五年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版知識(shí)點(diǎn)

1、 五年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版知識(shí)點(diǎn) 學(xué)問是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的學(xué)問都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著歡樂!下面是我給大家整理的一些（五班級(jí)數(shù)學(xué)）的學(xué)問點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 五班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)簡易方程學(xué)問點(diǎn) 1、方程的意義 含有未知數(shù)的等式，叫做方程。 2、方程和等式的關(guān)系 3、方程的解和解方程的區(qū)分 使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。 求方程的解的過程叫做解方程。 4、列方程解應(yīng)用題的一般步驟 (1)弄清題意，找出未知數(shù)，并用表示。 (2)找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程。 (3)解方程。 (4)檢驗(yàn)，寫出答案。

2、5、數(shù)量關(guān)系式 加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差被減數(shù)=差+減數(shù) 因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商被除數(shù)=商除數(shù) 五班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 第一單元小數(shù)乘法學(xué)問點(diǎn) 一、小數(shù)乘整數(shù) (利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來計(jì)算小數(shù)乘法) 學(xué)問點(diǎn)一： 1、計(jì)算小數(shù)加法先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再把相同數(shù)位上的數(shù)相加 2、計(jì)算小數(shù)乘法末尾對(duì)齊，按整數(shù)乘法法則進(jìn)行計(jì)算。 學(xué)問點(diǎn)二： 積中小數(shù)末尾有0的乘法。 先計(jì)算出小數(shù)乘整數(shù)的乘積后，積的小數(shù)末尾消失0 ，要再依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0。如：3.60 “0” 應(yīng)劃去 學(xué)問點(diǎn)三： 假如乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如0.022=0.04 學(xué)問

3、點(diǎn)四： 計(jì)算整數(shù)因數(shù)末尾有0的小數(shù)乘法時(shí)，要把整數(shù)數(shù)位中不是0的最右側(cè)數(shù)字與小數(shù)的末尾對(duì)齊。 思索： 小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同? 1、小數(shù)乘整數(shù)中有一個(gè)因數(shù)是小數(shù)，所以積一般來說也是小數(shù)。 2 小數(shù)乘法中積的（小暑）部分末尾如有0可以依據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0而整數(shù)乘法中是不能去掉的。 二、小數(shù)乘小數(shù) 學(xué)問點(diǎn)一： 因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系：因數(shù)中共有幾位小數(shù)，積中就有幾位小數(shù)。 學(xué)問點(diǎn)二： 小數(shù)乘法的一般計(jì)算（方法）： 先按整數(shù)乘法算出積，再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起輸出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠要在積的前面用0補(bǔ)足，在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 學(xué)

4、問點(diǎn)三： 小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法 1、把因數(shù)的位置交換相乘 2、用計(jì)算器來驗(yàn)算 三、積的近似數(shù) 學(xué)問點(diǎn)一： 先算出積，然后看要保留數(shù)位的下一位，再按四舍五入法求出結(jié)果，用約等號(hào)表示。 學(xué)問點(diǎn)二： 假如求得的近似數(shù)所求數(shù)位的數(shù)字是9而后一位數(shù)字又大于5需要進(jìn)1，這是就要依次進(jìn)一用0占位。如6.597 保留兩位為6.60 四、連乘、乘加、乘減 學(xué)問點(diǎn)一： 小數(shù)乘法要根據(jù)從左到右的挨次計(jì)算 學(xué)問點(diǎn)二： 小數(shù)的乘加運(yùn)算與整數(shù)的乘加運(yùn)算挨次相同。先乘法，后加法 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和安排律，對(duì)于小數(shù)乘法也適用。 五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)整理 首先，由簡潔入手。五班級(jí)的學(xué)校生一般都是以書本上的學(xué)問為主，但也有一部

5、分學(xué)習(xí)想挑戰(zhàn)一下奧數(shù)題。剛接觸到奧數(shù)的同學(xué)們更好先從簡潔入手，不要?jiǎng)傞_頭上來的時(shí)候就做難題，這樣不僅會(huì)打擊自己的信念，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可能也會(huì)造成肯定的影響，先把簡潔的奧數(shù)題做好，然后在漸漸的加深，這樣可以增加對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的理解。 其次，過渡要快。五班級(jí)的同學(xué)更開頭接觸奧數(shù)的時(shí)候不必按部就班，剛開頭可以借助一些參考書和書本，對(duì)題型進(jìn)行全面的理解，把握肯定的解題思路，概括一些學(xué)問點(diǎn)。但做簡潔的時(shí)間不要太長，這樣會(huì)耽擱你許多的時(shí)間，在對(duì)基礎(chǔ)的奧數(shù)有所了解之后直接可以過渡到難一點(diǎn)的題型。 此外，重視基礎(chǔ)。奧數(shù)可是學(xué)校數(shù)學(xué)競爭的資本，許多學(xué)校的奧數(shù)都是重視基礎(chǔ)學(xué)問，有時(shí)也會(huì)延長，這就需要你在學(xué)校的時(shí)候就打好基礎(chǔ)，這樣才能在學(xué)校的時(shí)候提升自己的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校的奧數(shù)多數(shù)都是基礎(chǔ)部分比較多，所以肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)。 更后，舉一反三。奧數(shù)是培育孩子（思維方式）更重要的，對(duì)待奧數(shù)的時(shí)候肯定要會(huì)舉一反三，許多同學(xué)做回一道題之后，不要做過就遺忘，而是去分析，分析這一類的題目為什么要從這個(gè)角度去動(dòng)身，為什么要用到這個(gè)學(xué)問點(diǎn)，以及這個(gè)學(xué)問點(diǎn)還適合用在哪一類的題目上面，這樣才能夠做一個(gè)類型的題目中的一兩道題，而學(xué)會(huì)做這一類的題目。 五班級(jí)數(shù)學(xué)冀教版學(xué)問點(diǎn)相關(guān)（文章）： 五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)冀教版 學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧大全 冀教版五班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)方案 冀教版五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總