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文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔Unit 4 Stories and PoemsLesson 22The Giant()知識目標(biāo)單詞giant,loud,frightened,lie,awake,musician詞組once upon a time/be filled with/no longer/turn to/be covered with/jump out of/at last句型Once upon a time,there was a large,lovely garden. Its trees were filled with singing birds. The chi
2、ldren were frightened./Do not enter! Perhaps spring has come at last.技能目標(biāo)能聽懂本課時的聽力材料,能說出本課時的重要句型,能運用句式用英語談?wù)搶W(xué)習(xí)方法掌握文中重點短語和句型。能準(zhǔn)確應(yīng)用本課中的詞匯。Step 1:Warming upT:Do you like reading fairy tales?Ss:Yes!T:Do you know any famous fairy tales?Which ones?Ss:Yes,I do. Cinderella.T:OK,today we will learn more fairy
3、 tales.設(shè)計意圖:新課開始,教師通過設(shè)計幾個學(xué)生感興趣的問題導(dǎo)入新課,能調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。Step 2Presentation1.Teacher tells a story about a giant to the class and tells the students whats a fairy tale.2.Read the text to the students and explain the meaning.3.Students read the text by themselves. Give students several minutes to remember t
4、he text,let the students find out the main phrases and sentences in the text.設(shè)計意圖:教師以講故事的方式開始,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師還可以找?guī)酌麑W(xué)生比賽記單詞。Step 3:DrillRead the lesson and do Exercise 1 on Page 57.Step 4:Task 1 Explain the meaning of the whole text sentence by sentence,help the students remember the main phrases and th
5、e main sentences.設(shè)計意圖:讓學(xué)生能抓住文中重點詞匯和句型,善于歸納。Task 2 PracticeDo Exercise 2 on Page 51.設(shè)計意圖:鍛煉學(xué)生的思考能力,同時培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)的能力。1. _ brave Zhang Hua is! Yes. He helped his neighbor, Mrs Sun, out of the fire. AWhat a BHow CHow a DWhat2 Harrys been driving all dayhe _ be tired. Aneed Bcan Cshall Dmust答案:1.B 2.D完成請完成 P20對應(yīng)習(xí)題本課時以問答形式與學(xué)
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