人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告

1、人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 今日是南京移動(dòng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的第一天，大家都是帶著一種對(duì)移動(dòng)的驚奇坐到這個(gè)教室里。 移動(dòng)公司始終就是每一個(gè)南郵學(xué)子向往的地方，作為中國(guó)乃至亞洲第一大運(yùn)營(yíng)商，移動(dòng)公司帶給人太多奇妙感，一個(gè)擁有上億用戶的公司畢竟是如何運(yùn)作保證人們的信息通信的？移動(dòng)公司是如何保證在任何地方都能供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的通話的？移動(dòng)公司究竟是怎樣一步步成為第一大運(yùn)營(yíng)商的？ 帶著許許多多疑問，我們開頭了第一堂實(shí)習(xí)培訓(xùn)課。這一堂課是由南京移動(dòng)綜合服務(wù)部的簡(jiǎn)老師給我講的，主題是“企業(yè)文化”。 三流企業(yè)作產(chǎn)品 二流企業(yè)做品牌 一流企業(yè)做文化 移動(dòng)這個(gè)中國(guó)一流企業(yè)做的正是文化！“正德厚生臻于至善”便是中國(guó)

2、移動(dòng)的價(jià)值觀。企業(yè)使命：“創(chuàng)無限通信世界，做信息社會(huì)棟梁”；中國(guó)移動(dòng)的愿景：“成為卓越品質(zhì)的制造者！” 中國(guó)移動(dòng)通信是國(guó)內(nèi)唯一專注移動(dòng)通信進(jìn)展的通信運(yùn)營(yíng)公司，主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)話音、數(shù)據(jù)、IP電話和多媒體業(yè)務(wù)，并具有計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)單位經(jīng)營(yíng)權(quán)和國(guó)際出入口局業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)。 中國(guó)移動(dòng)通信擁有“全球通”、“動(dòng)感地帶”、“神州行”三大著名客戶品牌。三個(gè)不同的品牌面對(duì)三種不同的人群，“全球通”面對(duì)的是大客戶，雖然只有不到20%的用戶卻貢獻(xiàn)了50%以上的營(yíng)業(yè)額?！皠?dòng)感地帶”主要面對(duì)年輕人，大部分是同學(xué)，“神州行”面對(duì)的是大眾，依據(jù)不同的需要制定了不同的服務(wù)和資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的移動(dòng)公司已經(jīng)不再僅僅滿足于做“移動(dòng)通

3、信專家”，而是做“移動(dòng)信息專家”。隨著3G的到來，將來移動(dòng)將推出更多的服務(wù)，比如，可視電話，高速上網(wǎng)等。 可以看出來移動(dòng)公司正在不斷進(jìn)展，立志為客戶供應(yīng)更好更多的服務(wù)。 人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 為期半月的寒假實(shí)踐，我特殊重視，也很認(rèn)真。由于我們平常只能從課本上學(xué)習(xí)理論學(xué)問，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就特別珍惜，希望能夠通過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是學(xué)問，積累實(shí)踐閱歷，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。 由于缺乏實(shí)踐閱歷，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，熟識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，我特別留意加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)

4、學(xué)問結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富閱歷是一筆寶貴的財(cái)寶，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此，我樂觀向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教，虛心吸取他們的寶貴閱歷，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和訂正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)學(xué)問，努力把握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，生疏工作流程。 這次實(shí)踐經(jīng)受讓我發(fā)覺，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，由于我平常學(xué)的學(xué)問最終可以派上用場(chǎng)了。但后來實(shí)踐發(fā)覺實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有進(jìn)

5、展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí)，把握觀看問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)覺作為人力資源工一要生疏國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要把握最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具備戰(zhàn)略家的某些素養(yǎng)，最重要的是能夠依據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的學(xué)問具體化。由于學(xué)問老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更簡(jiǎn)潔，到社會(huì)上連續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合方法，高校課堂上學(xué)的都是理論學(xué)問，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案假如用高校的理論學(xué)問來做，最終都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P否定掉。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為

6、一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、嫻熟把握業(yè)務(wù)學(xué)問，始終一樂觀的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成果在。 要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。要正確的熟識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步留意熬煉自己的應(yīng)變力氣、協(xié)調(diào)力氣、組織力氣以及制造力氣，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。 人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響 一要有愛心：愛職業(yè)，愛員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源

7、管理工作事無巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、聽從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。 由于人的工作是最簡(jiǎn)潔微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以樂觀的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素養(yǎng)： 1)具備公正、忠信、堅(jiān)決勇敢的意志力。相對(duì)來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推舉、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)決勇敢的意志力才

8、能使自己在人力資源構(gòu)造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。 2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問。一方面可充分利用各種社科學(xué)學(xué)問或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。 3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)學(xué)問和職業(yè)力氣。這些學(xué)問和力氣包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的力氣職位分析和績(jī)效考核管理力氣;薪酬與福利管理力氣;人力資源開發(fā)、培訓(xùn)力氣;人事制度管理力氣

9、。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織力氣、領(lǐng)導(dǎo)力氣、表達(dá)力氣、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的愛好或愛好)等其它素養(yǎng)力氣。 當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資支配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。 以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。 人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、

10、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)愛惜、離退休管理等方面的工作。 人力資源部設(shè)置正副主任各一名，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛心：愛職業(yè)，愛員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源管理業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要具有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、聽從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。 由于人的工作是最簡(jiǎn)潔微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以樂觀的心態(tài)去全身心的投入其中。

11、想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素養(yǎng)： 具備公正、忠信、堅(jiān)決勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推舉、使用人才時(shí)堅(jiān)持唯才是用的原則。還要具有堅(jiān)決勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。 具備廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)學(xué)問或方法，對(duì)人性的分析判別供應(yīng)技術(shù)保證。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)學(xué)問有助于提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人

12、力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。 具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)學(xué)問和職業(yè)力氣。這些學(xué)問和力氣包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的力氣；職位分析和績(jī)效考核管理力氣；薪酬與福利管理力氣；人力資源開發(fā)、培訓(xùn)力氣；人事制度管理力氣。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織力氣、領(lǐng)導(dǎo)力氣、表達(dá)力氣、自信力（以及對(duì)人力資源管理工作的愛好或愛好）等其它素養(yǎng)力氣。 同時(shí)在工資制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資支配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和關(guān)心工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)行過渡技能工資標(biāo)準(zhǔn)，即

13、以員工現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)扣除6元后，暫就靠入技能工資標(biāo)準(zhǔn)，作為其過渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動(dòng)責(zé)任輕重，技能要求凹凸，勞動(dòng)強(qiáng)度大小和勞動(dòng)條件好差，通過科學(xué)評(píng)價(jià)而確定的工資，由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產(chǎn)崗位、管理及專業(yè)技術(shù)崗位兩大類，分別依據(jù)“崗位勞動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果”確定各崗位的崗級(jí)，確定相應(yīng)崗位工資。生產(chǎn)崗位崗級(jí)以220kv變電站的值班長(zhǎng)為最高崗級(jí)12 2級(jí)，最低崗級(jí)為3 2級(jí)；管理及專業(yè)技術(shù)崗位以電業(yè)局局長(zhǎng)為最高崗級(jí)19 2級(jí)，最低崗級(jí)為3 2級(jí)。關(guān)心工資由年功工資、暫未列入基本工資的國(guó)家規(guī)定的各種津貼補(bǔ)貼、各種獎(jiǎng)金、浮動(dòng)升級(jí)工資、電業(yè)局確定的各項(xiàng)補(bǔ)貼組成。崗位技能工資制的實(shí)施是與靈敏多樣的

14、具體支配形式結(jié)合，把崗位、技能工資的一部分和獎(jiǎng)金、津貼捆在一起，實(shí)行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校高校生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。 人力資源的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 今日是實(shí)習(xí)培訓(xùn)的其次天，早上第一節(jié)課是由肖老師給我們上的移動(dòng)通信基礎(chǔ)學(xué)問。詳細(xì)地介紹了移動(dòng)通信技術(shù)的進(jìn)展，主要有三代： 第一代是模擬技術(shù)和頻分多址，雖然模擬蜂窩網(wǎng)絡(luò)取得了很大的成功，但也慢慢暴露不少問題，如：平安保密性差，數(shù)據(jù)承載業(yè)務(wù)難開展，特別是隨著用戶數(shù)增加，其容

15、量已無法適應(yīng)市場(chǎng)需求，因此模擬蜂窩系統(tǒng)已慢慢被數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信所取代。 其次代是數(shù)字時(shí)分多址和碼分多址。由于數(shù)字通信系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，如：頻譜效率高、容量大、業(yè)務(wù)種類多、保密性好、話音質(zhì)量好、網(wǎng)絡(luò)管理力氣強(qiáng)等，使得數(shù)字通信網(wǎng)得到迅猛進(jìn)展。特別是GSM系統(tǒng)，技術(shù)成熟、管理靈敏、有完善的技術(shù)規(guī)范，在泛歐取得很大的成功之后，在世界許多國(guó)家更是得到廣泛的應(yīng)用，已成為陸地公用移動(dòng)通信的主要系統(tǒng)。 第三代就是現(xiàn)在最熱門的話題“3G”，現(xiàn)在的歐洲的制式是，美國(guó)的還有我們正在研發(fā)的。 3G它能夠處理多種媒體形式，供應(yīng)包括網(wǎng)頁掃瞄、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。為了供應(yīng)這種服務(wù)，無線網(wǎng)絡(luò)必需能夠支持不同的數(shù)據(jù)傳輸速度，也就是說在室內(nèi)、室外和行車的環(huán)境中能夠分別支持至少2Mbps、384kbps以及144kbps的傳輸速度。將來的移動(dòng)市場(chǎng)將是數(shù)據(jù)信息代替?zhèn)鹘y(tǒng)話音服務(wù)。我們期盼這一天的到來。 下午的課程老師給我們敘述了人際溝通的技巧，從性格上可以把人劃分為支配型，分析型，表現(xiàn)型和平和型四種類型，與這四種人溝通的方式個(gè)不相同，所要留意的事項(xiàng)也不相同。這堂課對(duì)我們的關(guān)懷很大，不光是在工作中，在人與人溝通的每一個(gè)方面都可以派上用場(chǎng)。也讓我知道一名合格的員工不僅要有技術(shù)，專業(yè)學(xué)問，更重要的是與人溝