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1、課題：難點名稱：1參賽教師：時間：年級-上/下冊-章節(jié)部編版一年級下冊第六單元小 池難點名稱：理解詩中描寫的意境，體會大自然的美麗景色。導(dǎo)入2根據(jù)實際需要新增頁導(dǎo)入3根據(jù)實際需要新增頁泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。導(dǎo)入4根據(jù)實際需要新增頁認知詩人楊萬里，南宋著名詩人，字廷秀，號誠齋。他一生寫過2萬多首詩，保留到現(xiàn)在的有4200多首。他對自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。導(dǎo)入5根據(jù)實際需要新增頁教學(xué)重點：1.指導(dǎo)學(xué)生正確有感情的朗讀古詩；2.理解詩中描寫的意境，體會大自然的美麗景色。導(dǎo)入6根據(jù)實際需要新增頁初讀古詩： 小 池 （宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，

2、樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。導(dǎo)入7根據(jù)實際需要新增頁讀準字音： 小 池 （宋）楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。chqunliiruhjiol導(dǎo)入8根據(jù)實際需要新增頁讀懂詩句：泉眼無聲惜細流，泉水的出口處珍惜、愛惜細小的流水導(dǎo)入9根據(jù)實際需要新增頁品讀詩句：樹陰照水愛晴柔。映照在水里晴天里柔和美麗的風(fēng)光導(dǎo)入10根據(jù)實際需要新增頁品讀詩句：小荷才露尖尖角，剛長出的嫩荷葉剛出水面還沒有展開的嫩荷葉的頂端導(dǎo)入11根據(jù)實際需要新增頁品讀詩句：早有蜻蜓立上頭。上面、頂端導(dǎo)入12根據(jù)實際需要新增頁全詩賞析：理解詩句：泉眼悄然無聲像珍惜泉水而淌著細流，樹影映在水中愛戀著日光的溫柔。小小的荷葉才露出尖尖的角兒，早有蜻蜓停歇在上面。導(dǎo)入13根據(jù)實際需要新增頁泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。導(dǎo)入14根據(jù)實際需要新增頁一起玩猜詩句：泉眼無聲惜細流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭導(dǎo)入15根據(jù)實際需要新增頁課堂小結(jié)：詩人將這首詩寫得就像一幅畫，一個泉眼、一道細流、一池樹蔭、幾支小小的荷花、一只頑皮的蜻蜓，讓這寧靜優(yōu)美的小池塘

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