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1、團(tuán)結(jié)友愛創(chuàng)和諧【活動目標(biāo)】:通過活動讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺維護(hù)集體的榮譽。樹立積極向上的班風(fēng),增強班級凝聚力和向心力,增強班級歸屬感。1.體驗“我”是集體的一份子,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神。2.體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任,確立“我為人人,人人為我”的生活準(zhǔn)則,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽
2、,辦好事情?!緦W(xué)生情況分析】:現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,自我意識濃重,不會顧及他人。他們是家庭的小寶貝,在父母的溺愛中生長,心中只有自己,沒有他人。平時同學(xué)之間的相處,是孩子們接觸社會的起點,將來他們從事工作后需要學(xué)會與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中,就必須學(xué)會處理好同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會愛同學(xué)愛集體。因此,設(shè)計了“團(tuán)結(jié)友愛創(chuàng)和諧”主題隊會,使學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,構(gòu)建和諧班級。【活動難點和重點】主體活動:過鱷魚河,學(xué)生感知團(tuán)結(jié)合作的力量,為創(chuàng)立和諧班級貢獻(xiàn)自己的力量。教育學(xué)生活動時要遵守規(guī)則,有秩序,不
3、能沖撞,以免發(fā)生傷害事故。【教育形式】小品、游戲、討論【活動準(zhǔn)備】老師準(zhǔn)備音樂、PPT、卡紙。學(xué)生排練小品文具盒里的爭吵【活動學(xué)過程】(一)導(dǎo)入,揭示主題觀看小品文具盒里的爭吵同學(xué)們各抒己見,老師適時板書“相親相愛一家人”。主體活動,感知團(tuán)結(jié)合作的力量?;顒樱哼^鱷魚河師渲染氣氛,講解游戲規(guī)則,小組討論。小組活動。3小組分享。同學(xué)們各抒己見,老師適時板書“團(tuán)結(jié)就是力量”。教師小結(jié)。(三)聯(lián)系前段時間班級中的情況進(jìn)行反思1.教師導(dǎo)語:連游戲也要團(tuán)結(jié)合作,可見團(tuán)結(jié)合作是無處不在的。那么我們班上有哪些事情是因為團(tuán)結(jié)合作取得成功的呢?(幻燈片展示同學(xué)們在校運會上接力賽的英姿、六一文藝匯演的詩文誦讀、集體
4、制作書簽等精彩瞬間)2.全班分享。(如:課堂上同學(xué)們合作探究,解決難題;課后同學(xué)們共同分析,再次深究難題;雅安地震,全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐錢捐物;籃球場上、足球場上,通力合作,共同進(jìn)退;運動會上,同學(xué)們齊心協(xié)力,力爭奪冠)教師小結(jié):班級里每個同學(xué)都團(tuán)結(jié)合作就能構(gòu)建和諧班級,校園里每個班級都團(tuán)結(jié)合作就能構(gòu)建和諧校園,社會里每個家庭都團(tuán)結(jié)合作就能構(gòu)建和諧社會。(四)學(xué)生制作友誼卡結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,把你想對某位同學(xué)說的感謝的話、道歉的話或祝福語寫在心形卡紙,增進(jìn)大家的友誼。寫好后,請幾個學(xué)生交流看法,其他的貼在“友好樹”上共享。教師總結(jié):通過這次活動,同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)友愛,要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好
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