六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld-湘少版

1、Unit 9 Look at these beautiful places in the world Period 1 一、教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞、詞組和短語(yǔ) the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London, take pictures；2. 能用句型“I went.” “ I traveled to.” “ I saw. ” “ I enjoyed.”描述旅行見(jiàn)聞；能用“I want to.” 表達(dá)自己的旅行愿望；

2、3. 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō) A 部分對(duì)話二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞、詞組和短語(yǔ) the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London, take pictures；難點(diǎn)：能用句型“ I went.”“ I traveled to.”“ I saw. ”“ I enjoyed.”描述旅行見(jiàn)聞；能用“I want to.” 表達(dá)自己的旅行愿望；三、教學(xué)預(yù)備用于新授單詞的圖片、單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等,四、教學(xué)過(guò)程Step 1 熱

3、身/ 復(fù)習(xí)（ Warm-up/Revision ）1.Greetings 2.Revision Step 2 新課出現(xiàn)（ Presentation）1.New words （1）travel to London,take photos,Big Ben （2）the Eiffel Tower （3）the Golden Gate Bridge （4）go to the places of interest （5）老師出示一些關(guān)于長(zhǎng)城的圖片,邊向同學(xué)介紹；2.The dialogue 1 / 8 （1）Read and answer （2）Read together and think （3）Fo

4、llow the tape Step 3 趣味練習(xí)（ Practice ）小小解說(shuō)員；同學(xué)四人一組,任選課文中的一個(gè)風(fēng)景名勝,進(jìn)行介紹 1. 聽(tīng)錄音,朗讀短文；2. 挑選 A 部分任意一個(gè)景點(diǎn),介紹該景點(diǎn)；五、作業(yè)布置 記單詞、熟讀課文六、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 9 Look at these beautiful places in the world the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London, 三、教學(xué)預(yù)備 單詞卡片、數(shù)字掛圖

5、、數(shù)字磁帶等四、教學(xué)過(guò)程 Step 1 熱身/ 復(fù)習(xí)（ Warm-up/Revision ）1.Greetings 2.Revision 3.Free talk 老師分別出示四個(gè)旅行名勝的圖片,分別與四個(gè)同學(xué)談?wù)撨@幾幅圖片；Step 2 新課出現(xiàn)（ Presentation）1.Part C 2.Part D （1）Pre-reading （2）While-reading （3）Post-reading Step 3 趣味練習(xí)（ Practice ）1. 正確導(dǎo)游2 / 8 2. 優(yōu)秀景點(diǎn)評(píng)比Step 4 趣味創(chuàng)作（ Let s write）作業(yè)布置1. 讀 D部分故事2. 挑選自己喜愛(ài)的一個(gè)

6、旅行景點(diǎn),并寫(xiě)下幾句話介紹該景點(diǎn)；五、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 9 Look at these beautiful places in the world the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London, 教學(xué)反思Unit 9 Look at these beautiful places in the world Period 3 一、教學(xué)目標(biāo)1. 進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 the Eiffel Tower,the Golden Gate Br

7、idge,travel, the Great Wall,Big Ben；2. 能用句型“This is the picture of.” “ It s in.” 介紹 E部分四個(gè)風(fēng)景名勝；3. 能綜合運(yùn)用本單元的單詞和重點(diǎn)句型介紹湖南的風(fēng)景名勝；二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能用句型“This is the picture of.” “ It s in.” 介紹 E部分四個(gè)風(fēng)景名勝；難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元的單詞和重點(diǎn)句型介紹湖南的風(fēng)景名勝三、教學(xué)預(yù)備單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等四、教學(xué)過(guò)程Step 1 熱身/ 復(fù)習(xí)（ Warm-up/Revision ）1.Greetings 2.Revision S

8、tep 2 新課出現(xiàn)（ Presentation）3 / 8 1.Part E （1）老師向同學(xué)們展現(xiàn)四幅風(fēng)景名勝的圖片 介紹；（2）同學(xué)完成 E 部分習(xí)題,并檢查答案；2.Part F （1）初聽(tīng)音樂(lè),熟識(shí)旋律（2）細(xì)讀歌詞,懂得含義（3）跟隨歌曲視頻,學(xué)唱歌曲 Step 3 趣味練習(xí)（ Practice ）,同學(xué)快速說(shuō)出各風(fēng)景名勝的老師展現(xiàn)課前預(yù)備好的湖南聞名風(fēng)景名勝的圖片,同學(xué)分組自選一幅圖片,介紹景點(diǎn)；五、作業(yè)布置 1. 背誦課文 A 部分 2. 與身邊的伴侶談?wù)労系娘L(fēng)景名勝；板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 9 Look at these beautiful places in the worl

9、d the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest,travel to London, This is the picture of. It s in. 教學(xué)反思 Assessment III 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能嫻熟運(yùn)用單詞、句型；2、難點(diǎn)：嫻熟完成練習(xí)題目；二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：第 79 單元的詞匯與句型；2、難點(diǎn)：嫻熟運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)；三、教學(xué)預(yù)備 單詞卡片、詞音練習(xí)部分字母組合的卡片、教學(xué)錄音等；4 / 8 四、教學(xué)過(guò)程 Step 1 warm up 1

10、Greetings 2free talk 部分：我愛(ài)做 Step 4 clnsolidation 記單詞,熟讀課文；板書(shū)設(shè)計(jì)：Assessment III 答案： 41523 1,2, 3, 4, 5,6 教學(xué)反思：General Revision I 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能嫻熟運(yùn)用單詞、句型；2、難點(diǎn)：嫻熟完成練習(xí)題目；二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：復(fù)習(xí)顏色、動(dòng)物、食物、及課程的詞匯與句型；2、難點(diǎn)：嫻熟運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)；三、教學(xué)預(yù)備單詞卡片、單詞圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)錄音等；四、教學(xué)過(guò)程 Step 1 warm-up 1、Greetings 2、Free talk 3、Let s sing Step

11、 Revision 1、復(fù)習(xí)單詞（1）、歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)5 / 8 老師出示圓形顏色大轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)動(dòng)顏色盤(pán),同學(xué)說(shuō) 快速說(shuō)指向的顏色；如： T:What colour is it . Ss: Its red （2）、動(dòng)物大聯(lián)歡；Stop, 立刻停止轉(zhuǎn)盤(pán),同學(xué)老師出示動(dòng)物圖片, 同學(xué)快速說(shuō)出動(dòng)物名稱, 并做動(dòng)作；如： Duck , chicken , horse , elephant , monkey , tiger , lion , pig , dog , cat , fish , bird , rabbit , panda . 等；（3）、“ 單詞王” 挑戰(zhàn)賽；全班分為如干組, 老師出示食物單詞卡片,

12、 同學(xué)快速讀出所看到的單詞,每說(shuō)出一個(gè)給該小組計(jì)一分,最終統(tǒng)計(jì),得分最多的小組為單詞王； 如：Noodles , dumpling , rice , bread , cake , mooncake , hamburger, apple , orange , pear , lemon , banana 等；（4）、學(xué)霸評(píng)比會(huì)比一比看誰(shuí)能說(shuō)出最多關(guān)于學(xué)習(xí)科目的單詞,在30 秒內(nèi)說(shuō)得最多的小組為學(xué)霸；如： Music class , computer class , Chinese , English , art , math 等；2、復(fù)習(xí)句型 1 、Let s PK 老師將一些句型板書(shū)在黑板上,同

13、學(xué)分成兩組進(jìn)行問(wèn)答句,第一組中一名同學(xué)提問(wèn)并指名其次組中一名同學(xué)回 答,假如答對(duì)就給答問(wèn)組加一分,假如沒(méi)有在 5 秒內(nèi)答出 來(lái)就給提問(wèn)組加分,最終統(tǒng)計(jì),得分最多的一組為獲勝組；板書(shū)句型：What colour do you like . What fruit do you like . Whats your favourite food . What subject do you like . 6 / 8 Step 3 Practice 講評(píng)練習(xí) 部分：聽(tīng)音,判定 答案： 1 ,2 ,3, 4 , 5,6, 7 , 8 部分：聽(tīng)音,圈出正 確選項(xiàng) 答案： 部分：聽(tīng)音,并在正確的圖片下面“ ”答

14、案： 1. 圖 2 2. 圖 2 3. 圖 1 4. 圖 2 部分：聽(tīng)音,挑選 答案： 部分：聽(tīng)音,挑選 答案：答案： 部分：聽(tīng)音,完成表格 答案：部分：聽(tīng)一聽(tīng),寫(xiě)一寫(xiě) 答案：Twelve, England , eyes , mouth , doctor , happy 一說(shuō)；部分：看一看,說(shuō)Twelve, England , eyes , mouth , doctor , happy 教學(xué)反思：General Revision II 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能嫻熟運(yùn)用單詞,句型； 2 、能完成書(shū)寫(xiě)練習(xí)題目；二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：復(fù)習(xí)職業(yè),季節(jié)、服裝、活動(dòng)、數(shù)字的詞匯與句型； 2 、難點(diǎn)：嫻熟

15、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)；三、教學(xué)預(yù)備 單詞卡片、單詞圖片、教學(xué)掛圖、教學(xué)錄音等； 四、教學(xué)過(guò)程 Step 1 Warm-up 1、Greetings 2、Free talk 3、Le歡樂(lè)乒乓球賽s sing Step 2 Revision 1、復(fù)習(xí)單詞 （1）、7 / 8 老師邊說(shuō)一個(gè)數(shù)字, 邊做打乒乓球的動(dòng)作, 同學(xué)說(shuō)出下一個(gè)數(shù)字, 并做接球的動(dòng)作；打兵兵球的節(jié)奏由快到慢；T: Thirty-two Ss: Thirty-three 如： T: Three . Ss: four （2）、百變大咖秀老師出示職業(yè)單詞卡,同學(xué)快速說(shuō)出單詞,并做出動(dòng)作；如：teacher ,doctor , pupil , nurse , farmer , policeman , fireman , driver , plstman 等； 2 、復(fù)習(xí)句型（1）、句子接龍老師出示季節(jié)圖片卡, 同學(xué)以小組為單位開(kāi)火車說(shuō)句子,一人說(shuō)一句； 如教師出示 spring 的圖片,同學(xué)可以這樣接龍： S1: Its spring . S2: I like spring . S3: I can wear my coat