宏觀經(jīng)濟學第一章宏觀經(jīng)濟學導(dǎo)論

1、宏觀經(jīng)濟學課程的重要性這是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是學好經(jīng)濟類專業(yè)課的前提。學習的目的是為了使學生形成正確的對經(jīng)濟現(xiàn)象進行深入分析的能力。0學習中的困難本課程具有是邏輯體系十分嚴密的特點，前后連貫性很強。因此，需要一開始就要從理解入手。在正確的思維和推理過程中，需要有較好的數(shù)學功底。1學習的方法預(yù)習與復(fù)習的重要性，力求達到理解。需要有好的學風，并形成相互深入討論的習慣。22022/8/303課前須知1、先修課程：微觀經(jīng)濟學、高等數(shù)學2、教材及參考書目教材： 高鴻業(yè)西方經(jīng)濟學（宏觀部分）（第五版），中國人民大學出版社 ，2010年?；?，黃亞鈞：宏觀經(jīng)濟學（第二版），高等教育 出版社， 2005年參考書目

2、：(1)保羅薩繆爾森，威廉諾德豪斯：宏觀經(jīng)濟學（第18版），人民郵電出版社，2008 年。(2)約瑟夫 E. 斯蒂格利茨，卡爾 E. 沃爾什：經(jīng)濟學(第三版，宏觀部分)，中國人民大學出版社 ，2005 年。初級(3)吳振信等：宏觀經(jīng)濟學教程，清華大學出版社，北京交通大學出版社，2011年。32022/8/30課前須知3、教學方式 課堂講授、課堂討論和課后作業(yè)相結(jié)合，以課堂講授為主。4、課程考核 本課程綜合成績由兩部分組成：期末卷面成績占總成績的70%，平時成績（包括課堂表現(xiàn)、出席情況、課后作業(yè)等）占總成績的30%，總計滿分為100分。 4導(dǎo)入案例蜜蜂的寓言18世紀，荷蘭經(jīng)濟學家伯納德曼德維爾博

3、士在蜜蜂的寓言：私人的道德，公眾的利益一書中講過這樣一個有趣的故事：一群蜜蜂開始過著豪華的生活，大肆揮霍，結(jié)果這個蜂群非常興旺發(fā)達。后來，這群蜜蜂聽從哲人的勸告，放棄了奢侈的生活，崇尚節(jié)儉，結(jié)果卻導(dǎo)致了整個蜜蜂社會的衰敗。這在經(jīng)濟學上叫“節(jié)儉悖論”。5導(dǎo)入案例蜜蜂的寓言眾所周知，節(jié)儉是一種美德，是個人積累財富最常用的方式。勤儉持家，減少浪費，增加儲蓄，往往可以致富。既然節(jié)儉是美德，為什么還會產(chǎn)生這個悖論呢？通過本章的學習，大家可以深刻理解和分析這個問題。6宏觀經(jīng)濟學導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟學高鴻業(yè)1你與宏觀經(jīng)濟學：2008在普通人的認識里，宏觀經(jīng)濟、金融、資本等概念主要是政府和經(jīng)濟學家所關(guān)注的，與天天掛在

4、老百姓的嘴頭和心上的身邊事相距較遠。但2008年上半年的經(jīng)濟過熱和下半年突如其來的全球性金融危機，讓我國老百姓明顯感受到宏觀經(jīng)濟變化帶來的“冰火兩重天”景象：8你與宏觀經(jīng)濟學：2008“冰火兩重天”景象：上半年，宏觀經(jīng)濟過熱，物價暴漲，就業(yè)充分，房市瘋狂，投資、消費和出口皆呈現(xiàn)繁榮景象；下半年，遭遇金融危機，物價下跌，裁員減薪之聲不絕于耳，樓市開始打折促銷，投資、消費和出口皆呈現(xiàn)萎靡景象。在不同的經(jīng)濟形勢下，對比一下你在2008年上半年與下半年的生活變遷，你會感到宏觀經(jīng)濟的強大威力。9先看幾個視頻視頻一：2010年我國GDP增長視頻二：國務(wù)院出臺四大政策穩(wěn)定物價10宏觀經(jīng)濟學導(dǎo)論第一節(jié) 宏觀經(jīng)

5、濟學的產(chǎn)生第二節(jié) 什么是宏觀經(jīng)濟學第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)、特點及研究方法第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟學的理論框架11第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生一、宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生的理論背景二、宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生的歷史背景三、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生四、宏觀經(jīng)濟學的演變五、總結(jié)12一、宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生的理論背景1.威廉配第在歷史上第一次對國民收入進行了估算2.弗朗斯瓦魁奈首次進行了宏觀經(jīng)濟分析3.薩伊定律是古典經(jīng)濟學中宏觀經(jīng)濟思想的最高概括13131.威廉配第在歷史上第一次對國民收入進行了估算威廉配第（1623-1687），經(jīng)濟學的鼻祖之一。在政治算術(shù)和獻給英明人士的著作中首次對英國的國民財富和國民收入進行了估算。亞當斯密（1723-

6、1790）在經(jīng)濟學產(chǎn)生的標志性著作國民財富的性質(zhì)和原因研究（簡稱國富論）中提出了國民財富的概念：一國國民每年的勞動，是供給他們消費的一切生活必需品和便利品的源泉這是現(xiàn)代GNP概念的雛形。142.弗朗斯瓦魁奈首次進行了宏觀經(jīng)濟分析弗朗斯瓦魁奈（1694-1774）在經(jīng)濟表中對社會總資本再生產(chǎn)和流通進行了全面深刻的分析，將一國經(jīng)濟中的變量歸結(jié)為總收入、總消費和總投資等經(jīng)濟總量。這是經(jīng)濟學宏觀分析的創(chuàng)世之作。153.薩伊定律是古典經(jīng)濟學中宏觀經(jīng)濟思想的最高概括20世紀30年代以前，古典經(jīng)濟學和新古典經(jīng)濟學充分闡述了斯密”看不見的手“的原理，證明了自由市場中價格機制可以自動地實現(xiàn)供求的均衡。雖然在調(diào)解

7、過程中會出現(xiàn)暫時的、局部的供求失衡，但總體上既不會出現(xiàn)供過于求的經(jīng)濟危機，也不會出現(xiàn)供不應(yīng)求的經(jīng)濟過熱。163.薩伊定律是古典經(jīng)濟學中宏觀經(jīng)濟思想的最高概括薩伊定律一種產(chǎn)品的生產(chǎn)給另外一種產(chǎn)品創(chuàng)造了需求；貨幣交換實質(zhì)是產(chǎn)品與產(chǎn)品的交換；某種產(chǎn)品生產(chǎn)過剩是因為另外一種產(chǎn)品供給不足，所以生產(chǎn)過剩的原因是供給不足；局部的產(chǎn)品失調(diào)可以通過價格來調(diào)節(jié)。173.薩伊定律是古典經(jīng)濟學中宏觀經(jīng)濟思想的最高概括薩伊定律薩伊定律在實際中并沒有得到充分的驗證，資本主義國家經(jīng)常地發(fā)生經(jīng)濟危機，尤其是20世紀30年代長達十年的經(jīng)濟大蕭條，徹底粉碎了這一自由市場的神話，最終導(dǎo)致了宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生。18二、宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生的

8、歷史背景1.經(jīng)濟背景：經(jīng)濟大蕭條2.政治背景：羅斯福新政19191.經(jīng)濟背景：經(jīng)濟大蕭條1929年10月29日，美國紐約股票市場暴跌，由此引發(fā)了一場席卷全球的經(jīng)濟大蕭條：銀行關(guān)閉、工廠關(guān)門、工人失業(yè)、貧困來臨。到1932年，整個美國的社會生產(chǎn)力下降了一半，共有14萬家企業(yè)和銀行倒閉，金融市場遭受嚴重破壞，貨幣流通體系陷于癱瘓。資本家和大農(nóng)場主大量銷毀”過?！暗漠a(chǎn)品，用小麥和玉米替代煤炭做燃料，把牛奶倒進密西西比河，使這條河變成”銀河“。經(jīng)濟大蕭條造成了嚴重的社會問題：大量失業(yè)者流浪街頭，美國的失業(yè)率由1929年的5.5%上升到1934年的22%；造成社會治安日益惡化；許多失業(yè)者忍受不了生理和心

9、理的痛苦而自殺。201.經(jīng)濟背景：經(jīng)濟大蕭條危機之初，政府應(yīng)對：美國胡佛政府信任自由放任的古典經(jīng)濟思想，認為經(jīng)濟危機很快就會過去，但結(jié)果完全相反，危機日益嚴重，并且迅速波及到整個資本主義世界。為此，各國為維護本國利益，加強了貿(mào)易保護的措施和手段，進一步加劇惡化了世界經(jīng)濟形勢，這是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要經(jīng)濟根源。212.政策背景：羅斯福新政1933年新當選的美國第32任總統(tǒng)羅斯福不得不一反政府不干預(yù)經(jīng)濟的傳統(tǒng)，準備實施新政，致力于復(fù)興、救濟、改革。1933年3月6日，羅斯?？偨y(tǒng)在就職的第三天發(fā)布了銀行休假令，宣布全國銀行一律放假一天，這標志著”羅斯福新政“的開始。隨后，羅斯福采取了一系列的政策

10、措施干預(yù)經(jīng)濟。1937年美國的國民收入從1933年的396億美元大幅增加到736億美元，物價也從1934年起止跌回升，失業(yè)率大大下降。22三、宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生1.宏觀經(jīng)濟學的奠基：凱恩斯革命2.宏觀經(jīng)濟學的形成：新古典綜合23231.宏觀經(jīng)濟學的奠基：凱恩斯革命1936年，英國經(jīng)濟學家約翰梅納德凱恩斯出版了就業(yè)、利息與貨幣通論（簡稱通論），對經(jīng)濟大蕭條和羅斯福新政給出了一個系統(tǒng)、全面的理論解釋，徹底顛覆了“供給自動創(chuàng)造需求”和“不干預(yù)的自由主義”的教條，迅速得到了經(jīng)濟學家的廣泛認可，被稱為“凱恩斯革命”。凱恩斯在書中第一次提出了宏觀經(jīng)濟的基本概念和分析方法，認為由于邊際消費傾向遞減、資本邊際效

11、率遞減、流動性偏好這三大規(guī)律導(dǎo)致有效需求不足，才是資本主義生產(chǎn)過剩、經(jīng)濟危機的根源，而且無法通過市場自發(fā)解決，政府必須干預(yù)。242.宏觀經(jīng)濟學的形成：新古典綜合20世紀50-60年代，?？怂埂h森等美國經(jīng)濟學家提出和改進了IS-LM模型，進一步完善了凱恩斯的宏觀經(jīng)濟理論，并運用于國家宏觀經(jīng)濟政策的制定和實施，真正形成了凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟學體系。這時，宏觀經(jīng)濟學才正式與微觀經(jīng)濟學分立，成為一門獨立的經(jīng)濟學分支。薩繆爾森進一步將之與新古典經(jīng)濟學綜合在一起，即將宏觀分析和微觀分析糅合在一起，構(gòu)成完整的經(jīng)濟理論體系。252.宏觀經(jīng)濟學的形成：新古典綜合1948年薩繆爾森的經(jīng)濟學教科書出版，標志著包含

12、微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩部分的現(xiàn)代經(jīng)濟學的理論體系正式形成，此書也成為了歷史上最有影響的、里程碑意義的經(jīng)濟學教科書。262.宏觀經(jīng)濟學的形成：新古典綜合20世紀50-60年代，凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學不僅是經(jīng)濟學理論上的正統(tǒng)，還作為“官方經(jīng)濟學”主導(dǎo)了各國政府的宏觀經(jīng)濟政策實踐。當時，美國政府以3.5%的經(jīng)濟增長率和4%以下的失業(yè)率為政策目標，長期實行減少稅收和擴大政府開支的擴張性政策。從1961年2月到1969年12月，美國經(jīng)濟持續(xù)增長了106個月，被譽為“美國戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的黃金十年”。27四、宏觀經(jīng)濟學的演變20世紀70年代，西方國家“滯脹”，凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的瓦解。貨幣主義學派、理性預(yù)期

13、學派、供給學派等各種宏觀經(jīng)濟理論流派紛爭，形成新凱恩斯主義學派和新古典主義學派。兩派在相互的爭論中逐漸取得了一些共識，尤其是在尋找宏觀經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)進一步尋求宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學的真正融合方面取得了共識，正在走向新的理論綜合，即新新古典綜合。2828五、宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生與發(fā)展總結(jié)1.萌芽階段從17世紀中葉到20世紀30年代；2.形成階段以1936年凱恩斯發(fā)表就業(yè)、利息和貨幣通論為標志，到20世紀60年代，以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的形成和新古典綜合學派的出現(xiàn)為標志；3.發(fā)展階段從20世紀60年代至今，凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的瓦解，宏觀經(jīng)濟學各流派紛爭及新新古典綜合的探索。29第二節(jié) 什

14、么是宏觀經(jīng)濟學一、宏觀經(jīng)濟學的研究對象二、宏觀經(jīng)濟的衡量指標三、宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題30一、宏觀經(jīng)濟學的研究對象宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）的前綴Macro是“大”的意思，所以，宏觀經(jīng)濟學是“大”的經(jīng)濟學，研究的是“大”經(jīng)濟單位的經(jīng)濟活動，即整個社會和整個國家的經(jīng)濟狀況。概括來說，研究如何使國民收入穩(wěn)定地（沒有通脹和衰退）以較合適的速度增長。31一、宏觀經(jīng)濟學的研究對象具體來說，即以整個國民經(jīng)濟作為研究對象，考察總體經(jīng)濟的運行情況、發(fā)展趨勢和內(nèi)部各個組成部分之間的相互關(guān)系，涉及經(jīng)濟中商品與勞務(wù)的總產(chǎn)量和收入、通貨膨脹和失業(yè)率、國際收支和匯率、長期的經(jīng)濟增長和短期的經(jīng)濟波動等現(xiàn)象，

15、揭示這些經(jīng)濟現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其相互關(guān)系，以期為政府制定宏觀經(jīng)濟政策提供理論依據(jù)，為消費者、企業(yè)和投資者等微觀經(jīng)濟行為主體提供宏觀經(jīng)濟運行的背景知識。322.宏觀經(jīng)濟的衡量指標1.國民收入GDP、NDP、GNP、國民收入、個人收入和個人可支配收入等。2.經(jīng)濟增長率國民收入的增長率特別是國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長率。3.失業(yè)率失業(yè)者（一定年齡段范圍內(nèi)有勞動能力并想工作但是找不到工作的人）人數(shù)對勞動力（在一定年齡段范圍內(nèi)有勞動能力并愿意工作的人）人數(shù)的比例。332.宏觀經(jīng)濟的衡量指標4.物價水平即物價總水平，一般用價格指數(shù)（消費者物價指數(shù)、生產(chǎn)者物價指數(shù)和GDP折算指數(shù)等）即社會上若干種商品價格水平的指數(shù)來

16、表示。5.物價水平的變動通貨膨脹率表示。即一個時期到另一個時期價格水平變動的百分比。6.其他指標政府預(yù)算赤字、貿(mào)易赤字和盈余變動、利率和匯率的變動等。34宏觀經(jīng)濟政策總產(chǎn)出物價水平國際收支和匯率經(jīng)濟周期就業(yè)宏觀經(jīng)濟研究內(nèi)容宏觀經(jīng)濟學的研究內(nèi)容353.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題1.失業(yè)宏觀經(jīng)濟學解釋的首要問題。無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，均不可避免地面臨著失業(yè)問題。20世紀30年代的大蕭條最大的問題就是失業(yè)。各個國家無不把解決失業(yè)問題當做宏觀經(jīng)濟中的頭等大事，無不把實現(xiàn)充分就業(yè)當做政府調(diào)控經(jīng)濟的首要目標。宏觀經(jīng)濟學本身就是因為解決失業(yè)問題而產(chǎn)生的。363.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題2.通貨膨脹宏觀經(jīng)濟學解釋

17、和解決的重要問題。到底是什么原因產(chǎn)生了通貨膨脹？如何才能降低、甚至是消除通貨膨脹？373.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題3.經(jīng)濟周期令各國政府經(jīng)常頭疼的問題。各個國家失業(yè)和通貨膨脹問題的交替出現(xiàn)往往具有一定的周期性，這就是經(jīng)濟普遍出現(xiàn)的周期波動問題。這種經(jīng)濟上的動蕩，帶來了社會的不穩(wěn)定、人心的不安定。到底什么原因?qū)е陆?jīng)濟出現(xiàn)周期性的波動呢？如何才能夠減輕和消除經(jīng)濟的波動，實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)定增長？38經(jīng)濟周期的組成收縮期谷底擴張期頂峰我國實際GDP的增長率393.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題4.經(jīng)濟增長宏觀經(jīng)濟學需要解決的、更為重要的長期任務(wù)。是什么原因?qū)е铝藨沂獾呢毟徊罹?？是什么原因致使日本這樣一個資源貧乏并被戰(zhàn)火

18、摧殘的國家在第二次世界大漲后的幾十年間保持了長期的經(jīng)濟高速增長，而世界上大多數(shù)資源豐富的國家經(jīng)濟增長乏力，人們生活在饑餓、貧困之中？到底怎樣才能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)的經(jīng)濟增長或者避免經(jīng)濟衰退，縮小國家之間的貧富差距？403.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題5.國際收支現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學必不可少的問題之一?，F(xiàn)代的經(jīng)濟是開放的經(jīng)濟，全球經(jīng)濟一體化是當代世界的必然趨勢。各國之間經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密，從貨物的貿(mào)易逐漸擴展到服務(wù)的貿(mào)易，從貨物的流動逐漸擴展到資本的流動，這都會反映到一個國家的國際收支之中。而且，國際收支狀況還會對國內(nèi)宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生十分重要的影響。413.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題6.宏觀政策現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學必須回答的問題。現(xiàn)代

19、宏觀經(jīng)濟學的重要特征就是主張政府干預(yù)，反對自由放任。宏觀經(jīng)濟政策:從全局上對經(jīng)濟運行施加影響的方法和手段。兩種最主要的宏觀經(jīng)濟政策形式：財政政策和貨幣政策。財政政策：由政府的稅收政策和支出政策所組成。貨幣政策：在中央銀行的控制下如何決定和調(diào)整一個國家 的貨幣供給增長速度。423.宏觀經(jīng)濟學的現(xiàn)實問題6.宏觀政策現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學必須回答的問題。宏觀經(jīng)濟政策的主要目標：充分就業(yè)（首要）、價格穩(wěn)定（第二個重要）、經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長（第三個重要）和國際收支平衡（第四個重要）、 。政府如何干預(yù)經(jīng)濟，才能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定的經(jīng)濟增長？有什么樣政策工具可以使用？在什么情況下能夠使用？43第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)、特

20、點及研究方法一、宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)二、宏觀經(jīng)濟學的特點三、宏觀經(jīng)濟學的研究方法44一、宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)1.市場機制是不完善的。自從市場機制產(chǎn)生以來，市場經(jīng)濟各國的經(jīng)濟就是在繁榮與蕭條的交替中發(fā)展的，若干年一次的經(jīng)濟危機成為市場經(jīng)濟的必然產(chǎn)物。尤其是20世紀30年代資本主義國家出現(xiàn)的空前嚴重的大危機，使經(jīng)濟學家認識到，如果只靠市場機制的自發(fā)調(diào)節(jié)，經(jīng)濟就無法克服危機與失業(yè)，就會在資源稀缺的同時，又產(chǎn)生資源的浪費。這不僅要求資源得到恰當配置，而且還要求資源得到充分利用。要做到這一點，僅僅靠市場機制是不夠的。45一、宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)2.政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟，糾正市場機制的缺點。政府通過觀察與研

21、究來認識經(jīng)濟運行的規(guī)律，并采取適當?shù)氖侄芜M行調(diào)節(jié)。整個宏觀經(jīng)濟學就是建立在對政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟能力信任的基礎(chǔ)之上的。46一、宏觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)3.制度是既定的、已知的。宏觀經(jīng)濟學對國民經(jīng)濟進行總量分析，總是把一定的制度作為分析的前提，不涉及和討論制度因素。但這并不是說宏觀經(jīng)濟否認制度因素在經(jīng)濟中的作用，或者認為制度的變動對于國民經(jīng)濟運行沒有影響或影響不大，而是認為，不管制度因素是否重要，也不管制度變動可能對國民經(jīng)濟產(chǎn)生何種程度的影響，在進行總量分析時都把這些當做既定的前提條件而不予以討論。472022/8/3048二、宏觀經(jīng)濟學的特點 1、 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的區(qū)別 宏觀經(jīng)濟學 微觀經(jīng)濟學基本

22、假設(shè)市場失靈(大多數(shù)假設(shè))市場出清、完全理性與信息研究對象整個國民經(jīng)濟單個經(jīng)濟單位：家庭與廠商研究方法總量分析：總價格水平個量分析 :商品或要素價格研究重點國民收入的決定市場價格研究目的充分利用資源優(yōu)化配置資源爭議大小較大較小中心理論國民收入決定理論（就業(yè)理論）價格理論（價格機制）482022/8/3049 2、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系（1）都以市場經(jīng)濟制度為前提（2）可以相互補充（3）研究方法基本相同（4）微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎(chǔ)二、宏觀經(jīng)濟學的特點492022/8/3050 2、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系（1）都以市場經(jīng)濟制度為前提兩者都是以市場經(jīng)濟制度為背景，都是市場經(jīng)濟的經(jīng)濟

23、學，研究的是市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟的運行規(guī)律與調(diào)控。（2）可以相互補充經(jīng)濟學的目的是要實現(xiàn)社會經(jīng)濟福利的最大化。因此，既要對有限的資源實現(xiàn)最優(yōu)配置，又要對資源進行充分利用。前者是微觀經(jīng)濟學所要研究的主要問題，后者是宏觀經(jīng)濟學研究的主要問題，兩者是相互補充的。（3）研究方法基本相同（4）微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎(chǔ)502022/8/3051 2、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的聯(lián)系注意：合成謬誤（Fallacy of Composition）：一些規(guī)律在個體或微觀成立，不能因此斷定在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。51三、 宏觀經(jīng)濟學的研究方法宏觀經(jīng)濟學的基本研究方法是考察經(jīng)濟的總體趨勢，而

24、不是影響著經(jīng)濟中特定企業(yè)、工人或地區(qū)的趨勢?？偭糠治龇椒ìF(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學是建立在對工商企業(yè)和家庭的個別決定進行研究的微觀經(jīng)濟學基礎(chǔ)之上。因為經(jīng)濟的整體趨勢是數(shù)以百萬計的個別決定的結(jié)果。52三、宏觀經(jīng)濟學的研究方法總量分析法：現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學采取三個步驟宏觀經(jīng)濟學把經(jīng)濟中的 關(guān)鍵變量如價格、產(chǎn)量、消費量等等加總，然后推導(dǎo)出整體數(shù)據(jù)間的各種不同關(guān)系，以圖解釋關(guān)鍵經(jīng)濟變量間的聯(lián)系。 宏觀經(jīng)濟學通常假定經(jīng)濟中存在一個代表性的企業(yè)或家庭，或一種平均的企業(yè)或家庭，然后用微觀經(jīng)濟學工具對其進行研究。 數(shù)據(jù)或可以用來驗證提出的理論聯(lián)系是否有效，或可以用來從數(shù)量上測度某種聯(lián)系，還可以用來支持對經(jīng)濟未來發(fā)展過程的某種

25、預(yù)測。 簡單個量研究個量的加總研究實證研究53總量分析法注意事項1.有些總量變化可以從微觀分析的個量中直接加總得到。P365.2.有的時候微觀經(jīng)濟學中一些個體變量盡管可以加總，但這種加總卻達不到研究整個社會經(jīng)濟行為的目的。3.有些時候一些微觀經(jīng)濟個體的行為根本就不能直接加總。54經(jīng)濟模型方法實證分析與規(guī)范分析存量分析與流量分析總量分析與結(jié)構(gòu)分析均衡分析和非均衡分析靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析主要方法三、宏觀經(jīng)濟學的研究方法55宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學在研究方法上的差異1。宏觀經(jīng)濟學更側(cè)重非均衡分析兩者均采取均衡分析方法（產(chǎn)品市場的均衡、貨幣市場的均衡、勞動力市場的均衡、國際市場的均衡等）。微觀經(jīng)濟學

26、強調(diào)的是均衡，認為均衡是一種常態(tài)，是必然的結(jié)果，自由市場通過價格上下調(diào)節(jié)，一定可以實現(xiàn)供求均衡，不會產(chǎn)生生產(chǎn)過剩。宏觀經(jīng)濟學強調(diào)非均衡，認為均衡并不是一種常態(tài)，自由市場的調(diào)節(jié)并不一定導(dǎo)致均衡的結(jié)果，可能出現(xiàn)供給過剩的經(jīng)濟危機，也可能出現(xiàn)供給不足的通貨膨脹，因而需要政府的干預(yù)。微觀經(jīng)濟學論證市場均衡的作用，宏觀經(jīng)濟學論證市場不均衡時政府干預(yù)的必要性。56宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學在研究方法上的差異2。宏觀經(jīng)濟學更側(cè)重規(guī)范分析由于宏觀經(jīng)濟學更多地強調(diào)非均衡，宏觀經(jīng)濟政策就成為必不可少的重要的內(nèi)容?；蛘呦鄬碚f，宏觀經(jīng)濟學比微觀經(jīng)濟學更側(cè)重規(guī)范分析。政策問題涉及一系列的規(guī)范性問題：政府是否應(yīng)該干預(yù)？應(yīng)該采取什么干預(yù)手段？干預(yù)的效果是好是壞？這些問題存在諸多爭論，雖已取得了一些共同的認識，但還有很多懸而未決的規(guī)范性問題在爭論之中。微觀經(jīng)濟學也討論市場失靈、微觀政策及福利經(jīng)濟學問題，也是規(guī)范性問題，但相對來說，大家意見比較一致，認為市場失靈條件下政府微觀政策是必要的。57IS LM模型及AD AS模型分析失業(yè)及通貨膨脹理論經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長國民收入核算及決定理論宏觀經(jīng)濟概述（內(nèi)容方法、基本概念）及發(fā)展宏觀經(jīng)濟政策分析開放經(jīng)濟下經(jīng)濟模型IS LM BP