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1、南陽桐柏是中原旅游勝地,有主要景觀118處,桐柏革命紀念館是全國百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。 南陽桐柏水簾洞南陽桐柏紅葉河南林縣紅旗渠河南林縣紅旗渠民族精神發(fā)揚光大 執(zhí)課:西峽城區(qū)一中 張清峰學習目標了解中華民族精神和時代精神。理解弘揚和培育民族精神的重要意義。要以實際行動弘揚民族精神,做祖國合格接班人 知識板塊一、民族精神,興國之魂二、民族精神在當代的弘揚與發(fā)展一、設(shè)疑自探解疑合探題號展示分工展示方式評價分工展示要求: 1、行動迅速,聲音洪亮,規(guī)范作答; 2、其他同學認真傾聽,為補充和點評做好準備。1組板書組2組板書組3組板書組4組板書組1、神態(tài)自然,聲音洪亮; 2、指出優(yōu)點,不足,及時補充;3、
2、打分并說明扣分原因。評價要求: 1934年10月至1936年10月,中國工農(nóng)紅軍走過了兩萬五千里長征。 從此,長征精神猶如一座豐碑,樹立在我們民族復興的史冊中,它成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。 紅軍飛奪瀘定橋 焦裕祿精神親民愛民艱苦奮斗無私奉獻高度責任感 特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻偉大的載人航天精神民族精神興國之魂 觀點:民族精神生生不息,與時俱進“三平”精神平凡之中的偉大追求平靜之中的滿腔熱血平常之中的極強烈責任感南水北調(diào)移民精神熱愛祖國顧全大局甘于奉獻眾志成城勇?lián)熑?源流遠長的偉大中華民族精神名言名句歷史典故人物代表民族精神核心天下興亡、
3、匹夫有責、人生自古誰無死,留取丹心照汗青林則徐“虎門銷煙”岳飛張學良錢學森劉洋愛國主義定于一,尚統(tǒng)一,一天下鄭成功收復臺灣、四海之內(nèi)皆兄弟張騫出使西域、民生在勤,勤則不匱愚公移山、天行健,君子以自強不息紅軍長征民族精神在不同時期的具體體現(xiàn)不同時期具體體現(xiàn)革命戰(zhàn)爭年代1921-1949年井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神社會主義建設(shè)時期19491978年大慶“鐵人”精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神改革開放新時期1978年以來抗洪精神、抗震救災精神、奧運精神、青藏鐵路精神、載人航天精神、1、民族精神是一個民族賴以生存、發(fā)展的核心和靈魂。2、民族精神是中華民族強大的精神支柱和力量
4、之源。3、民族精神全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要保證。弘揚和培育民族精神青少年怎樣弘揚和培育民族精神?樹立遠理想,規(guī)范日常行為,努力學習,立志成才。積極參加各種愛國主義教育實踐活動,提高自身修養(yǎng)。熱心公益事業(yè),自覺踐行社會主義核心價值觀,做責任公民。 質(zhì)疑再探運用拓展(一)自己設(shè)計題。考考你一、選擇題:1、單選。在五千多年的歷史進程中,形成的中華民族精神的核心是: ( ) A.英雄主義 B. 改革創(chuàng)新 C.集體主義 D .愛國主義2、多選。下列能體現(xiàn)中華民族精神的有:( )A.天下興旺,匹夫有責 B. 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 C.人生在世,吃穿二字 D .艱難困苦,玉汝于成3、多選下列說法正確的是 ( )A.民族精神生生不息B.民族精神是時代精神的繼承和發(fā)揚 C.長征精神是民族精神在新時期的表現(xiàn)D .弘揚民族精神要與時俱進、開拓創(chuàng)新DABDAD二、活動探索從2004年起,每年9月為“中小學弘揚和培育民族精神月”,我們中學生要為弘揚民族精神、實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻一份力量。1.你建議班級采取哪種活動形式。2.請你擬定一個活動主題。3.請你說說弘揚民族精神的必要性。4.為了起到宣傳和教育目的,請你例舉出 具體的人物、事例和活動場所。盤點收獲美麗西峽,我的家
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