初中數(shù)學(xué)教案的寫(xiě)法

1、初中數(shù)學(xué)教案的寫(xiě)法第1頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教案包括十個(gè)步驟：1、教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)重點(diǎn)3、教學(xué)難點(diǎn)4、課形 （這個(gè)可以分為講述新課或者是復(fù)習(xí)）5、課時(shí)安排（這一課的內(nèi)容分幾堂課講述）6、教學(xué)器具（輔助教學(xué)的教學(xué)器材，比如說(shuō)三角板之類的）7、教學(xué)方式（比如：講述，討論，分析，自學(xué)）8、教學(xué)過(guò)程9、板書(shū)設(shè)計(jì)10、課后小結(jié)第2頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一實(shí)際操作中教案的寫(xiě)法不拘一格,詳細(xì)的來(lái)說(shuō)大致包括以下幾方面指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)旨在依照教學(xué)大綱制定正確的教學(xué)目標(biāo),循序漸進(jìn)地完成教學(xué)任務(wù).包括:認(rèn)知目標(biāo)-知識(shí)體系技能目標(biāo)-能力培養(yǎng)情感目標(biāo)-思想

2、德育滲透 第3頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)包括:1、知識(shí)點(diǎn)-重點(diǎn),難點(diǎn),以點(diǎn)帶面;2、能力培養(yǎng)-通過(guò)傳授知識(shí),提高哪方面技能;3、課堂實(shí)踐教學(xué)-知識(shí)與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中運(yùn)用和檢驗(yàn);4設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)注意:時(shí)間的安排,內(nèi)容的詳略取舍,步驟的合理,節(jié)奏的張馳. 第4頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一學(xué)生情況分析包括:1、原有知識(shí)的水準(zhǔn)和積累;2、可能出現(xiàn)或提出的問(wèn)題;3、相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo). 第5頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教學(xué)方法設(shè)計(jì)根據(jù)課型,內(nèi)容,階段,對(duì)象,采用不同的教學(xué)方法.包括:1,講解分析法

3、 2,提問(wèn)啟發(fā)法 3小組討論法 4,辯論法 5圖解法 6,列表法 7總結(jié)歸納法 8試題模擬法等. 教學(xué)媒體設(shè)計(jì)根據(jù)每結(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,采用講述,光盤(pán),錄音,錄像,課件等不同的教學(xué)媒體.第6頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注意以下環(huán)節(jié):1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。 包括:A新知識(shí)的切入點(diǎn); B在知識(shí)體系中的座標(biāo)點(diǎn) C與已有知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系點(diǎn) D學(xué)生容易激發(fā)的興趣點(diǎn).2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。 教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生的溝通互動(dòng),學(xué)生的積極參與.3、課堂小節(jié)環(huán)節(jié)。 教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)歸納,強(qiáng)化,總結(jié).4、課后鞏固環(huán)節(jié)。 通過(guò)課后作業(yè),促進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握,引發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣. 第7頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)要求: 直觀,簡(jiǎn)練,扼要,規(guī)范,美觀,容易喚起記憶. 第8頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)包括:1、自檢反思: A教學(xué)設(shè)計(jì)是否得體 B重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出 C環(huán)節(jié)安排是否得當(dāng) D教學(xué)方法是否適宜 F是否達(dá)到預(yù)期效果.2、教學(xué)反饋:通過(guò)對(duì)不同層次的學(xué)生溝通,了解課堂教學(xué)效果的得失.3、寫(xiě)課后隨筆:及時(shí)把教學(xué)后的感想,收獲,教訓(xùn),應(yīng)改進(jìn)之處作全面的記錄,促使以后的提高.第9頁(yè)，共10頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)35分，星期一結(jié)束語(yǔ) 總之,寫(xiě)好教案是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和前提