培訓機構總結(jié)范文

1、培訓機構總結(jié)范文2022-07-0911:01:26 瀏覽次數(shù)：硫氨段工作自己總一下。二、在工作中主要存在的問題有：1、由于幾年來對業(yè)務的學習，對相關的流程有了越來越深的認識。2、在工作中，有很多新的技術問題，但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題 的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總，遇到的問題都得到 了很好的解決。3、有時候?qū)ぷ髡J識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解 和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的流程認識不夠，邏輯能力欠 缺，構性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思 考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的流程。三、工作心得1、在工作實踐中，我參與了許

2、多集體完成的工作，和同事的相處非 常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信 任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不 克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互 相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一 定要把信息處理的及時、有效和清晰。2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下， 我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這 幾年我在心態(tài)方面的進步。現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多 少;時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化，個人得失要模糊計

3、算;遇到風險要 及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。3、在工作中，經(jīng)過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很 大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務流程很了解，在工作之 前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤 公司的生產(chǎn)。在工作中，我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識，也強化了生產(chǎn)的質(zhì) 量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從 他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候 能有他們在身身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的 成績。四、工作教訓經(jīng)過這幾年的工作學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差 距，主要

4、體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要 在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總一下，自己在半年的工作中 主要有以下方面做得不夠好：工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明 的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己 進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。對流程不夠熟悉；在工作中，發(fā)現(xiàn)因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包 括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然 不夠。平時總是在開發(fā)，但說到底對業(yè)務很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提工作不夠精細化；平時的工作距離

5、精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程， 雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新 的內(nèi)容就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時 間去總和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗；今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高，對整個工段有了新的認識，但在一 些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強 學習力度。缺少平時工作的知識總；在工作總上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來 思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中， 此項也作為重點來提高自己。做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；拖沓

6、現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極 主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有 時候，不一定要把工作做到細才是的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主 要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末 節(jié)中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會 養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。五、工作計劃其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；2、工作要注重實效、注重果，一切工作圍繞著目標的完成；3、要提

7、高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標 尺；4、把握一切機會提高專業(yè)能力，加強平時知識總工作；5、精細化工作方式的思考和實踐。經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一 所正規(guī)化的藝術類培訓學校。學?，F(xiàn)有學員300多人，開設專6個學校特 色專業(yè)，擁有教師某某某人，專業(yè)教師某某某人以上，畢業(yè)學員考入全國、 省、市級藝術類專業(yè)學校以及我市藝術類招考的重點高中。當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑 戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育 改革。教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管 理，加強教育專

8、業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以 今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點， 采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常 規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的 影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校 工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體， 設計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行 教師工作例會，布置、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、 有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、

9、有督查的開展，取得一定成效。學校 能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：一、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點1、理念更新教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書 式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學 應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的 學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的 學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領 悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊瑢W校改革的中心課題 課堂改革。2、聚焦課堂以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教 學

10、中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構建生 動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂 教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音， 覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語， 這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應 以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學評價課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實 現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目 標一一成就一一評價”的模式，構建成為“主題一一探究一一表達”的模 式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探

11、究式的學習過程，借 助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重 學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮 明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管 理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當 教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保 質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤， 及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高

12、教學管理的效率。2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員 會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋， 彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方 面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開 發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作， 管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索， 收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構建 了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型

13、課 程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管 理網(wǎng)絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴 訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、 訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步 展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工 作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習 和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應 用現(xiàn)代教育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進行教學模式改革的 突破口。三、

14、找準切入點，有針對性地開展工作。把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德 育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作， 把認真履行崗位職責，真抓實干、務實工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務。四、教師隊伍精干，凝聚力強。1、有一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保 障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力為工作的重點 之一。2、“關愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓每一位教 師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平 過硬、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長 帶領下、以學校自培

15、為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā) 展，大力推進教學內(nèi)容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐， 扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中，涌現(xiàn) 了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家， 把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方 面無微不至地關懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感 謝這樣的好老師！一年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一 年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?？傮w上不管 是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良 好的生活和

16、學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家 長的肯定。一：加強教育隊伍建設各行政管理人員與教師加強學習，塑造良好教師形象。提高教師師德 修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工 作方式；在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師 專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、 有影響的教師。二：學生隊伍建設我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養(yǎng) 成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生 的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展。在狠抓教 學質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負

17、”有關規(guī)定，把提高教學質(zhì)量放在提高課 堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生 過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教 職工及學生共同慶祝。三：教育均衡發(fā)展情況四：教育民生工作進展1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的優(yōu) 劣，更關心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對 一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提” 的原則，堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。五：總結(jié)在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事 業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，

18、我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入 對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢 是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需 要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑 戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳 績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！我實習的是一間外語培訓中心，培訓機構實習總結(jié)。中心的環(huán)境優(yōu)美， 雖然是幾間教室,都彌漫著活潑的氣息。實習的日子，自然也增添了不少情 趣。到培訓中心報道后，我的帶教老師是周老師。她教學經(jīng)驗豐富，待人 很好。中心里的老師都說她的課講得很

19、好。領導說應該多向周老師請教。 之后的時間，還來不及適應新的環(huán)境，我就被周老師領到了班級,當時想 到就要面對四五十個學生，不免還是有點擔心和緊張。實習老師，是個很特別的存在。還記得第一次被班級里學生叫“老師 好”的時候的那種錯愕。漸漸適應，然后自如反應，點頭示意。開始的一個 禮拜，日漸習慣起中心的生活，仿佛重回小學校園一般。用以一種全新的角 度來看待學生，以老師的身份來要求自己了，這種感覺挺奇妙/。以往覺得 “高高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實習老師,又該以 怎樣的態(tài)度去面對高中的學生身份的轉(zhuǎn)變，是實習階段第一個要跨越的坎 吧正確認識自己的身份:帶教老師的學生，小學學生的老師。

20、而自己的實習 生涯也在這里拉開了序。聽課。這是實習的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習帶教老師的教學方法， 也能熟悉自己將要教學的班級。小學階段的英語課程與中專里大不相同， 他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽、說、讀的技能。帶教的周 老師教態(tài)很好，課程安排上面相當嚴謹，備課很充分。聽第一節(jié)課的時候 就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的，大部分學生都知道了這節(jié)課要完成的 內(nèi)容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,老師學生也都能自行控制好時間。學校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右，我基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個章 節(jié)上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式。這些，都是值得我學習的地方。中專里所學的英語教學法課

21、程，提及 不少英語教學的教學方法，不過，感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教 室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內(nèi)容就算一樣，方式也可以有很多種， 老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結(jié)合練習加深印象。而對于學生 的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:good!great!e某cellent! 等等。與此同時，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生，適 當?shù)爻樗麄兓卮饐栴}以便讓他們集中注意力。板書的排版也不能天馬行空, 而是要讓學生一看就明了這些都是書本上很難學到的東西。一周的聽 課時間下來，作為實習生的我，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“itdown,pleae!”這一句，一

22、個老師一節(jié)課就要說上幾十遍，教學的內(nèi)容 固然重要，學生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學中需要注意的地方。寫教案。教案是教學前的重頭戲。周老師先讓我仔細回憶一下她上課 的步驟并結(jié)合我自己在學校里學到的東西來寫教案。起初，我有點傻眼， 但真正開始寫的時候我只是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案 里去,就怕到自己展現(xiàn)講臺上上課的時候忘詞。對于那些細節(jié)部分，則在 自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就連上課需要的口 語部分也都是盡量背下來，記好。試講。正式上課前，周老師讓我試講。剛開始還以為，就只有她一個 人在教師來聽我的課。但是，當我邁進教室時，才發(fā)現(xiàn)還有其他的老師。 當時的心

23、“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平時的話語和自己的充分準 備就不是那么害怕了。試教的時候，剛上課那會兒，班里的學生都很迷糊， 幾乎連提的問題都回答不上來。后來，不知是他們的求知欲望，還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來!一個個把小手舉得老高說:“l(fā)etmetry!”那一瞬間，對學生的積極勁兒很是感動！一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教 職員工守貝IJ，到各崗位責任制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理 制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使 學校的管理工作有條不紊，井然有序。2、完善教

24、務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后， 教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作， 使學校的工作運轉(zhuǎn)到位。3、保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工申請各種 福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動教職工的工作積極性，關心 教職工的思想、工作和生活。二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須 要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應 用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業(yè)心 強，具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職

25、或兼職老師，使學校的教學質(zhì)量始終 保持在較高的水平上。3、加強學員的輔導工作，學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師，從學 員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時 熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結(jié)合， 不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在某某%以上。三、積極響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻1、市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡水平，開展了 “百萬家庭普網(wǎng)教 育”的工作，并將此項工程列為04年八大實事工程之一，普網(wǎng)培訓對于 市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經(jīng)濟 效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承

26、擔了此項培訓工作，一年來 總共培訓了學員3000多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關部門 為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此， 學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點 提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加 培訓，培訓結(jié)束后參加有一定的權威認定的省計算機應用能力考核。 在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率 始終保持在某某以上。四、及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境1、學校現(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了？4主流

27、機型 48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機 房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務，讓學員可以暢游 在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留下良 好的印象。3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝 任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算機作為 當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清 醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會為 學員服務的宗旨，堅

28、持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓 住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力 爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是時不 我待，詳細回顧本年度的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我 做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、 堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導 交辦的各項工作任務?，F(xiàn)就一年的培訓學校招生如下：一、在思想上，我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想， 熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹培訓機構的概況和專業(yè)。二、在工

29、作作風上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領導的 安排。積極主動的做好每一項工作。三、在工作能力上，我感覺培訓招生工作是最鍛煉人的，在這一年的 工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完 成領導交辦的各項任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。3、指導學生填報我方培訓學校，為培訓學校儲備充足的生源。高考 結(jié)束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業(yè)的中學生來說對于那 些大學的專業(yè)根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達 到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。4、學生到培訓學校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省針對培訓學校的招生工作我計劃總結(jié)幾點：1、招生計劃前期要進行一個當?shù)卣{(diào)查的問題：了解設點城市當?shù)丶爸苓吶?/p>