教育研究方法 教學(xué)日歷

1、教學(xué)日歷學(xué)院： 教育科學(xué)學(xué)院 年級： 專業(yè)： 授課名稱： 教育研究方法總學(xué)時： 54 ，其中理論講授 42 學(xué)時，實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)） 學(xué)時，其他實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 12 學(xué)時 授課教師： 職稱： 教授 周次理 論 講 授 內(nèi) 容學(xué)時實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（項目）學(xué)時其他實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時1模塊一：教育研究的原理第1單元 教育研究方法的內(nèi)涵與類型與發(fā)展32模塊一：教育研究的原理第2單元 教育研究方法的基本思路及方法論原則43模塊一：教育研究的原理第3單元 “學(xué)習(xí)和研究者的素質(zhì)要求1模塊二：教育研究的程序第1單元 教育研究的選題與設(shè)計14模塊二：教育研究的程序第1單元 教育研究的選題與設(shè)計35模塊二：教育研究的程序

2、第2單元 教育研究資料的整理與分析第3單元 教育研究論文的撰寫11模塊三：教育研究的具體方法第1單元 教育文獻(xiàn)研16模塊三：教育研究的具體方法第1單元 教育文獻(xiàn)研2模塊三：教育研究的具體方法第2單元 教育觀察研究17模塊三：教育研究的具體方法第2單元 教育觀察研究2模塊三：教育研究的具體方法第3單元 教育調(diào)查研究18模塊三：教育研究的具體方法第3單元 教育調(diào)查研究2模塊三：教育研究的具體方法第4單元 教育實(shí)驗(yàn)研究19模塊三：教育研究的具體方法第4單元 教育實(shí)驗(yàn)研究2模塊三：教育研究的具體方法第5單元 教育行動研究110模塊三：教育研究的具體方法第5單元 教育行動研究2模塊三：教育研究的具體方法

3、第6單元 質(zhì)的研究及其它方法111模塊三：教育研究的具體方法第6單元 質(zhì)的研究及其它方法模塊四：教育研究案例分析第1單元 教育質(zhì)性研究案例分析2112模塊四：教育研究案例分析第1單元 教育質(zhì)性研究案例分析第2單元 教育量化研究案例分析1213第3單元 教育質(zhì)性研究與量化研究融通案例分析314模塊五：方法應(yīng)用教育研究與學(xué)科教育的整合第1單元 語文學(xué)科教育研究的范例第2單元 數(shù)學(xué)學(xué)科教育研究的范例2115第2單元 數(shù)學(xué)學(xué)科教育研究的范例第3單元 英語學(xué)科教育研究的范例1216第4單元 學(xué)前學(xué)科教育研究的范例第5單元 信息技術(shù)學(xué)科教育研究的范例2117第5單元 信息技術(shù)學(xué)科教育研究的范例1模塊六：拓

4、展訓(xùn)練教育統(tǒng)計學(xué)在教育研究中的運(yùn)用第1單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計方法218第2單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計圖表第3單元 教育研究中常用的教育統(tǒng)計分析21備注侯懷銀.教育研究方法M.北京：高等教育出版社，2009.葉瀾.教育研究方法論初探.上海：上海教育出版社，1996.楊小微.教育研究的原理與方法.上海：華東師范大學(xué)出版社，2002.李方.現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法.廣州：廣東高等教育出版社，1997.白蕓.質(zhì)的研究指導(dǎo).北京：教育科學(xué)出版社，2002.裴娣娜.教育研究方法導(dǎo)論M.合肥：安徽教育出版社，2003.劉良華.教育研究方法專題與案例M.上海：華東師范大學(xué)出版社，2008.陳向明.教師如何做質(zhì)的研究M.