暑假防溺水發(fā)言稿5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁暑假防溺水發(fā)言稿5篇 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是為大家收集的暑假防溺水發(fā)言稿，歡迎瀏覽與收藏 暑假防溺水發(fā)言稿篇1 同學(xué)們： 大家好! 夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每一個(gè)人的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，開展預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。 一、本次專項(xiàng)活動的主題為預(yù)防溺水，珍惜生命。 二、每位學(xué)生切實(shí)做到以下幾個(gè)方面： 1、不私

2、自下水游泳。 2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。 3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。 4、不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。 5、不到不熟悉的水域游泳。 三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水，珍愛生命”的橫幅上簽名，牢固救護(hù)防溺意識。 四、通過黑板報(bào)或主題班會活動，每位學(xué)生要學(xué)會一些自救知識。不但學(xué)會預(yù)防溺水，而且要學(xué)會在溺水后要在專業(yè)救護(hù)人員到來以前進(jìn)行現(xiàn)場搶救的方法，提高自我防護(hù)能力。在遇到險(xiǎn)情時(shí)才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有用的自我解脫和救護(hù)。 五、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的人不可盲目下水施救。 同學(xué)們，”安全無小事，生命價(jià)更高”，只要我們認(rèn)真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)

3、活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。 暑假防溺水發(fā)言稿篇2 大家好，今天我演講的主題是“珍愛生命之防溺水”。 如今是春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。 這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，為了確保安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。 2、對自己的水性要有自知之明，下水后不呢不過逞能，不要貿(mào)然跳水或潛泳，更不

4、能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、驚慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍運(yùn)動，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水救援，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 小朋友們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命你會看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起行動起來吧，讓我們的家園變得更加美好! 暑假防溺水發(fā)言稿篇3 親愛的父母： 你好!目前天氣

5、開始轉(zhuǎn)暖，一些學(xué)生和孩子在唐代私游江河、溪流、水庫。多年來，溺水事故一直是中小學(xué)生和幼兒園兒童非天然死亡的頭號殺手。學(xué)校一再重視預(yù)防溺水事故的教育。衛(wèi)報(bào)家長一定要提高安全意識，強(qiáng)化責(zé)任感孩子的不良行為，加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面，我們將需要工作的父母計(jì)劃如下： 一，學(xué)校從5月4日開始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”，防溺水安全教育倡議書依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30。所有家長都希望監(jiān)管和教育他們的孩子，和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出，游泳(或水)和其他不良行為，有用的預(yù)防溺水事故。 二，父母的許可(或監(jiān)護(hù)人)同意的戶外活動。去學(xué)校，他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。 三，是不準(zhǔn)去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自

6、在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒有監(jiān)護(hù)人流，伴隨著挖掘、水庫等地方的洗澡，游泳;沒有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫等有危險(xiǎn)的水域捕魚，捉到一條魚，玩和幽默。 四，節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。 五，但找到一個(gè)溺水的人，應(yīng)該及時(shí)求助，防溺水安全教育倡議書讓成年人救援，不會游泳對未成年學(xué)生必須不盲目水救援他們。 謝謝你們的合作和支持。 暑假防溺水發(fā)言稿篇4 各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!今天我演講的標(biāo)題是生命如花。 有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶

7、，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖保衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思?！闭f得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。 我們之所以歌頌生命，是由于生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，由于生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛? 水是生命的源泉，可它也危害著

8、我們的生命! 兩個(gè)不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。 生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每一個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。 同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚! 暑假防溺水發(fā)言稿篇5 各位老師同學(xué)們： 對于每一個(gè)人來說，生命都

9、只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有用途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人由于自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到： 1、認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。 2、各班利用班會課 進(jìn)行一次“

10、防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。 3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。 4、加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)把握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長聯(lián)系。 5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。 6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。 同學(xué)們，