddoing

27、sth.避免做某事，固定短語，故答案為：seeing。句意：我非常激動(dòng)以致于我?guī)缀跛恢?。so.that.,如此以致于，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，故答案為：that。句意：我給父親打電話。當(dāng)他接到電話時(shí)，我說“爸爸，今晚，下班后我能回來嗎？根據(jù)Isaid,Dad，canIcomeoverafterworktonight?可知父親接電話時(shí)我說的話。when,當(dāng).時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，故答案為：When。句意：我有一些事要告訴你。tell,告訴，動(dòng)詞，動(dòng)詞不定式todo,作后置定語，故答案為：totell。句意：我告訴他時(shí)間不會(huì)太長，因此最后他同意了。副詞修飾動(dòng)詞，final最后的，形容詞finally

28、,最后，副詞，故答案為：finally。(6)句意：在下午5:30，我摁父母家的門鈴時(shí)。爸爸開門了。根據(jù)主從句時(shí)態(tài)的一致性，可知句子用一般過去時(shí)，故答案為：answered。(7)句意：在我父親聽到這些話后，他擁抱著我說“我也愛你，兒子，但是我從來沒敢說?！边@兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，連接詞用but,故答案為：but。句意：這是如此偉大的時(shí)刻以致于我不想移動(dòng)。moment時(shí)刻，可數(shù)名詞，前面用不定冠詞a修飾，故答案為：a。句意：在拜訪之后兩天，我爸爸，他有心臟病去世了。problem，問題，可數(shù)名詞，此處使用復(fù)數(shù)，作賓語，heartproblems,心臟病，故答案為：problems。(10)句意：

29、因此我給你們所有人的建議是：不要等待去做你現(xiàn)在需要做的事情。句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。advice，不可數(shù)名詞，根據(jù)主謂一致，可知系動(dòng)詞be用is,故答案為：is?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查語法填空。我們先跳過空格閱讀短文。仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)及英語的語法知識(shí)和固定短語，用所給詞的正確形式填空，沒有給出單詞的，根據(jù)句意填上正確的詞，完成短文。7閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式(每空不多于兩個(gè)單詞)ThisisTammelaSchool,aprimaryschoolinFinland.Thestudentsarehavingamathclasswitht

30、heirrobotteacher.Theteacherissmall,bluemachineabout25cmhigh,Reutersreported.Wheneverstudentshaveproblems,ithelpsthemvery(patient)andnevergetsbored.Therobotcanmakestudents(active)inclassthanusual.IseeEliasasoneofthe(tool)togetdifferentkindsofpracticeandactivitiesintotheclassroom,ateachertoldReuters.S

31、ofartheschool(introduce)fourrobotteachers,oneofwhomisalanguageteacherthatcanspeak23languagesanddancetomusic.isnecessarytoencouragekidstocomeupnewwaystomakeuseoftechnologyinschoollife,theheadoftheschool(add)intheinterview.Therobotteachersareused(help)improvelearning.Thisdoesntmeanthathumanteacherswil

32、llosetheirjobs.Therobotscanteachwell,theyarenotabletokeepclassinorder.Theschoolstillneedshumanteachers.【答案】a；patiently；moreactive；tools；hasintroduced；It；with；added；tohelp；but【解析】【分析】文章大意：主要介紹芬蘭學(xué)校引進(jìn)四種“機(jī)器人”老師在教學(xué)中的應(yīng)用及優(yōu)缺點(diǎn)?？疾椴欢ü谠~。句意：據(jù)路透社報(bào)道，“老師”是一臺(tái)高約25厘米的藍(lán)色小機(jī)器。machine，機(jī)器，可數(shù)名詞單數(shù)，small以輔音開頭的，要用不定冠詞a。故答案為a。考

33、查副詞。句意：它會(huì)幫助他們耐心地從不感到厭煩。修飾代詞helps，且空格前有very，要用副詞原級(jí)。patient的副詞patiently。故答案為patiently?？疾樾稳菰~比較級(jí)。句意：機(jī)器人可以使學(xué)生在課堂上比平時(shí)更活躍。make+賓語+賓補(bǔ)(形容詞)，且空格后有than，要用形容詞比較級(jí)。active的比較級(jí)，moreactive。故答案為moreactive。(4)考查名詞復(fù)數(shù)。句意：我認(rèn)為伊萊亞斯是把不同類型的練習(xí)和活動(dòng)帶入課堂的工具之一。oneofthe+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，之一。tool的復(fù)數(shù)tools。答案為tools。考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：到目前為止，學(xué)校引進(jìn)了四名機(jī)器人教師。

34、由sofar到為止，常與現(xiàn)在完成時(shí)連用?，F(xiàn)在完成時(shí)have/has+過去分詞，主語theschool，第三人稱單數(shù)，要用has，introduce的過去分詞introduced。故答案為hasintroduced?？疾榭疾榇~。句意：有必要鼓勵(lì)孩子們想出7種新的方法來利用學(xué)校生活中的技術(shù)。由句子結(jié)o構(gòu)可知，缺少主語。此處是不定式短語做主語。符合Itis+形容詞+forsb.todosth.故答案為It?？疾榻樵~。句意：有必要鼓勵(lì)孩子們想出新的方法來利用學(xué)校生活中的技術(shù)。comeupwith，想出，固定短語。故答案為with?？疾橐话氵^去時(shí)。句意：學(xué)校的校長在采訪中補(bǔ)充說到。此部分是間接引語，要

35、用一般過去時(shí)，add的過去式added。故答案為added?？疾椴欢ㄊ健＞湟猓簷C(jī)器人老師被用來幫助提高學(xué)習(xí)水平。usesth.todosth.用于做某事，固定搭配。要用不定式tohelp。故答案為tohelp。(10)考查連詞。句意：這些機(jī)器人能很好地教學(xué)，但他們不能保持課堂秩序。根據(jù)前后兩句意思可知是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，要用轉(zhuǎn)折連詞but。故答案為but?！军c(diǎn)評(píng)】考查語法填空。主要涉及的名詞復(fù)數(shù)、副詞、形容詞比較級(jí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去時(shí)、不定式等，確定單詞的用法的同時(shí)，也要注意單詞拼寫。8閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Afterwalkingthrough

36、themirror,manystrangethingshappenedtoAlice.Oneday,she(meet)aunicorn(獨(dú)角獸).Whatisthis?theunicornaskeditsfriend.Thatisachild,(reply)thefriend.Ah,saidtheunicorn,Ialwaysthoughttheywerefabulousmonsters(傳說中的怪獸)！Isitalive?Alicethensaid,Doyouknow,Ialwaysthoughtunicorns,werefabulousmonsters?Ineversawonealiveb

37、efore!FiftyyearsbeforeLewisCarroll(1832-1898)wrote(he)storiesaboutAlice,manypeoplestillbelievedinthemyth(神話)ofunicorns.Butintheearlynineteenthcentury,aFrench(science)namedBaronCuviershowedthatunicornswereonlya(product)ofimagination.Forhundredsofyearsbeforethat,thingswereverydifferent.Everybody(belie

38、ve)thatunicornswerereal,butveryfewpeoplesawthem.JuliusCaesar,whobuilttheRomanEmpire,eversaidthattheanimalhadtheheadofadeer,the(foot)ofanelephantandaone-meter-longhornonitsforehead.MarcoPolo,whothoughthesawaunicorninIndia,agreedthatithadelephantsfeetandahorn,saidithadapigshead.Hewasalmostcertainlydes

39、cribingarhinoceros(犀牛)！Bythesixteenthcentury,whenbooksaboutanimalswere(become)verypopular,everyoneagreedthattheunicornlookedlikeawhitehorsewithahorn.【答案】met；replied；too；his；scientist；product；believed；feet；but；becoming【解析】【分析】本文介紹了獨(dú)角獸的樣子。句意：一天，她遇到了一只獨(dú)角獸。結(jié)合文章用了過去式，可知，meet的過去式為met，故答案為met。句意：朋友說到。結(jié)合文章用

40、了過去式，可知應(yīng)該填入reply的過去式，為replied，故答案為replied。句意：我總是認(rèn)為獨(dú)角獸也是傳說中的怪獸？結(jié)合前文提到Ialwaysthoughttheywerefabulousmonsters可知，此句的意義為也是傳說中的怪獸，空缺填入too,故答案為too。句意：LewisCarroll寫了關(guān)于Alice的他的故事。結(jié)合空缺修飾stories，可知空缺的意義為他的，填入形物代，故答案為his。句意：一個(gè)法國科學(xué)家叫做BaronCuvier顯示怪獸只是想象中的產(chǎn)品。根據(jù)French修飾的science，可知空缺應(yīng)該是一個(gè)名詞，且是一個(gè)人，故填入scientist，科學(xué)家，故

41、答案為scientist。句意：一個(gè)法國科學(xué)家叫做BaronCuvier顯示怪獸只是想象中的產(chǎn)品。結(jié)合短語aproductof,產(chǎn)品，可知空缺填入product，故答案為product。句意：每個(gè)人都相信獨(dú)角獸是真實(shí)的。根據(jù)文章用了過去式，可知believe應(yīng)該用過去式，為believed，故答案為believed。句意：大象的腳和它前額上有一個(gè)一米長的角。結(jié)合獨(dú)角獸有很多角，可知空缺填入feet，用復(fù)數(shù)，故答案為feet。句意：但是據(jù)說有一只豬一樣的頭。結(jié)合前面提到獨(dú)角獸是鹿的頭，而此處說了豬的頭，可知空缺的意義為轉(zhuǎn)折，填入but，故答案為but。句意：當(dāng)關(guān)于動(dòng)物的書變得很受歡迎。結(jié)合be動(dòng)

42、詞后面加動(dòng)詞ing形式，可知空缺應(yīng)該填入becoming，故答案為becoming?！军c(diǎn)評(píng)】考查語法填空，做此類題首先熟悉文章大意，然后結(jié)合語法知識(shí)，給出空缺單詞的正確形式，即可。9閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Doyouspeakemoji?Ifyouuseasmartphone,the(answer)isprobablyyes.Emojiisavisual(視覺的)language,Itcanexpressideasandfeelings.Areyouhungry?Letyourfriendsknowsendingthemfoodemojis,li

43、kericeorpizza.Peopleuseemojialot.Oneofthemost(popular)emojisisthefacewithtearsofjoy.Ithasbeenusedmorethan1.8billiontimesonTwitter.Emoismodern,theideaisold.Historyshowsthatweveusedsymbolsaslanguageforabout5,000years.Oneoftheoldest(example)ofvisuallanguageisEgyptianhieroglyphs(象形文字).AncientEgyptians(b

44、egin)usinglanguagesymbolaround3250B.C,accordingJohnDarnell.HeisanexpertfromYaleUniversity.Whoinventedemoji?In1999,theJapanesecompanyNTTDocomotookaheartpictureofffromitsmobilesystem.Asaresult,it(lose)manycustomers.SoShigetakaKurita，adesigner(設(shè)計(jì)師),puttheheartback.Andhemade175morepictures.Hecalled(they

45、)emoji,theJapanesewordforpicturecharacters.Somepeoplestilldonotseeemojiasalanguage,butitdoes(improve)ourcommunication.Dontyouthinkso?【答案】answer；by；popular；but；examples；began；to；lost；them；improve【解析】【分析】本文介紹了網(wǎng)絡(luò)表情的來由和現(xiàn)狀。句意；如果你使用智能手機(jī)，回答很可能是的。根據(jù)空缺后面接is,可知做主語，填入名詞，而answer可做名詞，為答案，故答案為answer。句意：讓你的朋友知道，通過

46、給他們發(fā)送食物表情，如米飯或披薩。根據(jù)know和sendthemfoodemojis可知表示方式，空缺填入by,故答案為by。句意：一個(gè)最有名的表情是帶著眼淚的臉。根據(jù)most后面加形容詞原級(jí)，表示最高級(jí)，故答案為popular。句意：表情是現(xiàn)代的，但是這個(gè)想法很早就有。根據(jù)句子出現(xiàn)了modern和old，可知關(guān)系表示轉(zhuǎn)折，填入but，故答案為but。句意；視覺語言最古老的例子是象形文字。根據(jù)oneof后面加名詞復(fù)數(shù)，可知空缺填入examples，故答案為examples。句意：古老的埃及文字在公元前3250年開始使用。根據(jù)句子提到3250B.C，可知句子應(yīng)該用過去式，begin的過去式為be

47、gan，故答案為began。句意：根據(jù)JohnDarnell。根據(jù)短語accordingto,根據(jù)，可知空缺填入to,故答案為to。句意：結(jié)果，它失去了很多顧客。根據(jù)這個(gè)行為發(fā)生在過去，可知句子應(yīng)該用過去式，lose的過去式為lost，丟失，故答案為lost。句意：他把它們稱為表情。根據(jù)短語callsthsth，把某物稱為某物，可知空缺填入them，結(jié)合call后面加賓格，故答案為them。句意：但是它提高了我們的交流。根據(jù)do后面加動(dòng)詞原形，可知空缺填入improve，提高，故答案為improveo【點(diǎn)評(píng)】考查語法填空，做此類題首先熟悉文章大意，熟悉句子，結(jié)合語法知識(shí)，給出空缺單詞的正確形式，即可。10閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Nine-year-oldJimmywasgivenataskinschooltowriteastoryonMyfamilysancestors(祖先).Thepurposewasforthekidsto(understand)theirfamilyhist