《環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱

1、 PAGE 3環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)教學(xué)大綱課程代碼：06121030 課程類別：集中性實踐環(huán)節(jié)課程學(xué)分：1 計劃學(xué)時：2 周適用范圍：環(huán)境工程專業(yè)先修課程：無機及分析化學(xué)，環(huán)境監(jiān)測，儀器分析考核方式：考查 開課學(xué)期：第 6 學(xué)期一、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的本課程是環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)的集中性實踐環(huán)節(jié)，涉及環(huán)境監(jiān)測的基本原理，環(huán)境樣品的采集、環(huán)境樣品的預(yù)處理等內(nèi)容，包括大氣環(huán)境監(jiān)測、水環(huán)境和工業(yè)廢水監(jiān)測、土壤環(huán)境監(jiān)測、噪聲監(jiān)測。通過本實驗課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對環(huán)境監(jiān)測的原理和過程有比較深刻的了解，掌握環(huán)境樣品的預(yù)處理和分析方法，學(xué)會將零散的專業(yè)知識進行組合，并將其運用到實際中去，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握

2、環(huán)境監(jiān)測的基本操作方法和技能，熟悉監(jiān)測分析所涉及的各種儀器設(shè)備，并將所有的知識應(yīng)用到實際生活用水中去，提高環(huán)境監(jiān)測方面分析問題和解決問題的能力。環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)的過程包括監(jiān)測方案設(shè)計、樣品采集、分析測試、數(shù)據(jù)處理與評價等過程。 當(dāng)學(xué)生完整的掌握環(huán)境監(jiān)測的全過程時，其實踐能力將顯著提高，就業(yè)競爭力將實現(xiàn)質(zhì)的提升。因此，本教學(xué)大綱將環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境監(jiān)測的基本技能、核心能力、實際應(yīng)用能力等各方面進行全面結(jié)合，并在實際樣品監(jiān)測與評價中進行實試，為學(xué)生更好更快地進入社會提供理論知識和實踐的支撐，為學(xué)生快速融入社會提供很好的平臺。教學(xué)要求“環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)”是理論性、綜合性、實踐性和應(yīng)用性很強的專業(yè)訓(xùn)練過

3、程，對學(xué)生綜合素 質(zhì)的提高起著重要的作用。基本要求如下：時間要求。一般不少于 2 周；任務(wù)要求。在教師指導(dǎo)下，獨立完成 46 項給定的綜合環(huán)境樣品的監(jiān)測任務(wù)，編寫出符合要求的環(huán)境樣品的綜合分析報告。實訓(xùn)任務(wù)量適宜，最好不少 4 個綜合性環(huán)境樣品的測定與評價，要求學(xué)生在綜合分析環(huán)境樣品數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對樣品進行綜合評價。知識和能力要求。能綜合應(yīng)用所學(xué)知識與技能，分析和解決環(huán)境樣品的實際分析問題，深化、 拓寬理論知識，延伸專業(yè)技能；能依據(jù)環(huán)境樣品監(jiān)測結(jié)果，并進行資料收集；分析和解決環(huán)境樣品測定的實際問題，使專業(yè)技能得到進一步延伸。培養(yǎng)學(xué)生項目設(shè)計、計算和技術(shù)文件編寫的能力， 提高計算機的應(yīng)用能力。綜

4、合素質(zhì)要求。通過綜合訓(xùn)練，使學(xué)生樹立正確的項目設(shè)計思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、遵守紀(jì)律、團結(jié)合作的團隊精神以及一絲不茍的敬業(yè)精神。二、主要內(nèi)容選題要符合教學(xué)基本要求，盡量結(jié)合實際的生產(chǎn)、科研任務(wù)進行。設(shè)計內(nèi)容要有足夠的深度， 使學(xué)生達到本專業(yè)基本功的訓(xùn)練。對能力強的學(xué)生，可適當(dāng)加深加寬。環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)的過程包括監(jiān)測方案設(shè)計、樣品采集、分析測試、數(shù)據(jù)處理與評價等過程。當(dāng)學(xué)生完整的掌握環(huán)境監(jiān)測的全 過程時，其實踐能力將顯著提高，就業(yè)競爭力將實現(xiàn)質(zhì)的提升。因此，本考核大綱將環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境監(jiān)測方向的核心能力設(shè)置為環(huán)境監(jiān)測常用監(jiān)測項目的全過程能力考核。主要內(nèi)容包含以下四個 方面：大

5、氣質(zhì)量綜合評價：大氣采樣器的正確熟練使用，大氣中重要污染物如氮氧化物、二氧化硫等的正確測定與評價；環(huán)境水體質(zhì)量的綜合評價： 要求掌握江河水采樣點的布設(shè)方法、樣品采集容器的選擇及清潔、水樣斷面的確實、樣品的采集、樣品的測定及評價；污染源水質(zhì)的綜合評價：要求學(xué)生對工廠污染源廢水監(jiān)測設(shè)計采樣方面、測定重要的污染因子如總磷、COD 等，并對水質(zhì)進行綜合評價；土壤樣品污染監(jiān)測：包括監(jiān)測方案制定、監(jiān)測項目選擇如污染重金屬的測定、污染物的遷移等，并對其進行綜合評價。三、提交成果綜合實訓(xùn)完成后，需提交“環(huán)境監(jiān)測綜合實訓(xùn)”報告一份。 四、考核方式及評分標(biāo)準(zhǔn)綜合實訓(xùn)成績組成：平時表現(xiàn)（30%）+報告（70%），按五級記分評定方法進行成績評定。平時表現(xiàn)主要檢查學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、是否獨立完成實驗等幾方面。報告成績的評定根據(jù)設(shè) 計的合理性，結(jié)果的準(zhǔn)確性，書寫的規(guī)范性，分析的準(zhǔn)確性等幾方面進行評定。成績的評定要按課 程的目的要求，突出學(xué)生獨立解決工程實際問題能力的評定。五、推薦教材和主要參考書目奚旦立等編環(huán)境監(jiān)測第三版，北京：高等教育出版社，2004蔣展鵬等編.環(huán)境工程監(jiān)測.北京：清華大學(xué)出版社，1990國家環(huán)境保護總局水和廢水監(jiān)測分析方法編委會編.水和廢水監(jiān)測分析方法第四版.北京： 中國環(huán)境科學(xué)出版