年級體育教學(xué)計劃

1、年級體育教學(xué)計劃七年級體育教學(xué)計劃 篇新的學(xué)期開始了,本學(xué)期是七年級下學(xué)期,在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,我對他們有了一定的了解,我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),使他們愛上體育課,有一個的體魄。在認真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。一、現(xiàn)狀分析:所任教的七年年齡在歲之間,處于青春發(fā)育的峰期,心理、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;趨于文靜,不好活動。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過來提凝聚力,滿足參與活動和的需要。因勢利導(dǎo),積極參與體育鍛煉。二、目標任務(wù)、掌握基本的體育基知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用

2、學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提。、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。、通過體育鍛煉,主義,進行,增強自心,為體育打下堅實的基。三、落實課堂常規(guī)、進教學(xué)措施、提教學(xué)質(zhì)量、隨著身體和年齡的增長,可多采用一些性的。、性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強鍛煉身、因材施教,分組時采用男分組或按身體素質(zhì)分組,以增強的自心,在中享受到鍛煉的樂趣。、進教學(xué)手段,根據(jù)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個受益。在體育課中,對嚴格,加強紀律,防止各種事故的發(fā)生,做到安全。、按照“、安全”的指導(dǎo),在教學(xué)中嚴格貫徹以為主體,以教為主導(dǎo)的教學(xué),努力使每一位都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提

3、。七年級體育教學(xué)計劃 篇一，基本情況本學(xué)期所教的是八年級七個班，每個班人數(shù)都在人左右，男人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)身體，無技能。都喜歡，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，動作不協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，這是體育練成敗的關(guān)鍵。二、教材分析：結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，良好的衛(wèi)生慣;掌握鍛煉身體的基本和體育知識，在傳授中道德。讓每個都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。教材內(nèi)容

4、有：體育與基知識;田徑：跑、跳、投;體，球類：籃球、;身體素質(zhì)練。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳;體中的單杠動作;球類中的控球;教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目標和、使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健和新的廣播。、步田徑、體、球類等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展素質(zhì)，提身體基本活動。、“以為本，”是我們的目標，在體育中不斷地嘗試與體驗、練與思考、互學(xué)與互評，感受體育的樂趣，體育的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學(xué)措施、適時了解、分析的息。、造合

5、年齡特征的、有利于的環(huán)境。、根據(jù)年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的能動作用，讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。、根據(jù)實際，不斷變化練方式，不斷激發(fā)的練興趣。、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。五、方面：、目的明確，積極自覺的上好體育課。積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。、著裝要輕便合體，穿輕便鞋。不得攜帶與體育課無關(guān)的、校牌、等。六、德育：體育活動對于發(fā)展的適應(yīng)具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意造友好、的課堂氣氛，有意識的融入德育，不僅鍛煉的意志，更重要的是能的和主義，服從，遵守紀律，誠實、機智、

6、積極進取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：、課堂常規(guī)：使按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。、教學(xué)：團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的觀，其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。、結(jié)合教材內(nèi)容德育內(nèi)容。()、基知識里激發(fā)刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。的自尊心、自豪感和社會感。()、里遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。()、田徑頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。()、球類中團結(jié)協(xié)作等主義的內(nèi)容。()、在體中互相幫助的合作意識的內(nèi)容總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)積極參與體育活動的興趣，建立的慣。七年級體育教學(xué)計劃 篇一、基本情況分析：、情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數(shù)身體，無技能。、技能情

7、況： 七年喜歡跑、跳、投擲、籃球、等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析根據(jù)義務(wù)階段的目標中學(xué)體育教學(xué)課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入道德，使每個都得到全面發(fā)展。三、本學(xué)期教學(xué)目標、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我認真鍛煉身體的態(tài)度。、廣播、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。、各項基本的興趣，勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作：、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。、好田徑隊的建設(shè)

8、和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準備。、 廣泛開展群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。五、具體：、好基本身體素質(zhì)的提。、好基本的練。、結(jié)合大課間體育活動，認真好每天一小時的體育鍛煉。、不斷進教學(xué)，激發(fā)上體育課的興趣。根據(jù)成績將分成不同層次的小組。以好的幫助、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的進行練。素質(zhì)較弱的可消除自卑感和，更能激發(fā)的積極性和競爭欲望。、練一段時間進行模擬，及時掌握的練情況。、根據(jù)不同情況進行專項練。六、教學(xué)措施、樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身的社會感。、運用體育對特有的，的美感和文明行為，逐步提，遵守紀律，尊重他

9、人，團結(jié)友愛，互相幫助等意識和良好作風(fēng)。、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的，注意的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。七年級備課組xx年月七年級體育教學(xué)計劃 篇一、工作目標認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使掌握體育基知識，基本技能，基本。對體育的興趣。認真完成教學(xué)和教學(xué)任務(wù)，爭取在較短時間內(nèi)完成廣播和秧歌舞的教學(xué)任務(wù)。二、現(xiàn)狀分析七年級的身體發(fā)育正處于青春期的峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生活潑好動，喜歡性強的項目如：籃球、等項目。而則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是性和反應(yīng)強。也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與理論知識較弱，對鍛煉模糊，不

10、知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過來提凝聚力，滿足參與活動和的需要。因此要因勢利導(dǎo)，積極參與體育鍛煉。三、加強課堂常規(guī)落實、進教學(xué)措施、提教學(xué)質(zhì)量。、常規(guī)落實，前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進教學(xué)手段，根據(jù)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個受益。在體育課中，對嚴格，加強紀律，防止各種事故的發(fā)生，做到安全。、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育是重中之重，是對進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教學(xué)中嚴格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體

11、育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。、進一步提和加強廣播和秧歌舞的，爭取在較短時間內(nèi)完成這兩項任務(wù)，保證我校的大課間順利的開展。其次，針對新生要好的隊列隊形的練，讓他們早日融入到的正?；顒又?。四、本學(xué)期考核項目：米、立定跳遠、長跑米、米。五、教學(xué)表（如下）次活動內(nèi)容課堂常規(guī)、隊列隊形廣播和秧歌舞米跑、立定跳遠考核米立定跳遠、耐久跑考核立定跳遠籃球、耐久跑考核耐久跑補考七年級體育教學(xué)計劃 篇一、導(dǎo)想堅持“”的指導(dǎo)，以促進成長為目標，激發(fā)興趣，他們體育的意識。在教學(xué)中，重視的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位受益。二、教學(xué)目標認真完成教學(xué)

12、任務(wù)，使掌握體育基知識，基本技能，基本。的興趣。認真開展、教活動。認真完成校的各種臨時性工作和任務(wù)。三、現(xiàn)狀分析一年級的身體發(fā)育已進入青春期，心理、生理的發(fā)育波動大。男生愛動，喜歡性強的項目如：籃球、等項目。而則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是性和反應(yīng)強。也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與理論知識較弱，對鍛煉模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過來提凝聚力，滿足參與活動和的需要。因此要因勢利導(dǎo)，積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實、進教學(xué)措施、提教學(xué)質(zhì)量。、常規(guī)落實，前認真?zhèn)湔n，鉆研教

13、材，進教學(xué)手段，根據(jù)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個受益。在體育課中，對嚴格，加強紀律，防止各種事故的發(fā)生，做到安全。、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育課是重中之重，是對進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教學(xué)中嚴格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。、進一步提課外體育活動和競賽水，的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和競賽，這兩項同樣是體育工作的重點。課外體育活動是非常喜愛的活動形式，它即可以使對在體育課上學(xué)到的知識

14、進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的去自己喜歡的項目,以保證課外體育活動順利的開展。七年級體育教學(xué)計劃 篇一、指導(dǎo)體育與課程標準明確指出：、堅持“”的指導(dǎo)，促進成長。、激發(fā)的興趣，的體育意識與行為。、重視主體地位，以身心發(fā)展為中心，充分發(fā)揮的積極性和潛能，提的體育。、充分關(guān)注的個體差異與不同需求，確保每一個都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進的身心，增強體質(zhì)，使掌握走、跑、跳、投擲以及球類等項目的基知識和技能，的體育的興趣和慣，提的和體育水，同時加強，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué)，快樂成長。二、情況分析作為剛剛步入新環(huán)境的一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、資有異、體育

15、風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認識深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進行一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助認識，打好基，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。三、工作目標、上好體育課，加強體育課堂管理，提體育教學(xué)質(zhì)量，達到人人喜歡上體育課的目的。、好課間的訓(xùn)練工作，新播體。、用成就的人生，激發(fā)興趣，體育的意識。四、主要工作：、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體

16、育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。、好校隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年度舉辦和各類比賽做好充分準備。、開展班級活動。本年度將進行班級間的各項體育比賽，如：廣播比賽、田徑會。、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。、教學(xué)、個案的撰寫。五、教學(xué)措施（一）教學(xué)、認真體育與課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。、堅持“”的指導(dǎo)。、激發(fā)興趣，體育的意識。、開展教學(xué)，重視的主體地位。、關(guān)注的個體差異，評價。、提心理水，增強社會適應(yīng)。（二）引導(dǎo)積極參與體育活動、引導(dǎo)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的慣。也可豐富課余生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于身心發(fā)展。、堅持每天一小時體育活動。、堅持班級體育鍛煉，

17、廣泛參加體育鍛煉，調(diào)動參加體育鍛煉的熱情。、良好的.鍛煉慣，發(fā)展的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。（三）激勵機制。素質(zhì)的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教要讓受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與中增強心，不斷激發(fā)前進的力量。（四）開展探究索性。（五）給一定的度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出的主體性、發(fā)展個性，創(chuàng)新和實踐。用以獲取知識、領(lǐng)悟的觀念、領(lǐng)悟所用的而進行的各種活動，包括、發(fā)現(xiàn)、練、小組合作交流等。通過探究理解動作概念，探究。七年級體育教學(xué)計劃 篇在上一個教學(xué)年度，在上級的正確下，在分管和體育

18、教的共同幫助下，我順利的完成三體育教學(xué)的工作，新學(xué)期我跟進班級任教一四個班的體育教學(xué)工作。因為任教一，深感身上重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：一、學(xué)情分析：我校一共分八個教學(xué)班，我任教-班的教學(xué)，近名，他們的身體素質(zhì)各異。因為一面臨，他們的壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好與活動的，讓他們在體育中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動，積極參與體育鍛煉的慣。以期在中取得優(yōu)異的成績。

19、二、指導(dǎo)：以新課程理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮的主題地位，自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的主義。確保每一個都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目標：.養(yǎng)成良好的鍛煉慣，掌握好一多個可能被的項目。.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合。.讓他們體驗到的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì)。四、具體措施：.課中或課后的時間多與溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變?yōu)橹鲃印?認真?zhèn)浜谜n，向課堂分要效率，確保們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的中。.課堂上，參與到中間，以此拉近與他們的距離，注重體育，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。.課后做到及時反思總結(jié)

20、。五、業(yè)務(wù)：.認真領(lǐng)會課，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論，在教學(xué)實踐中提自己的業(yè)務(wù)水。.多聽課，評課參與研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。.充分多、書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的，新的好的教學(xué)。.努力電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。.多與共同交流，共同研討，共同提。.加強自我鍛煉，提自身素質(zhì)。六、教研課題與措施：課題：寓教于樂于體育教學(xué)中措施：.實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。.問卷法：通過對的反饋，加以進。七、評價教學(xué)：通過和時的練采取教或相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：.態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的中

21、去。.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。.交往與合作：能否正確處理好與同伴的合作。八、教研課的：.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提自己的授課水。.在教基本功比賽中取得好成績。.與其他共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。.認真落實兩一課活動。九、教學(xué)：按教研室的且結(jié)合本校實際進行。七年級體育教學(xué)計劃 篇一、基本情況、情況： 七年級共三個班，每班約五十人左右，大多數(shù)身體，無技能。、技能情況： 七年喜歡跑、跳、投擲、籃球、等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析根據(jù)義務(wù)階段的目標中學(xué)體育教學(xué)課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入道德

22、，使每個都得到全面發(fā)展。三、教學(xué)目的和、使認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。、各項基本的興趣，勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作：、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。、好田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準備。、 廣泛開展群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。、參加體育教學(xué)、教案的評比。五、具體：、好基本身體素質(zhì)的

23、提。、好基本的練。、結(jié)合大課間體育活動，認真好每天一小時的體育鍛煉。、不斷進教學(xué)，激發(fā)上體育課的興趣。根據(jù)成績將分成不同層次的小組。以好的幫助、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的進行練。素質(zhì)較弱的可消除自卑感和，更能激發(fā)的積極性和競爭欲望。、練一段時間進行，及時掌握的練情況。、根據(jù)不同情況進行專項練。六、教學(xué)措施、樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身的社會感。、運用體育對特有的，的美感和文明行為，逐步提，遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等意識和良好作風(fēng)。、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的，注意的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。體育教學(xué)期個人工作計劃一、基本情況分析、情況 一年級共十二個班，我所教的班

24、級是-班，大多數(shù)身體，無技能。、技能情況 一年級喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。二、教材分析根據(jù)義務(wù)階段中學(xué)體育與課程標準以及本校實際情況，以“”為指導(dǎo)，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體為課程目標，有目的、有計劃地進行教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入道德，完成參與、技能、身體、心理、社會適應(yīng)目標，使每個發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好。三、教學(xué)目的和、使認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本，掌握簡單的

25、技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動。、各項基本的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出的主體性，提課堂效率。、 好校隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。、 開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。、完成廣播的教學(xué)工作。、教學(xué)、教案的撰寫。五、具體、好基本素質(zhì)的提。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）、好基本的練。（如米、立定跳遠、坐位提前屈、試驗、米。）、結(jié)合陽光體育活動，認真好每天一小時的體育鍛煉。、不斷進教學(xué)，激發(fā)對上體育課的興趣。根

26、據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根據(jù)成績將分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的幫助、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的進行練。素質(zhì)較弱的可消除自卑感和。更能激發(fā)的積極性和競爭欲望。、練一段時間進行模擬，及時掌握的練情況，同時將成績通知和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。、根據(jù)不同情況進行專項練。體育教學(xué)期個人工作計劃一、現(xiàn)狀分析三處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對這一特點，可選取一些柔韌性強的項目，提她們的興趣；還有升學(xué)，量、強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)有：體育基知識（籃、的基知識

27、）田徑類、體類、球類。最關(guān)鍵的還是體育項目的輔導(dǎo)，如何使掌握好項目的正確以及掘出的潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)、掌握基本的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提。、進一步增強體質(zhì)，個性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力。、透過體育鍛煉，群眾主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、重點與難點、重點是必考項目：男：米，：米成績的提。以及米、立定跳遠、男生引體向上（雙手頭上前拋實心球）、仰臥起坐。、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)。五、教學(xué)措施與教思路、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。、性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。、因

28、材施教，分組時采用根據(jù)身分組或按身體素質(zhì)分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。體育教學(xué)期個人工作計劃一、指導(dǎo)體育工作確立以“”為指導(dǎo)，以體育工作為工作依據(jù)，加深對體育新課程的和理解，把握新課程的，領(lǐng)會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程，加強實驗，進一步提教學(xué)質(zhì)量。面向每一個的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的，促進體育工作再上新。二、工作目標、加強，提體育教德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。（）參加校內(nèi)外，提教員的帶頭示作用，全體教愛崗、敬業(yè)的奉獻和主人翁感，樹立把當成自己生命的一分，就是的教學(xué)，并有為我校體育教學(xué)的提而奮斗不惜，奉獻不止的崇品質(zhì)。（）積極參加各級各類體育新教的理論培訓(xùn)，通過走出去，請進

29、來的看課、評課、開課等形式進一步提教運用體育新課的理念來的。（）積極參加“吳市體育新教協(xié)作組”的活動，加強與兄弟的經(jīng)驗交流，進一步提教、教學(xué)、訓(xùn)練水和管理。、積極參與體育新課程的，提對新課程的理解和應(yīng)用。（）備課、理論，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動進一步加強對體育與新課程標準和新課標理念的理解，提掌握運用新課程設(shè)計的！（）認真并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計劃?。ǎ╅_展教學(xué)研討課、公開課，加強組內(nèi)交流；積極參校市和各兄弟的開課、聽評課活動，提教學(xué)水。、好籃、田徑隊、圍棋、門球、籃球隊訓(xùn)練，力爭取得突破性進展。本學(xué)年吳市的體育比賽項目較多，任務(wù)較重，要及時好選材和訓(xùn)練工作，采用訓(xùn)練，積極提員的水，爭取更上一層樓！

30、體育教學(xué)期個人工作計劃一、指導(dǎo)認真“體育與”新課程標準，把“生活”的理念滲入到新課程中。堅持“”的指導(dǎo)，以促進成長為目標，激發(fā)興趣，他們體育的意識。在教學(xué)中，重視的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標認真完成九年級至中三的體育教學(xué)任務(wù)，使掌握體育基知識，基本技能，基本。的興趣、愛好與創(chuàng)新，認真完成教學(xué)任務(wù)，爭取各方面水提。三、現(xiàn)狀分析九年級至中三的身體發(fā)育正處于青春期的峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡性強的項目如：籃球、等項目。而則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、性的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是性和反應(yīng)強

31、。也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與理論知識較弱，對鍛煉模糊，不如如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過來提凝聚力，滿足參與活動和的需要。因此要因勢利利導(dǎo)，積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實，進教學(xué)措施、提教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)落實，前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進教學(xué)手段，根據(jù)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個受益。在體育課中，對嚴格，加強紀律，防止各種事故的發(fā)生，做到安全。、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教

32、學(xué)中嚴格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。體育教學(xué)期個人工作計劃一、情況分析四年級的.紀律性較強，的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍；正確地跑步姿勢和；學(xué)會與同伴合作；能正確評價自己及他人的態(tài)度與；在、活動中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但分的奔跑、跳躍不是很好，須加強鍛煉腿力量；的手臂力量較差，投擲不強，還待加強鍛煉；本學(xué)期將進一步發(fā)展、提的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲。讓在過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志。二、教材分析：四年級體育教材以實踐教材為主。根

33、據(jù)的以及的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體、籃球等基項目，以便使跑、跳、投的基本得到提；并掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。三、教學(xué)目標：、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：將能夠樂于參加各種活動；認真上好體育課。用的參與體育活動。、獲得基知識；和應(yīng)用運用技能：將能夠在球類中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體的動作；做出單一的體動作，如滾翻等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)）；具有關(guān)注身體和的意識。、學(xué)會通過體育活動等調(diào)控情緒，能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情

34、緒表現(xiàn)；并簡單描述或時的心情。根據(jù)課程目標的和的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進心理和身體、快樂的發(fā)展。、通過趣味體育，自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣。、通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、教學(xué)措施：、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等，充分發(fā)揮活動的作用，激發(fā)參與體育活動的興趣。、好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。、因材施教，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。、技能和體能中等以上的可采用一些分組輪換的，由小組長帶領(lǐng)進行練，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。體育課線下教學(xué)計劃一、學(xué)情分析五年級的年齡，處于素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的

35、最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的期即將到來，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的項目，但考慮到某些的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣，使男均衡發(fā)展特別是大群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練的容量要大。二、教材分析全學(xué)期教材內(nèi)容包括（）、體育衛(wèi)生基知識，（）、技能，（）、身體，（）、心理。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂。室外授課，主要是讓掌握一定的、技能，讓他們自覺鍛煉身體，達到“、安全”的目的。三、教學(xué)目標（）使具有主動、積極參與與體育活動的意識和行為，表

36、現(xiàn)出樂于和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。（）通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。（）的興趣和愛好，形成鍛煉的慣。（）提對個人和群體的感，形成的生活方式。（）發(fā)揚體育，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。四、重點與難點（）重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。（）難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳的助跑與起跳，過桿。五、教學(xué)內(nèi)容、跑進快速跑和米耐久跑的途中跑，跑的正確姿勢，主要以米、米為主要教學(xué)內(nèi)容。、跳躍掌握跨越式跳和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點進助跑和起跑相結(jié)合的，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳和蹲距式跳重點教學(xué)內(nèi)

37、容。、投擲鞏固原地投擲的和上步投擲的，步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。、基本體主要以分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。廣播體六、教學(xué)措施：、要變只和強調(diào)教的教法，而忽視的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育理解為只是教的講解與示，模仿教的動作，強調(diào)了教的教法，忽視了學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動的積極性，不利于提教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)法的與探索，不僅要教法與學(xué)法，而且要教法與學(xué)法的變化；不僅要的“學(xué)會”，而且要的“會學(xué)”。、在教學(xué)中多運用作為、手段，為參與體育活動，和激發(fā)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主

38、題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮和法的功能與作用，激發(fā)的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果。、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。七、課時、體育基本知識、抬腿，米，米跑、定時跑（秒）、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠、單，雙手胸前推實心球，擲沙袋、徒手、跳短繩、側(cè)手翻，仰臥起坐、山羊分腿騰越、籃球基本，教學(xué)比賽、武術(shù)基本，組合動作、韻律活動、復(fù)、復(fù)、迎接抽測體育課線下教學(xué)計劃階段：水二。內(nèi)容：球類。目標：通過各種球類，積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使在活動中獲得無

39、窮樂趣，激發(fā)的熱情，讓從玩耍中體驗籃球中的基本技能運球。在中群體觀念和合作意識，提的配合協(xié)作，建立的人際。教學(xué)重點：興趣的。教學(xué)難點：熱情的激發(fā)與保持。課前參與活動器材的置放。教檢查著裝，處理見生。開課約分鐘、鳴哨一切活動停止。、在集隊，生互相問候。、導(dǎo)入課的主題：要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加。（將思路導(dǎo)向本課目標。）預(yù)告，強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。行課約分鐘、熱身玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動方式）、體驗發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球，同時在面前展示。（教給予鼓勵及獎勵）。、引導(dǎo)多種形式的運球。、深入運球。、強化運球接力賽。（只有團結(jié)一致才能贏得

40、）。、小結(jié)：強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。交流運球的體驗。教法：、隊列隊形按教學(xué)的需要進行變化，開始教學(xué)時隊形是開立，而后教學(xué)時是分組列隊。、教以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示教學(xué)結(jié)合起來，運用。、教在教學(xué)過程中以鼓勵為主，并與獎勵相結(jié)合，充分激發(fā)積極性。、教學(xué)采用“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓體驗籃球運球的動作與。結(jié)課約分鐘、放松。、反饋評價：成功的秘訣是？要有過硬的本領(lǐng)和團結(jié)協(xié)作的。（生答）課后協(xié)助活動用具。（重視良好行為慣的養(yǎng)成）。體育課線下教學(xué)計劃一、指導(dǎo)：堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的，牢固樹立“”的指導(dǎo)，不斷深化體育新課程，關(guān)注主體地位的落實

41、，關(guān)注體育技能教學(xué)認識的提，關(guān)注方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)體育常規(guī)教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價和綜合素質(zhì)評價的。切實把于教，于的理念落實到實處。二、目標：、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，提教研實效的與。、樹立正確的技能教學(xué)觀，體育教要有意識加強自身相關(guān)技能水的提，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提，以適應(yīng)體育教學(xué)的需要。、關(guān)注過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價。要突出簡便易行、可作性強。、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，主動探索體育教學(xué)中存在的及，以意識的，不斷提升自我的教學(xué)潛力，構(gòu)

42、成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教轉(zhuǎn)變。三、目標任務(wù)：、扎實推進體育課工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課工作。、好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)課堂教學(xué)，規(guī)備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）教關(guān)注體育教學(xué)，關(guān)注慣的。上好本學(xué)期的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績。四、主要工作：、認真解讀體質(zhì)標準，做好的工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。、認真做好“二（早、眼保?。┮晃瑁ㄐ@群眾舞）二課（體育課、活動課）”工作。、組建好田徑隊并實施訓(xùn)練。、組建好籃球隊并實施訓(xùn)練。、認真做好“冬季三項”訓(xùn)練工作。五、具體：八月份、參加市中校園群眾舞，體質(zhì)標準數(shù)據(jù)培訓(xùn)。九月份

43、、參加市體育中心組、教研組長、專項組長。、召開體育工作例會。、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練。、陽光校園群眾舞。、迎接市規(guī)做好眼保健的檢查。十月份、召開體育組工作例會。、中片體育教研：擁軍、參加市田徑專項組活動。、迎接市局對校園群眾舞、課間體育大活動開展狀況的檢查。、參加揚中市中體育教體教材教學(xué)評比活動。月份、召開體育組工作例會。、組隊參加揚中市中田徑會：省揚中、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：中心、組隊參加揚中市籃球比賽。、做好體質(zhì)標準工作。十二月份、召開體育組工作例會。、組隊參加市第七屆中“冬鍛三項”比賽。、參加揚中市體育優(yōu)秀評比。、做好體質(zhì)標準數(shù)據(jù)。一月份、召開體育組工作例會。、體育工作總結(jié)。體育課線下教學(xué)計劃本期我理解了交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)：新學(xué)期里，本人將用心理解分配給自我的各項教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法，遵守的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛，盡職盡責、教書育人，注意