六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-比例整理與復(fù)習(xí)-人教版

1、3.3整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解比和比例的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步區(qū)別比和比例。2. 加深理解正、反比例的意義的同時(shí)，能夠正確進(jìn)行判斷正反比例。3通過(guò)復(fù)習(xí)解答正、反比例應(yīng)用題，提高思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解正、反比例的意義。教學(xué)難點(diǎn)：正確進(jìn)行判斷正、反比例，熟練解答有關(guān)的比例應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程：一、開門見山，導(dǎo)入復(fù)習(xí)師：今天我們就來(lái)整理復(fù)習(xí)比和比例，關(guān)于比和比例你都知道哪些知識(shí)？（師根據(jù)回答有選擇的板書）比和比例的意義和基本性質(zhì) 比、除數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系 化簡(jiǎn)比和求比值 、 解比例 正比例和反比例、比例尺的意義和應(yīng)用師：剛才同學(xué)們講了很多的知識(shí)點(diǎn)。如果我們把這些知識(shí)點(diǎn)有序地進(jìn)行整理，使它們

2、系統(tǒng)化，那就便于我們對(duì)比和比例的知識(shí)形成完整的認(rèn)識(shí)。 今天這節(jié)課我們整理復(fù)習(xí)關(guān)于比和比例的相關(guān)知識(shí)。二、小組活動(dòng)，梳理知識(shí) （ 邊整理邊練習(xí)）1.小組交流比和比例的一些知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。2.小組匯報(bào)3.反饋練習(xí)三、應(yīng)用反思 ，鞏固拓展1.填空（ ）12=0.25= =（ ） 六二班男生人數(shù)占全班的 ，男生人數(shù)與全班人數(shù)比是（ ），男生人數(shù)與女生人數(shù)比是（ ），女生人數(shù)與全班人數(shù)比是（ ）。在比例里兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是0.5另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（ ）。六年級(jí)有120人，女生有50人，男生與女生人數(shù)之比為（ ）。2.判斷連連串( 1) 1克藥放入100克水中，藥與藥水的比是1：100 。 （ ）

3、 （2）兩個(gè)圓的半徑的比是2：3，它們面積的比是2：3。 （ ）（3）如果A ：B=3 ：4 ，那么3A=4B 。 （ ） 3.求下列各比的比值3.6：1.4 100千克：0.2噸 日 ：12時(shí) 28 : 7 4.化簡(jiǎn)下列各比 210:140 ： 0.25： 5用比例解決問題（1）小明買5本練習(xí)本花了10元，如果買同樣的練習(xí)本20本需要付多少元？ （2）同學(xué)們做操，每行站12人，正好站了30行。如果每行站20人，要站多少行？ （3）一間教室用方磚鋪地，用面積是36平方分米的方磚鋪地，要用100塊，如果改用面積是25平方分米的方磚，需要多少塊？ 四、總結(jié)提升，自主建構(gòu)：同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的整理復(fù)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么樣的復(fù)習(xí)方法？今后打算怎樣復(fù)習(xí)？希望同學(xué)們?cè)诮窈笳韽?fù)習(xí)中要善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，借助于簡(jiǎn)單的圖形、表格等手段，