高中地理人教版高中必修1第三章地球上的水-學(xué)案

1、任務(wù)一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)二 案例探究案例探究一 水多還是水少 材料一：右圖為新加坡位置示意圖：材料二：新加坡氣候資料新加坡地處熱帶，長(zhǎng)年受赤道低壓帶控制，氣溫年溫差和日溫差小。平均溫度在23至34之間，年均降雨量在2,400毫米左右材料三：島國(guó)新加坡人口400多萬(wàn)，國(guó)土面積只有六百多平方公里，地表缺乏河流嚴(yán)重缺水，人均水資源只有211立方米，居世界倒數(shù)第二根據(jù)材料思考：根據(jù)位置和氣候資料判斷新加坡的氣候類(lèi)型是？思考新加坡為什么會(huì)缺水？如何更準(zhǔn)確的判斷一個(gè)國(guó)家的水資源的豐歉程度？案例探究二材料一：讀中國(guó)人口分布和中國(guó)降水量分布圖材料二：茅臺(tái)鎮(zhèn)地處貴州省北部，赤水河流域茅臺(tái)鎮(zhèn)的地層由沉積巖組成，土壤中

2、礫石和沙質(zhì)土體含量高，滲水性很好，地下水、地表水通過(guò)紅壤層時(shí)，對(duì)人體有益的多種微量元素被溶解，經(jīng)過(guò)層層滲透過(guò)濾，形成清洌泉水，用這種入口微甜、無(wú)溶解雜質(zhì)的水經(jīng)過(guò)蒸餾釀出的酒特別甘美。故清代詩(shī)人曾有“集靈泉于一身，匯秀水東下”的詠句贊美赤水河。材料三：教材歷史上的水資源利用根據(jù)材料二討論：1.中國(guó)人口分布圖和降水量圖有什么相關(guān)性？2.茅臺(tái)酒的產(chǎn)地為什么在經(jīng)濟(jì)比較落后的貴州？是什么制約了其他地區(qū)的白酒質(zhì)量？3.人類(lèi)歷史上對(duì)水資源的利用方式有過(guò)怎樣的過(guò)程？案例探究三 華北缺水最嚴(yán)重地區(qū)華北地區(qū)，人口眾多，土地資源豐富，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，但水資源嚴(yán)重缺乏，水量型缺水和水質(zhì)型缺水并存，特別是每年春季是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)旺季，旱情尤為嚴(yán)重 第一小組，讀以色列的啟示，回答下列問(wèn)題（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水資源的需求量很大,以色列的自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎?（2）以色列是如何把水資源由“少”變“多”的?（3）從以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)的奇跡中,我們可以得到什么啟示?第二小組，根據(jù)華北氣候資料，讀華北水資源困境，回答下列問(wèn)題（1）華北水資源短缺的原因有？哪些是人為原因？（2）針對(duì)華北缺水的現(xiàn)狀，有哪些對(duì)策？第三小組，讀中亞資料，讀咸海的萎縮圖，回答下列問(wèn)題咸海萎縮的原因有？怎樣減緩咸海萎縮，從合理利用水資源的角度說(shuō)說(shuō)？活動(dòng)短兵相接針?shù)h相對(duì)，一組提出