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文檔簡介

1、四年級語文拓展練習(xí)班級：姓名：一、閱讀短文，回答問題：梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。用“”劃出短文中表

2、示時(shí)間的詞語。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是;“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是;“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是。文中劃“”的句子是句，把比作。這篇短文是按順序?qū)懙摹６?、把下面錯(cuò)亂排列的句子，整理成通順條理的話。（）太陽出來了。（）夕陽收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮新張開花瓣面對著太陽升起的地方欣喜地等待著。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）中午，太陽火辣辣的。（）湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（）東方剛露出晨曦。（）它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束光撒在睡蓮身上。三、閱讀短文，回答問題：我的外公我的外公最愛讀書。那天下午，外公又在書房

3、讀書，聽見我來了，就喚我進(jìn)去。我看到外公的書桌上放著厚厚的書，上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公您的學(xué)問這么大為什么還要天天讀書呢外公笑著說：“知識就像無邊的海洋，只有虛心好學(xué)，不斷地用新知識充實(shí)自己，才能更好地為國家效力呀！”請給文中畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)詞的意思。喚：效力：3這段話共有句，都是圍繞“”來寫的。4外公學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“一”畫出來。5讀了短文你有什么想法，請用一兩句話寫下來。6.你一定積累了很多關(guān)于讀書的名言，寫兩句吧！四、把下列句子整理成一段通順的話。（）到了雨季，這樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。（）在南美洲的高原上，生長著一種

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