張建莉加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

1、 .DOC資料. 課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師張建莉課時(shí)一課時(shí)學(xué)情分析 通過(guò)前面的學(xué)習(xí),在學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,已經(jīng)初步樹立起法制意識(shí),對(duì)于憲法有部分了解,同時(shí)對(duì)于監(jiān)督的作用也有些概念。但對(duì)于憲法監(jiān)督制度還未曾接觸,不了解為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督,并且學(xué)生的憲法意識(shí)也需要進(jìn)一步增強(qiáng)。因此,本節(jié)課對(duì)于正處于“心理斷乳期”的八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹立主人翁意識(shí),積極參與監(jiān)督權(quán)力行使,領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng),為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。2.能力目標(biāo)運(yùn)用憲法精神分析解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。積極參與組織開展憲法宣傳活

2、動(dòng)。知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)的憲法監(jiān)督制度，加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作，樹立憲法權(quán)威。懂得憲法與我們息息相關(guān)，掌握增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施教學(xué)重點(diǎn)：1.監(jiān)督不僅需要國(guó)家機(jī)關(guān)履行職權(quán),而且需要完備的憲法監(jiān)督制度。2.增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑與方法。教學(xué)難點(diǎn)：健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的具體做法。措施：通過(guò)事例分析和學(xué)生的親身經(jīng)歷相結(jié)合，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟、思考中突破重難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備了解學(xué)生有關(guān)憲法知識(shí)的儲(chǔ)備情況，查閱相關(guān)資料，收集案例，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課新聞回顧1.該新聞中存在什么現(xiàn)象？2.這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么后果？該如何解決？讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：如果憲法實(shí)施得

3、不到有效保障,制定再多的法律條文也會(huì)失去意義;如果社會(huì)生活中存在的違憲行為無(wú)法得到懲處,憲法權(quán)威必然流于形式。導(dǎo)出課題。自主閱讀初步感知1.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督的原因是什么？2.憲法對(duì)全國(guó)人大及常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)怎樣規(guī)定的？3.健全憲法監(jiān)督制度的具體方法是什么？4.加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要什么？5.怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？學(xué)生帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀課本，并思考探究相關(guān)問(wèn)題。大致理清本節(jié)所學(xué)要點(diǎn)有哪些。初步感知課文中的一些關(guān)鍵詞句。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。主題探究交流共享探究一：權(quán)力行使需要監(jiān)督的原因分析漫畫說(shuō)明了什么？1.監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。 2.為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲

4、法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。探究二：憲法對(duì)全國(guó)人大及常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)的規(guī)定：學(xué)生通過(guò)自主閱讀，在課本上查找相關(guān)知識(shí)。P25探究與分享案例 1.全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律。 2.地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。了解憲法監(jiān)督內(nèi)容學(xué)生閱讀，老師解析其內(nèi)容，幫助學(xué)生加深理解。我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括:合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威。探究三

5、：健全憲法實(shí)施和監(jiān)督的具體做法：1.學(xué)生找到相關(guān)知識(shí)2.圖片事例分析。3.P25案例分析1.完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序,使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。2.要健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。3.各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。過(guò)渡環(huán)節(jié)呈現(xiàn)知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的示意圖加強(qiáng)憲法監(jiān)督不僅需要完備的制度措施，也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。探究四：設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度意義何在？播放視頻思考憲法宣誓制度的意義。明白設(shè)立憲法宣傳日、憲法宣誓制度是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺(jué)規(guī)范自己的行為。探究五：如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？憲法常識(shí)知識(shí)問(wèn)答。習(xí)近平主席金句分析。小華的事例掌握增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑與方法：學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)