6.4 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

1、第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成高一人教版生物學(xué)必修2第6章問(wèn)題探討：達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花距，其底部?jī)?chǔ)存著花蜜。達(dá)爾文推測(cè)，這種花的形成絕不是偶然的，肯定存在這樣的昆蟲(chóng)，它們生有同樣細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器，可以從花距中吸到花蜜。大約50年以后，研究人員果然發(fā)現(xiàn)了這樣的蛾類昆蟲(chóng)。某種蘭花和專門給它傳粉的蛾協(xié)同進(jìn)化某種蘭花和專門給它傳粉的蛾如果后來(lái)未發(fā)現(xiàn)這樣的蛾類昆蟲(chóng)，達(dá)爾文的推測(cè)就僅僅是一種猜想，不能被證實(shí)。當(dāng)然，未發(fā)現(xiàn)這樣的蛾類昆蟲(chóng)，不等于這樣的昆蟲(chóng)一定不存在，因此并不能說(shuō)明達(dá)爾文的推測(cè)一定是錯(cuò)誤的。達(dá)爾文作出上述推測(cè)的理由是什么？理由是蘭花的生殖離不開(kāi)傳粉昆蟲(chóng)。如果沒(méi)有與這種蘭花結(jié)構(gòu)

2、相適應(yīng)的傳粉昆蟲(chóng)（靠細(xì)長(zhǎng)的口器獲取花距底部的花蜜），這種蘭花就難以完成傳粉受精，這個(gè)物種也就不存在了。如果后來(lái)未發(fā)現(xiàn)這樣的蛾類昆蟲(chóng)，是否能說(shuō)達(dá)爾文的推測(cè)是錯(cuò)誤的？協(xié)同進(jìn)化沒(méi)有我，你跑不了這么快！沒(méi)有我，你也跑不了這么快！自然選擇有利于羚羊種群中肌肉發(fā)達(dá)、動(dòng)作敏捷的個(gè)體，也有利于獵豹種群中跑得快的個(gè)體。這兩個(gè)物種的進(jìn)化過(guò)程宛如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“軍備競(jìng)賽”。獵豹追捕羚羊協(xié)同進(jìn)化捕食者的存在是否對(duì)被捕食者有害無(wú)益？實(shí)際上，捕食者所吃掉的大多是捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用。協(xié)同進(jìn)化收割理論：美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出：捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾

3、種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。不同生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān)，生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化也是相互影響的。地球上的原始大氣中是沒(méi)有氧氣的，因此，最早出現(xiàn)的生物都是厭氧（進(jìn)行無(wú)氧呼吸）的；最早的光合生物的出現(xiàn)，使得原始大氣中有了氧氣，這就為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。 不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是協(xié)同進(jìn)化。協(xié)同進(jìn)化通過(guò)漫長(zhǎng)的協(xié)同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性。生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性、

4、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的形成46億年前地球形成30多億年前生命的起源5.4億年前前寒武紀(jì)寒武紀(jì)古生代2.45億年前中生代6600萬(wàn)年前新生代生物進(jìn)化歷程示意圖1.最早出現(xiàn)的生物是哪一類生物？它們生活在什么環(huán)境中？最早出現(xiàn)的生物是厭氧的單細(xì)胞生物，它們生活在原始海洋中。2.陸生植物和陸生動(dòng)物的出現(xiàn)誰(shuí)先誰(shuí)后？前者為后者提供了什么條件？植物先登陸，否則動(dòng)物登陸后就會(huì)餓死。教材P122 思考與討論：教材P122 思考與討論：3.同今天你所看到的地球相比，寒武紀(jì)時(shí)地球上的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？當(dāng)時(shí)陸地上還是一片荒蕪，生物都生活在海洋中。4. 恐龍是什么時(shí)候滅絕的？物種滅絕對(duì)生物多樣性會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

5、恐龍是在中生代后期絕滅的。物種絕滅對(duì)生物多樣性的影響是復(fù)雜的。恐龍的絕滅有利于哺乳動(dòng)物的繁盛。原始生命：古細(xì)菌（厭氧異養(yǎng)）原核生物：藍(lán)藻 細(xì)菌（自養(yǎng)）真核生物：出現(xiàn)了有性生物（實(shí)現(xiàn)了基因重組，生物進(jìn)化速度加快）生物多樣性的形成（35億年前）在5.4億-5.0億年前的寒武紀(jì)，海洋中有大量的無(wú)脊椎動(dòng)物物種爆發(fā)式地迅速形成，這就是著名的寒武紀(jì)大爆發(fā)。大量的動(dòng)物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的第三極消費(fèi)者。寒武紀(jì)的海洋生物類群想象圖生產(chǎn)者、分解者兩極生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三極生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的形成4億年前陸地景觀想象圖生物多樣性的形成大約在4億年前原始的陸生植物（主要是蕨類植物）原始的兩棲類裸子植物和被子

6、植物先后扮演了生產(chǎn)者的主角，鳥(niǎo)類、哺乳類等成為地球上占優(yōu)勢(shì)的動(dòng)物類群，復(fù)雜多樣的陸地生態(tài)系統(tǒng)逐漸形成。生物多樣性的形成46億年前地球形成30多億年前生命的起源5.4億年前前寒武紀(jì)寒武紀(jì)古生代2.45億年前中生代6600萬(wàn)年前新生代生物進(jìn)化歷程示意圖生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物;從無(wú)性生殖到有性生殖;由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生；由低等到高等。生物多樣性的形成中，人類憑借非凡的大腦、靈巧的雙手和群體的力量，已經(jīng)擁有了其他生物無(wú)可比擬的生存優(yōu)勢(shì)，并且對(duì)其他物種的進(jìn)化產(chǎn)生了重要影響，不少物種由于人類活動(dòng)的影響走向絕滅。我們須臾不能忘記的是，包括人類在內(nèi)的所有生物都是在相互依存、相互制約

7、中生存和發(fā)展的，人類的生存和發(fā)展始終受益于生物多樣性，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己。與社會(huì)的聯(lián)系人類也是生物進(jìn)化的產(chǎn)物。大約300萬(wàn)年前，森林古猿的一支離開(kāi)森林，告別樹(shù)棲生活，走上了向現(xiàn)代人類進(jìn)化的漫漫長(zhǎng)路。在自然界的生存斗爭(zhēng)生物進(jìn)化理論在發(fā)展以自然選擇為核心現(xiàn)代生物進(jìn)化理論自然選擇種群突變和基因重組基因頻率生物無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心：自然選擇學(xué)說(shuō)發(fā)展中性突變理論：決定生物進(jìn)化的方向是中性突變的逐漸積累，而不是自然選擇。間斷平衡學(xué)說(shuō)：物種形成并不都是漸變的結(jié)果，而是種群長(zhǎng)期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過(guò)程。生物進(jìn)化論不會(huì)停滯不前，而是在不斷發(fā)展。生物進(jìn)化理論在發(fā)展不同生物與無(wú)

8、機(jī)環(huán)境遺傳物種生態(tài)系統(tǒng)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。判斷下列與進(jìn)化和生物多樣性有關(guān)的表述是否正確。（1）一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化。（ ）（2）物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。（ X ）（3）地球上的生態(tài)系統(tǒng)從古至今都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。（ X ）（4）生物多樣性的形成是指新的物種不斷形成的過(guò)程。（ X ）2基于早期地球的特殊環(huán)境推測(cè)，地球上最早出現(xiàn)的生物是（ C）A單細(xì)胞生物，進(jìn)行有氧呼吸B多細(xì)胞生物，進(jìn)行有氧呼吸C單細(xì)胞生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸D多細(xì)胞生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸課堂練習(xí)3.關(guān)于有性生殖在進(jìn)化上的意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

9、A.實(shí)現(xiàn)了基因重組B.提高了繁殖速率C.加快了進(jìn)化的進(jìn)程D.豐富了變異的原材料B課堂練習(xí)我國(guó)在修建青藏鐵路時(shí)，不惜耗資修建許多高架橋和涵洞。這對(duì)保護(hù)生物多樣性有什么意義？這種做法適合在其他地區(qū)推廣么？請(qǐng)綜合運(yùn)用本章所學(xué)知識(shí)，從基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)方面來(lái)論證。感興趣的話，你還可以從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等角度提出自己的看法。課后思考協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成生物的進(jìn)化PPT課件協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成生物的進(jìn)化PPT課件1.協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。如果是生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化，僅發(fā)生在不同物種之間，同種生物不存在協(xié)同進(jìn)化。物種間的協(xié)同進(jìn)化方式多種多樣，有

10、的通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)，有的通過(guò)種間互助實(shí)現(xiàn)。生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間的協(xié)同進(jìn)化，表現(xiàn)在生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。即無(wú)機(jī)環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物朝著一定方向進(jìn)化；生物的進(jìn)化反過(guò)來(lái)又會(huì)影響無(wú)機(jī)環(huán)境?！疽族e(cuò)提示】2.在進(jìn)化地位上越高等的生物，不一定適應(yīng)能力越強(qiáng)。進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)的新物種，有些是靠開(kāi)辟環(huán)境中新的生存空間來(lái)生存和繁衍的，不一定就比原來(lái)的物種適應(yīng)能力更強(qiáng)。例如，海洋的生物登陸后，形成了許多新物種，開(kāi)辟了新的生存空間，但是不能說(shuō)這些新物種比海洋藻類的適應(yīng)能力強(qiáng)?！疽族e(cuò)提示】根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的收割理論,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個(gè)過(guò)程中,捕食者通過(guò)什么方式

11、使物種多樣性增加的？捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的生存提供機(jī)會(huì),有利于增加物種的多樣性?！疽族e(cuò)題】3.用一位學(xué)者的話說(shuō)，協(xié)同進(jìn)化就是“生態(tài)的舞臺(tái)，進(jìn)化的表演（ 生e ecological 生eater and evolutionary play ）。根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。生態(tài)指的是生物與環(huán)境的相互關(guān)系，進(jìn)化指的是生物界的歷史演變；如果把進(jìn)化看作由各種生物表演的一部歷史劇，那么，上演這部歷史劇的舞臺(tái)就是生物與環(huán)境之間復(fù)雜的相互關(guān)系。生物進(jìn)化的表演受舞臺(tái)背景的制約，舞臺(tái)背景也要與上演的內(nèi)容相協(xié)調(diào)?！就卣箲?yīng)用】4.假