初中音樂 蘇少課標(biāo)版 七年級上冊 龍的傳人 課件_第1頁
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文檔簡介

1、 龍是中國神話中的一種善變化、能興云雨、利萬物的神異吉祥動物，傳說能隱能顯，春風(fēng)時登天，秋風(fēng)時潛淵。 聞一多先生認(rèn)為龍的形象來源是蛇氏族兼并別的氏族以后，吸收了許多形形色色的氏族圖騰，大蛇這才有了鹿角，蝦眼，牛嘴，狗鼻，鰱須，獅鬃，鷹爪，魚鱗蛇身，漸漸成為我們熟知的龍。龍的精神 龍作為一種中國人喜愛的形象，經(jīng)歷了數(shù)千年而不衰，并被不斷賦予吉祥、和諧、積極進(jìn)取、不怕困難等精神含義。在今天，“龍的傳人”已經(jīng)成為流傳在中國人當(dāng)中最有親和力和號召力的字眼。蝦眼牛嘴狗鼻鰱須獅鬃鷹爪魚鱗蛇 身鹿角龍 的傳 人中速游子對母親的思戀之情精彩演繹了解歌曲基本知識：歌曲是什么調(diào)？ 什么拍子？誰做的詞曲？我們可以用

2、什么樣的速度來演唱？G調(diào) 四四拍強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 侯德健侯德健，臺灣省音樂人，他在創(chuàng)作龍的傳人這首歌的時候，當(dāng)時是1979年，正式中美建交，美臺斷交之時，詞曲作者得此消息后，心情感到非常沉重，在這樣的背景下，作者以悲憤的心情寫出了這首歌。中速要求我們用什么樣的情緒來演唱？以一種游子對母親深深思戀的情緒來演唱。 本歌曲主要以 X XX X- 三種節(jié)奏 型為主。 分組練習(xí)節(jié)奏 a X XX X XX 丨 X XX X一丨 X XX X XX 丨 XX XX X一 b X X X XX 丨 X XX X一丨 X X X XX 丨 X XX X一欣賞音樂拓展：王力宏：龍的傳人 試試用不同的風(fēng)格演繹這首歌曲

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