部編版一年級(jí)語文下冊《動(dòng)物王國開大會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、統(tǒng)編版語文一下動(dòng)物王國開大會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：第一課時(shí)1.識(shí)記11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“牛字旁”，學(xué)習(xí)正確書寫2個(gè)生字。2.正確朗讀1-6自然段。3.引導(dǎo)學(xué)生邊聽故事邊利用文中信息進(jìn)行簡單推理。4.初步領(lǐng)會(huì)通知的寫法。教學(xué)過程：一、聽故事，作推理1.引入課題。今天，我們來講個(gè)故事，故事發(fā)生在一個(gè)美麗的地方，這里樹木茂盛、鮮花盛開，到處都是動(dòng)物們的歡聲笑語，這個(gè)地方就是：板書：動(dòng)物王國“物”這個(gè)生字你是怎么認(rèn)識(shí)的?它是牛字旁，因?yàn)橛疫厑砹诵屡笥?，長橫改為提，互相謙讓兩個(gè)朋友在一起就更和諧了。齊讀“動(dòng)物王國”。動(dòng)物王國發(fā)生了一件什么事情?板書：開大會(huì)指名朗讀題目：動(dòng)物王國開大會(huì)2.教師邊貼圖邊用文中語言講

2、述故事。第一部分：動(dòng)物王國要開大會(huì)了，老虎讓狗熊去通知(貼詞)大家。狗熊(貼圖)用大喇叭喊：(“大家注意，動(dòng)物王國要開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加!”貼句)他一連說了十遍。狐貍(貼圖)奔來了，對(duì)狗熊說：“你說一百遍，大會(huì)也開不起來?！惫沸芎芷婀郑f：“為什么?”狐貍提醒說：“因?yàn)槟銢]有告訴大家，大會(huì)是哪天開，是今天，是明天，!還是”狗熊撓了撓頭，做了個(gè)鬼臉，連忙說：“對(duì)，對(duì)，對(duì)”于是就去問老虎。老虎說：“大會(huì)就在明天開，你快去通知大家吧。”第二部分：狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國要在明天開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加!”(貼句)一連喊了十遍。大灰狼(貼圖)跑來了，對(duì)狗熊說：“你說一百遍，大會(huì)也開不起來。

3、”狗熊很奇怪，說：“為什么?”大灰狼說：“因?yàn)槟銢]有告訴大家，大會(huì)是明天什么時(shí)候開，上午還是下午，幾點(diǎn)開?！惫沸苷f：“有道理!有道理!”于是又去問老虎。老虎說：“大會(huì)就在明天上午八點(diǎn)開，你再去通知大家吧。”第三部分：(1)根據(jù)老師剛才講的內(nèi)容，猜一猜：故事接下來是怎樣的?黑熊是怎樣通知大家的?這次大家能去參加大會(huì)嗎?(2)繼續(xù)聽老師講故事。狗熊又用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國要在明天上午八點(diǎn)開大會(huì)，請(qǐng)你們都參加!”(貼句)一連喊了十遍。梅花鹿(貼圖)奔來問狗熊：“大會(huì)在哪開呀，你得說清楚。”狗熊捶捶自己的腦袋，說：“我怎么沒問清楚呢?”于是又去問老虎。老虎說：“哎呀，忘了說地點(diǎn)。大會(huì)在森林

4、廣場開。你再去通知大家吧?！钡谒牟糠郑?1)狗熊又拿起大喇叭喊了起來，這次它是怎么說的?你能猜出來嗎?(2)老師講故事?！按蠹易⒁饫?”狗熊拿起大喇叭喊，“明天上午八點(diǎn)，在森林廣場開大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!”(貼句)一連說了十遍。什么是準(zhǔn)時(shí)呢?你認(rèn)為大家能準(zhǔn)時(shí)參加嗎?為什么?這一次，大家都聽懂了。第二天上午，動(dòng)物們都來到森林廣場，準(zhǔn)時(shí)參加了大會(huì)。(貼圖)二、比信息，學(xué)“通知”1.狗熊幾次通知大家開大會(huì)?請(qǐng)四名同學(xué)朗讀四次通知，其他同學(xué)邊聽邊想：前三次都有人說大會(huì)開不起來，第四次通知后，大家都準(zhǔn)時(shí)來開會(huì)了，什么原因呢?小結(jié)：經(jīng)過大家的幫助，狗熊知道了，要通知一件事情，把時(shí)間、地點(diǎn)說清楚很重要(貼句

5、)。第四次，狗熊說清了開會(huì)的時(shí)間是(每天早上八點(diǎn))，地點(diǎn)在(森林廣場)，于是大家都準(zhǔn)時(shí)參加大會(huì)了。2.同學(xué)們，大隊(duì)輔導(dǎo)員正在廣播通知呢，仔細(xì)聽一聽，通知里所說的時(shí)間、地點(diǎn)分別是什么呢?(錄音)同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在廣播通知!本周五早上八點(diǎn)，請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的各班同學(xué)在教學(xué)樓前集合。小結(jié)：知道了時(shí)間、地點(diǎn)，大家一定能準(zhǔn)時(shí)來集合了!三、讀文章，識(shí)生字1.動(dòng)物王國開大會(huì)這篇文章不僅告訴我們什么是通知，故事還很生動(dòng)有趣，打開課文紙，自己朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，可以借助拼音識(shí)字，可以向他人請(qǐng)教。2.集中識(shí)字(1)動(dòng)物的“物”(貼“物”)大家還認(rèn)識(shí)嗎?快看看，有哪些動(dòng)物出場了?提示：它一只威武的動(dòng)物，頭

6、總是高昂著，身體健壯，還有一道道的花紋，它的尾巴揮舞起來，也是搏斗的武器呢，猜猜是什么動(dòng)物?對(duì)，這就是虎。(貼“虎”)還有什么動(dòng)物出場了?(貼“熊”)，這個(gè)字是怎么記住的?(2)貼(“通”“便”)大家睜大眼睛仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了什么?(都是走之加上一部分)它們?nèi)绱讼嘞瘢梢欢ㄒ直媲宄?3)還有幾個(gè)字可以用加一加的方法來識(shí)記呢，說說你的好方法。(貼“注”“意”“臉”)設(shè)置情景理解“注意”詞意上課我們要注意(聽講)。過馬路時(shí)我們要注意(車輛)。吃東西前我們要注意(洗手)。“注意”就是引起人們的重視，難怪狗熊每次通知前都要說“大家注意”呢。(4)板書：古、白。誰能把它們加上一筆變成新字呢?學(xué)習(xí)“舌”“百”。(5)小狗熊要檢查大家是否記住了生字：自由讀詞，搶讀詞卡。小結(jié)：其實(shí)，每個(gè)生字大家都會(huì)有好幾種識(shí)記的方法，下課后將你的方法和同桌交流一下吧。3.朗讀文章1-6自然段。(1)生字回到了課文中，第一自然段生字最多，你能讀準(zhǔn)確嗎?自由讀，指名讀，同桌讀(2)同桌練讀2-6自然段。小結(jié)：文章很長，如果你能將1-6自