時(shí)評(píng)寫作之原因分析

1、關(guān)于時(shí)評(píng)寫作之原因分析第一張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目標(biāo)打開時(shí)評(píng)議論思維：如何挖原因?第二張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月示范一就“食品安全常出問題”這種現(xiàn)象來分析原因，該如何打開議論思維？思維角度：所涉及的對(duì)象有誰？一、生產(chǎn)、經(jīng)營者，分析原因二、老百姓， 分析原因三、政府部門、執(zhí)法部門， 分析原因第三張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 以“食品安全常出問題”為例的“析原因”的論證段 這幾年，食品安全常出問題，究其原因，不外乎有以下幾個(gè)方面：一是生產(chǎn)、經(jīng)營者缺乏公德心。一些不法商人往往為了一己經(jīng)濟(jì)私利，不注重食品質(zhì)量，不惜昧著良心去傷害廣大消費(fèi)者的身體。二是政府

2、部門監(jiān)管力度不夠。每次都是發(fā)生了重大食品安全事故，才引起我們政府和職能部門的“格外”重視，才“興師動(dòng)眾”加大打擊力度，才會(huì)追究某些人的責(zé)任。三是執(zhí)法部門處罰過輕。正如一位政協(xié)委員所言，食品安全問題頻出，在某種程度上來講，之所以有人敢鋌而走險(xiǎn)，是因?yàn)檫`法成本太低了。據(jù)筆者所知，一般出了食品安全問題，以罰代法的現(xiàn)象較普遍。四是百姓也有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一般來說，大多數(shù)人都有貪便宜的心理，認(rèn)為只要好吃、花錢少，那才是最劃算的。沒想到越是便宜的食品背后可能隱藏著大的安全隱患。好多“三無”食品，其價(jià)格雖便宜，但一直是食品安全事故重災(zāi)區(qū)第四張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、生產(chǎn)、經(jīng)營者缺乏公德心二、

3、政府部門監(jiān)管力度不夠三、執(zhí)法部門處罰過輕四、百姓有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)食品安全常出問題”為例的“析原因”第五張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月方法歸納一從所涉及的對(duì)象挖原因追問1、這一事件/現(xiàn)象中，涉及哪些對(duì)象（直接/間接） 2、涉事各對(duì)象在這一事件/現(xiàn)象中存在的問題（挖因）第六張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)一 閱讀下面的材料，根據(jù)要求訓(xùn)練。 部分城市里城管和小商販有矛盾，城管指責(zé)說：小商販?zhǔn)堑竺瘢焕斫獠慌浜铣枪軋?zhí)法。商販罵城管：野蠻粗暴，吃著皇糧，不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出，有的甚至出現(xiàn)流血事件。 城管和小商販為什么出現(xiàn)矛盾與沖突？可從哪些角度（方面）打開議論的思維？

4、 第七張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月為什么出現(xiàn)矛盾與沖突？析原因城管方面1、城管手中有權(quán)，不體諒，暴力執(zhí)法；對(duì)百姓冷漠；2、城管業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠完善，處理態(tài)度不夠好，溝通方式欠妥 。商販方面1.商販法律意識(shí)淡薄 ；2.商販生活所迫，利字當(dāng)頭政府方面政府欠缺規(guī)劃、缺乏完善管理體制第八張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 二、閱讀下列材料，按要求作文。 近來，有關(guān)職業(yè)乞丐假乞討的新聞報(bào)道屢屢登上頭條。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每100個(gè)乞討人員中至少有95個(gè)是職業(yè)乞丐，有的省份還有專門的乞丐村。職業(yè)乞丐已遍布各大城市，白天，他們跪在街頭，磕頭祈禱，念著行行好、救救我，晚上，他們卻坐在中高檔餐廳吃著大

5、閘蟹，喝著美酒，隨意揮霍。 以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？第九張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 示范二 閱讀下面文段，思考：作者如何打開分析原因的思維？ 職業(yè)乞討人群，大多是身體健全，且有勞動(dòng)能力的人。選擇職業(yè)乞討，多數(shù)因?yàn)榕鲁钥?，好吃懶做，或者眼高手低者。職業(yè)乞討這些人一般是早年先進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。這些人文化程度普遍較低，對(duì)所謂的尊嚴(yán)、原則這一類的詞語極其內(nèi)涵并沒有太多了解，也不在意，故而能做出許多常人做不出的事情來。第十張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 改革開放以來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來物質(zhì)生活水平的提高，卻忽略了精神生活的建設(shè)。拜金主義、相互攀比日漸充斥著百姓生活。在此氛圍中，

6、人們更關(guān)注一個(gè)人賺了多少錢，而不是關(guān)注這些錢從何而來。部分人從乞討中看到了大眾的同情心能帶來的巨大收入，組織并發(fā)展職業(yè)乞討；而政府和有關(guān)部門在這方面也缺少監(jiān)管，沒有明確職業(yè)乞討的違法犯罪性質(zhì)，故而使得職業(yè)乞丐有恃無恐。與此同時(shí)，社會(huì)救助不到位，使得真正需要救助的人得不到應(yīng)有的救助，而不得不上街乞討。生活中人們很難分辨哪些是職業(yè)乞丐，哪些是真的需要幫助，出于良心驅(qū)使，最終會(huì)選擇給錢。這無疑又促進(jìn)了職業(yè)乞討的興盛。第十一張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 職業(yè)乞丐假乞討出現(xiàn)的原因 職業(yè)乞討人群，大多是身體健全，且有勞動(dòng)能力的人。選擇職業(yè)乞討，多數(shù)因?yàn)榕鲁钥?，好吃懶做，或者眼高手低者。職業(yè)乞討

7、這些人一般是早年先進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。這些人文化程度普遍較低，對(duì)所謂的尊嚴(yán)、原則這一類的詞語極其內(nèi)涵并沒有太多了解，也不在意，故而能做出許多常人做不出的事情來。1、怕吃苦，好吃懶做2、文化程度普遍較低內(nèi)因（個(gè)人原因）：1、怕吃苦，好吃懶做 2、文化程度普遍較低第十二張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 職業(yè)乞丐假乞討出現(xiàn)的原因 改革開放以來，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來物質(zhì)生活水平的提高，卻忽略了精神生活的建設(shè)。拜金主義、相互攀比日漸充斥著百姓生活。在此氛圍中，人們更關(guān)注一個(gè)人賺了多少錢，而不是關(guān)注這些錢從何而來。部分人從乞討中看到了大眾的同情心能帶來的巨大收入，組織并發(fā)展職業(yè)乞討；而政府和有關(guān)部門在這方

8、面也缺少監(jiān)管，沒有明確職業(yè)乞討的違法犯罪性質(zhì)，故而使得職業(yè)乞丐有恃無恐。與此同時(shí)，社會(huì)救助不到位，使得真正需要救助的人得不到應(yīng)有的救助，而不得不上街乞討。生活中人們很難分辨哪些是職業(yè)乞丐，哪些是真的需要幫助，出于良心驅(qū)使，最終會(huì)選擇給錢。這無疑又促進(jìn)了職業(yè)乞討的興盛。監(jiān)督機(jī)制的缺失其他人:同情心外因（社會(huì)原因）第十三張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 職業(yè)乞丐內(nèi)因（個(gè)人原因）：1、怕吃苦，好吃懶做 2、文化程度普遍較低外因（社會(huì)原因）：1、忽略精神生活的建設(shè)，金錢至上。 2、監(jiān)督機(jī)制的缺失 3、其他人:同情心第十四張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月方法歸納二內(nèi)外因挖掘一、根據(jù)材料確

9、定主體對(duì)象二、從內(nèi)外兩角度挖掘原因內(nèi)：主觀認(rèn)知、性格品質(zhì)、志趣追求、人生經(jīng)歷外：他人、家庭、學(xué)校、社會(huì)風(fēng)氣、制度、國情、歷史、文化、人性特點(diǎn)、民族特性第十五張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 近年來，每隔一段時(shí)間，或媒體稍有宣 傳，或某些專家略加點(diǎn)撥，百姓就聞風(fēng)而動(dòng)， 上演一出出搶購風(fēng)潮。百姓除了搶購生活用 品如食鹽、大蒜、生姜、茄子、綠豆等外， 甚至搶購房子、汽車等。為什么出現(xiàn)這種搶購風(fēng)潮?可從哪些角度（方面）打開議論的思維？ 練習(xí)二 第十六張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月1、內(nèi)因:恐慌不安煩躁; 盲從跟風(fēng)沖動(dòng); 知識(shí)匱乏; 貪小便宜 2、外因:偽專家推波助瀾;媒體夸大宣傳，甚

10、至炒作; 政府引導(dǎo)滯后;社會(huì)風(fēng)氣的浮躁，不安全感強(qiáng); 不良商家囤積大量商品，等待高價(jià)出賣，牟取暴利第十七張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)析因：如何打開議論思維 方法一：從所涉及的對(duì)象去挖原因方法二：從主體對(duì)象的內(nèi)外因去挖掘第十八張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月2017年信宜一模閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 前不久，一位5歲女童的父親的一篇文章刷爆了微信朋友圈，人們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)并主動(dòng)為患重病的女童捐款，在較短的時(shí)間內(nèi)便募集到200多萬元善款。但隨后溫暖劇情出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，女童的父親被揭家底豐厚，有私家車和多處房產(chǎn)，而孩子的治療費(fèi)，自付部分不過3萬余元，

11、且事件背后有金融公司通過微信公眾號(hào)營銷。 對(duì)于此事，人們議論紛紛。請(qǐng)你寫一篇文章參與討論，闡述自己的看法和理由。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。第十九張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月出現(xiàn)這種現(xiàn)象原因：一、女童的父親，故意夸大醫(yī)療花銷和家庭經(jīng)濟(jì)困難，利用人們的同情，來牟取利益.二、金融公司利用網(wǎng)絡(luò)的快捷性特點(diǎn)，通過放大事實(shí)來博取公眾的眼球，從而進(jìn)行炒作，來達(dá)到目的。三、網(wǎng)絡(luò)慈善法律法規(guī)還比較滯后。輕松籌、眾籌、微信打賞等平臺(tái)沒有募捐資格，不屬于慈善法規(guī)制的對(duì)象，缺少法律規(guī)范的制約和相關(guān)部門的監(jiān)管。四、網(wǎng)絡(luò)缺乏對(duì)信息的審核和追蹤，準(zhǔn)入門

12、檻低。一些不法分子通過做假或者利用別人的病單和住院證明，發(fā)布到網(wǎng)上就可以募集資金，而相關(guān)部門又缺乏相關(guān)的審核和監(jiān)管。五、民眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)慈善事件的信息不對(duì)稱，缺乏識(shí)別能力。對(duì)于網(wǎng)上募捐或求助，很多網(wǎng)友根本不了解事情的真相，就出于同情心去捐款或者轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)募捐辨別能力低，存在盲目同情、感性捐款、沖動(dòng)捐款等行為。六、國家缺乏完善醫(yī)療保障體系、缺乏完善社會(huì)保障制度。沒能解決因病致貧的現(xiàn)狀。第二十張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十一張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 “啃老族”有這樣一些人并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。這樣的一

13、群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”。他們的年齡都在2330之間。據(jù)調(diào)查，這一現(xiàn)象在中國以相當(dāng)普遍。 以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？第二十二張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、原因推斷 內(nèi)因：1、由于缺乏競爭意識(shí)，惰性好逸惡勞、和依賴性；2、心理還沒有經(jīng)受過社會(huì)的磨礪，不能獨(dú)當(dāng)一面。3、心態(tài)上不愿意承擔(dān)責(zé)任，能力上承擔(dān)不起責(zé)任4、享樂至上，缺乏長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃5、自私：認(rèn)為父母供養(yǎng)自己天經(jīng)地義 外因：1、家庭的撫養(yǎng)方式，溺愛、包辦2、應(yīng)試教育難辭其咎，重智商輕情商教育。3、就業(yè)壓力催生“啃老”現(xiàn)象。 第二十三張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 為何出現(xiàn)“啃老族”?一看當(dāng)下孩子的生存方

14、式便可明了，現(xiàn)在的小孩“吃飯要人請(qǐng)，睡覺要人哄，讀書要人陪，生活要人慣”，活脫脫的一個(gè)“小太陽”、“小皇帝”，沒有半點(diǎn)生存壓力和危機(jī)。安樂的生活方式正是“啃老族”得以滋生的“溫床”。然而這樣的事在現(xiàn)今生活中已成常態(tài)。從高考期間，校門外無數(shù)雙焦慮的眼神可以讀出高考考的是家長;從平日里，家長“衣、食、住、行”的包攬中，可以看出一些家長完全代替了孩子的生活。家長過多地承攬了本應(yīng)屬于孩子自己的責(zé)任，擠占了許多本應(yīng)屬于孩子極好的鍛煉機(jī)會(huì)，慣出了孩子“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣，畸形的“育才觀”催生了“啃老族”這樣的怪胎，從這個(gè)角度來看，他們無法應(yīng)對(duì)困難、不能勝任工作也就不足為怪了。第二十四張，PPT共

15、四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出于家庭觀念和文化傳統(tǒng)，中國“啃老族”對(duì)靠父母供養(yǎng)的做法往往覺得“理所當(dāng)然”，心安理得;嚴(yán) 峻的就業(yè)形勢(shì)，使得許多年輕人的就業(yè)之途變得坎坷曲折。這其中，一些人由于學(xué)歷低、技能差，在就業(yè)市場上沒有競爭力，很難找到就業(yè)機(jī)會(huì)，或者由于收入太低 而不愿就業(yè)。所以干脆自愿選擇失業(yè)、待業(yè)。應(yīng)試教育有著不可推卸的責(zé)任:在以升學(xué)為導(dǎo)向的應(yīng)試教育中，在中等教育階段，年輕人根本就得不到職業(yè)技能訓(xùn)練，這使得許多人在就業(yè)市場中沒有優(yōu)勢(shì)。市場經(jīng)濟(jì)要求青年人在各種風(fēng)險(xiǎn)中博弈，而應(yīng)試教育使得年輕人思想、心理都不成熟，對(duì)社會(huì)競爭缺乏價(jià)值觀的準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，一些人由于害怕在摸爬滾打中尋找自己的位置

16、，干脆逃避競爭，封閉自我。 ?！翱欣献濉痹诋?dāng)下社會(huì)并不鮮見，已經(jīng)不是家庭小事而是沉重的社會(huì)問題。很多人認(rèn)為，正是由于對(duì)長期流行的“再苦也不能苦孩子”的“教育口號(hào)”的誤解，家長、學(xué)校與社會(huì)過度推崇的所謂“賞識(shí)教育”取代了“吃苦教育”，才導(dǎo)致在百般呵護(hù)下長大的怕吃苦,缺乏獨(dú)立性與責(zé)任感的“啃老族”不斷涌現(xiàn)。第二十五張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十六張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十七張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月“培養(yǎng)3至8歲孩子未來領(lǐng)導(dǎo)力，使其具備領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)力和競爭力?！边@是廣州東風(fēng)路一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外墻上貼出的標(biāo)語。工作人員介紹說，他們招收3至12歲的孩子

17、，一周1至2次課程，每年學(xué)費(fèi)5萬元。 針對(duì) “ 高端培訓(xùn)、天價(jià)培訓(xùn)”的現(xiàn)象寫一個(gè)“析原因”的論證段第二十八張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 高端、“天價(jià)”培訓(xùn)的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因 在高端培訓(xùn)的背后，我們時(shí)?？吹郊议L急功近利的身影。有人望子成龍，狠心“搶跑”；有的盲目跟風(fēng)，生怕落后吃虧；還有的純粹為了突顯尊貴、顯擺“身份”，覺得發(fā)個(gè)朋友圈都倍兒有面子對(duì)他們而言，這種培訓(xùn)只是教育投資“競賽”的一種表現(xiàn)形式，其背后突出了功利，透出了虛榮，顯出了浮躁，更加背離了教育的本真。當(dāng)然，還有另一些人的利欲熏心。高端培訓(xùn)、“天價(jià)”培訓(xùn)火爆，背后往往有強(qiáng)力的推手。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住家長的心理大肆宣傳，刻意制造恐

18、慌情緒趁機(jī)牟利，讓消費(fèi)者不甘人后、紛至沓來，賺得盆滿缽滿。第二十九張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月總結(jié) 如何打開時(shí)評(píng)議論思維挖原因： 從自己、他人，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家制度、國情、人性特點(diǎn)、民族的特性等多方面挖掘。凡事要從主客兩方面分析原因才會(huì)使文章走向深刻。2.談危害、談意義3.聯(lián)4. 想辦法第三十張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 試題回放閱讀下列材料，按要求作文。 近來，有關(guān)職業(yè)乞丐假乞討的新聞報(bào)道屢屢登上頭條。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每100個(gè)乞討人員中至少有95個(gè)是職業(yè)乞丐，有的省份還有專門的乞丐村。職業(yè)乞丐已遍布各大城市，白天，他們跪在街頭，磕頭祈禱，念著行行好、救救我，晚上

19、，他們卻坐在中高檔餐廳吃著大閘蟹，喝著美酒，隨意揮霍。 據(jù)調(diào)查，很多人愿意當(dāng)乞丐是因?yàn)閬礤X快，收入高，他們每個(gè)月的收入輕易就能上萬元，超過很多白領(lǐng)。而對(duì)于廣大市民來說，走在大街上，面對(duì)形形色色的乞討者，也很難區(qū)分真假。 以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的評(píng)論性的文章。 職業(yè)乞丐假乞討 表現(xiàn): 遍布各大城市；白天，磕頭祈禱，晚上，隨意揮霍；原因：來錢快。影響：廣大市民難區(qū)分真假。第三十一張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月一、挖原因：由果溯因，由表及里，從自己內(nèi)因、他人，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家制度、國情、人性弱點(diǎn)、民族的劣根性等多方面挖掘原因

20、。 練習(xí)：如以“老人摔倒無人扶”為例寫一個(gè)“析原因”的論證段： 老人個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)壓力，轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)和壓力 現(xiàn)在年輕人的冷漠是造就老年人沒有人扶起的原因。 社會(huì)信任的缺失，人與人之間除了物質(zhì)利益，變得很冷漠。 國家醫(yī)療沒有保障 。 司法判決有失公正 媒體負(fù)面放大了社會(huì)道德的滑坡 人性自私自利的弱點(diǎn) 析因：如何打開議論思維第三十二張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 以“老人摔倒反誣好人”為例的“析原因”的論證段 為什么老人摔倒反誣好人的現(xiàn)象屢禁不止呢？曾聽說一位國家退休老干部有錢有房，故意摔倒訛詐別人，原因是兒女在國外、無事可干，訛詐上一個(gè)好人是為了經(jīng)常有人到醫(yī)院看看他，有一個(gè)人天天陪他聊聊天

21、；也曾聽說一位孤寡老人，因?yàn)閮号芨F，無力贍養(yǎng)老人，只好以每月碰瓷一兩次訛詐別人幾百塊以維持生活；還曾聽說一位患病的老人因無錢治病，只好靠考假裝摔倒被人扶而訛錢治病。當(dāng)然更多的是因?yàn)樯鐣?huì)法制不健全，訛詐的道德成本和違法成本相對(duì)較低，一些人便不顧道德的譴責(zé)和法律的約束而鋌而走險(xiǎn)，訛詐他人。 不良現(xiàn)象挖原因：從自己、他人，家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家制度、國情、人性弱點(diǎn)、民族的劣根性等多方面挖掘原因。第三十三張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生涂畫校服的現(xiàn)象較為突出，下面是他的采訪記錄。（ 學(xué)校門口）記者：同學(xué)，你校服上畫了機(jī)器貓，為什么又用涂改液涂掉？ 學(xué)生：班主任讓我全部洗

22、掉，洗不掉就得用白色涂改液蓋住。（商場）記者：同學(xué)，你校服上有歌星張穎靚的簽名，是真跡嗎？ 學(xué)生：百分百真跡。（文具店）記者：哇，你怎么直接在校服上試筆？洗不干凈的！學(xué)生：校服很便宜呀。 核心事件：中學(xué)生涂畫校服的現(xiàn)象突出第三十四張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月 中學(xué)生涂畫校服的現(xiàn)象突出 在如今講求個(gè)性化的時(shí)代，中國傳統(tǒng)美學(xué)中的“整齊和諧”已不能滿足中學(xué)生多元化的個(gè)性需要。依我之見，學(xué)生在整齊統(tǒng)一的校服上涂畫，實(shí)則表達(dá)了他們張揚(yáng)個(gè)性的強(qiáng)烈渴望，他們對(duì)個(gè)人獨(dú)特性的需求在服飾里尋得了突破口。他們拒絕千篇一律的校園模式，拒絕千篇一律的教室構(gòu)造，拒絕千篇一律的校服校鞋。某種程度上來說，大班教學(xué)的教學(xué)模式已讓學(xué)生淪為幾十個(gè)學(xué)生中平庸的一員。當(dāng)教育使個(gè)人獨(dú)特性丟失，學(xué)生們欲圖尋找方式掙脫“整齊劃一”，防止自己成為教育流水線上疑似“克隆”的商品，避免“相同的短發(fā)，相同的校服，相同的校鞋”復(fù)制出“相同的人”的尷尬場景出現(xiàn)。究其根源，校服涂畫不過是中學(xué)生想在茫茫人海中尋找自己的獨(dú)特位置的方式罷了。 第三十五張，PPT共四十頁，創(chuàng)作于2022年6月內(nèi)因：中學(xué)生自身追求個(gè)性本質(zhì)：傳統(tǒng)美學(xué)