一年級(jí)體育課德育教案

1、20092010學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案第1課教學(xué)內(nèi)容游戲：快快集合 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：熟悉游戲的名稱，記住游戲的方法和要求。 情感：養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，教育學(xué)生在比賽中團(tuán)結(jié)一致，要有勝不驕，敗不餒的思想品質(zhì)。 技能：能按照教師的命令或信號(hào)進(jìn)行散開和集中。 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)與靈敏度 重點(diǎn)難點(diǎn) 知道散開和集合的信號(hào)，做到快、靜、齊。開始部分 一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、師生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑；五、徒手操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng) 5、膝部運(yùn)動(dòng) 6、腕、踝運(yùn)動(dòng)六、素質(zhì)練習(xí)：下蹲10 次基本部分游戲：快

2、快集合1、教師告訴學(xué)生本課學(xué)習(xí)內(nèi)容；2、排隊(duì)分組，讓學(xué)生記住自己的位置。3、教師用一組學(xué)生做示范表演， 提示學(xué)生做到“快、靜、齊”；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。4、給學(xué)生一定的時(shí)間思考如何集合和散開；5、在教師的信號(hào)和命令下進(jìn)行練習(xí)；6、比一比，哪一組做的最好。二、游戲：丟手帕1、教師講解游戲的方法和規(guī)則；2、分組教師進(jìn)行演示不同的玩法；3、分組進(jìn)行游戲，教師巡視指導(dǎo)。 結(jié)束部分 一、放松整理活動(dòng)；（分組的即興表演）二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)（想一想集合做到 “快、靜、齊”的意義）四、歸還器材（上課前領(lǐng)取體育器材或課后回收體育器材，是引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的大好時(shí)機(jī)），宣布下課。20092010學(xué)

3、年度第二學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案第3課教學(xué)內(nèi)容一、跳躍：?jiǎn)文_向前跳 二、游戲：老鷹和小雞 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：懂得單腳向前跳的方法； 情感：遵守課堂紀(jì)律，練習(xí)中互相觀摩、評(píng)比，虛心向他人學(xué)習(xí)。技能：能試著做出單腳掌蹬地向前跳及單腳落地的動(dòng)作； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性及腿部力量。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能做出單腳前腳掌蹬地向前跳及緩沖落地動(dòng)作；用前腳掌做出連續(xù)的單腳跳。一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、師生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑；五、徒手操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng) 5、膝部運(yùn)動(dòng) 6、腕、踝運(yùn)動(dòng)六、素質(zhì)練習(xí)： 基本部分跳躍：?jiǎn)文_向前跳 1

4、、教師講解、示范單腳向前跳的動(dòng)作方法；2、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的想象力；3、分散練習(xí)，跳過“小溝”；4、觀摩，看看誰(shuí)做的好，相互學(xué)習(xí)，對(duì)敢于展示自己的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。5、做912米的單腳向前跳練習(xí)。游戲：老鷹和小雞1、教師講解游戲的名稱、分組和要求；提醒學(xué)生們?cè)谟螒蛑凶⒁獍踩⒆袷匾?guī)則。2、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲的復(fù)習(xí)；3、啟發(fā)“老鷹”運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)捕捉“小雞”；同時(shí)指導(dǎo)“母雞”和“小雞”如何才能行動(dòng)一致，靈敏躲閃；4、不時(shí)的更換學(xué)生做“老鷹”和“母雞”。 結(jié)束部分 一、放松整理活動(dòng)；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材（上課前領(lǐng)取體育器材或課后回收體育器材，是引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的大好時(shí)機(jī)），宣

5、布下課。 20102011學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案第5課教學(xué)內(nèi)容一、走和跑：直線走，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走 二、游戲：換物賽跑 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：能知道沿直線走或?qū)?zhǔn)標(biāo)志物走的動(dòng)作方法； 情感：能遵守課堂紀(jì)律，在練習(xí)過程中能表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神；技能：能用正確的動(dòng)作完成練習(xí)任務(wù)，通過觀察學(xué)會(huì)比較； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的分析與判斷的能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 能用正確的動(dòng)作走到終點(diǎn)；在走時(shí)不繞遠(yuǎn)不走弧線或“ S ”線。開始部分一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、師生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑；五、徒手操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng) 5、膝

6、部運(yùn)動(dòng) 6、腕、踝運(yùn)動(dòng)六、素質(zhì)練習(xí)： 基本部分一、走和跑：直線走，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走1、教師講解并示范對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走的動(dòng)作要領(lǐng)；2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下做10-20米的對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走練習(xí)；3、分散體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、用不同的方式做對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走練習(xí)；5、比一比，看那一組對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走做的最好，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，要有勝不驕，敗不餒的思想品質(zhì)。 游戲：換物賽跑1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；提醒學(xué)生們?cè)谟螒蛑凶⒁獍踩?、遵守?guī)則。2、教師做示范，學(xué)生要仔細(xì)觀察，體會(huì)游戲規(guī)則；3、分組進(jìn)行練習(xí)；4、開始游戲比賽。 結(jié)束部分 一、放松整理活動(dòng)；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材（上課前領(lǐng)取體育器材或課后回收體育器材，是引導(dǎo)學(xué)

7、生熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的大好時(shí)機(jī)），宣布下課。 20102011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案第6課教學(xué)內(nèi)容一、韻律活動(dòng)和舞蹈：律動(dòng)組合（學(xué)做解放軍） 二、跳躍：兔跳，青蛙跳 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：了解解放軍行進(jìn)中的不同姿態(tài)； 情感：激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義激情，不拍苦和累，樂于重復(fù)練習(xí)； 技能：隨音樂的節(jié)拍能做出敲鼓、正側(cè)踏步、握槍、吹軍號(hào)等動(dòng)作，表現(xiàn)出自然歡快； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的聽覺和協(xié)調(diào)性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力；踏準(zhǔn)節(jié)拍。 開始部分一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、師生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑；五、徒手操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)

8、動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng) 5、膝部運(yùn)動(dòng) 6、腕、踝運(yùn)動(dòng)六、素質(zhì)練習(xí)： 基本部分一、韻律活動(dòng)和舞蹈：律動(dòng)組合（學(xué)做解放軍）1、看教學(xué)錄像片，知道本課基本內(nèi)容；2、教師講解、示范錄像片中出現(xiàn)的幾個(gè)動(dòng)作；3、學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)；4、學(xué)生看教學(xué)錄像片，試著做一做；5、在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí)；6、學(xué)生在歌曲的節(jié)拍下進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí)。跳躍：兔跳，青蛙跳1、教師用言語(yǔ)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽想象；2、原地模仿“兔跳”、3、在教師的帶領(lǐng)下集體做“青蛙”跳；4、想一想兩者有什么區(qū)別；5、在情境中做“兔跳”和“青蛙跳”。 結(jié)束部分 一、放松整理活動(dòng)；二、小結(jié)三、布置課后練習(xí)四、歸還器材（上課前領(lǐng)取體育器材或課后回收體育器

9、材，是引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的大好時(shí)機(jī)），宣布下課。20112012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案 第8課教學(xué)內(nèi)容：1、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)2、活動(dòng)性游戲：“狼追羊”、“推掌”、抓尾巴等。教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。2、通過系列游戲活動(dòng)，提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神。3、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)參與群體活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。教學(xué)難點(diǎn)：踏跳準(zhǔn)確有力，落地輕巧。教學(xué)方法：故事化，形象化，游戲化等。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)一臺(tái)、動(dòng)物頭像七個(gè)、小紅花若干朵。教學(xué)過程：一、思想動(dòng)員1、

10、集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問好。2、教師語(yǔ)言啟發(fā)引導(dǎo)，以春游活動(dòng)形式引入課題。3、老師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好出發(fā)前的動(dòng)員，假發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。二、列隊(duì)練習(xí)1、立正、稍息、看齊。教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、原地踏步立定?？诹钪腔蹖W(xué)生練習(xí)。3、表?yè)P(yáng)激勵(lì)。三、出發(fā)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑去“公園”。2、學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢(shì)。四、到達(dá)“公園”（一）、參觀“動(dòng)物園”，做仿生練習(xí)。（虎行、鴨行、雞行、鶴行、蛙行、袋鼠跳、雁飛）（二）、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力。1、教師依次出示動(dòng)物頭像2、用形象化的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生依次模仿。3、教師巡視觀察，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。（三）、“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動(dòng)。1、學(xué)習(xí)

11、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)。（1）、一步踏跳，雙腳落地。（2）、走23步，單腳起跳，雙腳落地。（3）、助跑35步，單腳起跳，雙腳落地。2、發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高能力。（1）、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”引入。（2）、教師扮演“羊媽媽”，學(xué)生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領(lǐng)”的全過程。（3）、“羊媽媽”講解示范條“小溝”的動(dòng)作，簡(jiǎn)介踏跳區(qū)概念，提示重、難點(diǎn)。（4）、“羊媽媽”與“小羊”共述動(dòng)作口訣。（5）、“羊媽媽”以動(dòng)作口訣指揮“小羊”練習(xí)，動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快。（6）、“小羊”自練，“羊媽媽”巡視指導(dǎo)，反饋信息，矯正回授，鼓勵(lì)進(jìn)取。（7）、請(qǐng)一位“小羊”示范正確動(dòng)

12、作，“羊媽媽”示范錯(cuò)誤動(dòng)作，讓“小羊”進(jìn)行對(duì)比分析。（*）、分組檢查評(píng)比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花。（9）、歸納總結(jié)。（四）、活動(dòng)性游戲1、狼追羊，2、摸尾巴，3、推掌，4、織布機(jī)，5、打手掌。（1）、教師簡(jiǎn)述游戲方法、規(guī)則并示范。（2）、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。（3）、師生共同游戲。（4）、注重觀察，指示學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作跳過“小溝”。（5）、抓住時(shí)機(jī)滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì)。（6）、游戲結(jié)束，進(jìn)行小結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)紅花，鼓勵(lì)進(jìn)取。（五）聯(lián)歡活動(dòng)1、“幸福拍手舞”（配樂），教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、領(lǐng)學(xué)生隨音樂起舞。3、小結(jié)本節(jié)課的情況，表?yè)P(yáng)好人好事，提出希望。4、布置收整器材（上課前領(lǐng)取體育器

13、材或課后回收體育器材，是引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的大好時(shí)機(jī)）。5、按常規(guī)下課。20112012學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育課教案第12課教學(xué)內(nèi)容一、跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn) 二、游戲：鉆“山洞” 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：能說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)中用力蹬地起跳和輕巧落地的動(dòng)作及協(xié)調(diào)配合的方法； 情感： 認(rèn)真、積極，表現(xiàn)出良好的上進(jìn)心；游戲中學(xué)生要與同伴團(tuán)結(jié)合作，不違反游戲規(guī)則 。技能：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地動(dòng)作，完成考核任務(wù)。負(fù)荷：發(fā)展腿部力量。 重點(diǎn)難點(diǎn) 用正確合理的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作跳出好成績(jī)來(lái)。 開始部分一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、師生問好，宣布課的內(nèi)容； 三、檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑；五、徒手操：1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng) 5、膝部運(yùn)動(dòng) 6、腕、踝運(yùn)動(dòng)六、素質(zhì)練習(xí)： 基本部分一、跳遠(yuǎn)：立