家長(zhǎng)課堂培養(yǎng)孩子情商八個(gè)妙招

1、家長(zhǎng)講堂：培養(yǎng)孩子情商的八個(gè)妙招家長(zhǎng)講堂：培養(yǎng)孩子情商的八個(gè)妙招家長(zhǎng)講堂：培養(yǎng)孩子情商的八個(gè)妙招家長(zhǎng)講堂:培養(yǎng)孩子情商的八個(gè)妙招作者：日期：家長(zhǎng)講堂:培養(yǎng)孩子情商的八個(gè)妙招小編：子威情商是指非智力因素，就是人們常說(shuō)的心理素質(zhì)。若是一個(gè)人性格獨(dú)到、獨(dú)到、不易合作,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是一個(gè)人獲取成功的要點(diǎn)。情商雖有必定的天生遺傳因素，但更重若是后天發(fā)展的。那么怎樣從小培養(yǎng)孩子的情商呢？一、培養(yǎng)忍受力和自制力心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖,并告訴他們：“現(xiàn)在吃,就只給一塊，若是能忍一小時(shí)后再吃,能夠再獎(jiǎng)勵(lì)一塊?！苯窈蟮淖粉櫃z查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍受的

2、孩子成功率大大高于不能夠忍受的孩子。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應(yīng)，或延時(shí)滿足。好多孩子做事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐心，長(zhǎng)大今后事業(yè)上也稀有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍受力呢?比方,幼小的孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿足他，讓他哭一會(huì)兒,一邊慢慢和他說(shuō)話，一邊拍他的后背,今后再給他吃，忍受時(shí)間逐漸加長(zhǎng)，從幾秒到幾分鐘;對(duì)每次都把零開(kāi)支很快花光的孩子,家長(zhǎng)能夠說(shuō):“若是你能忍住一星期不花零開(kāi)支,下周能夠加倍給你，你能夠攢起來(lái)買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長(zhǎng)不要馬上給他幫助，而是激勵(lì)他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來(lái)的不快樂(lè),努力爭(zhēng)取成功。二、多接觸社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面有的家長(zhǎng)很少讓孩子出門，擔(dān)憂這擔(dān)憂那。孩子看到生人就

3、哭、就躲,長(zhǎng)大后易敏感、退縮。有的少兒子自私自利，缺乏團(tuán)結(jié)精神,所以也極稀有朋友,長(zhǎng)大今后也會(huì)因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以，孩子懂事時(shí)就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)膽怯的孩子激勵(lì)他多接觸人，或主動(dòng)站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題，這一過(guò)程又叫脫敏。不給孩子時(shí)機(jī),他的適應(yīng)能力是不會(huì)自然萌發(fā)的。三、培養(yǎng)好奇心和研究精神孩子對(duì)外界刺激最初是被動(dòng)地接受,逐漸開(kāi)始對(duì)周圍的所有感覺(jué)好奇,都想試一試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?這是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲取知識(shí)和技術(shù)的重要途徑。若是家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng),不但使他失去了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),也會(huì)扼殺了他的積極性,將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,他也懶得動(dòng)了。正確的方

4、法應(yīng)該是,家長(zhǎng)對(duì)孩子感興趣的事，耐心地恩賜講解，或一起玩。四、讓孩子多動(dòng)腦一個(gè)男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o(wú)法爬上滑梯的第一級(jí)臺(tái)階,他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有方法的?！毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥沁?今后站上去?！薄昂芎?去吧,孩子?！蹦赣H說(shuō)。小男孩這樣做了，所有變得十分簡(jiǎn)單了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下,總會(huì)想出好多解決問(wèn)題的方法,所以要培養(yǎng)孩子勤于思慮的習(xí)慣。五、培養(yǎng)自信心和面對(duì)挫折的承受能力一個(gè)在體操方面很有前途的12歲少兒來(lái)見(jiàn)總教練,總教練沒(méi)有馬上讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對(duì)面的靶子上。那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō):“若是投不中呢?”教練告訴她

5、:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩屢次練習(xí)，終于獲取成功。所以，在生活中,你應(yīng)該告訴孩子，做任何一件事心里第一要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能獲取成功。六、保護(hù)孩子的自尊心孩子做錯(cuò)事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽(tīng)話！”“這個(gè)不能夠動(dòng),那個(gè)不能夠動(dòng)。”這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子俏皮給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(zhǎng)，因?yàn)橛變旱男睦斫】抵魅羰侵钙浜侠淼男枰蛪?mèng)想獲取滿足今后。情緒和社會(huì)化等方面所表現(xiàn)出來(lái)的一種優(yōu)異的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)也要控制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。若是真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開(kāi)。七、恩賜激勵(lì)和支持孩子的成長(zhǎng)其實(shí)不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不的確質(zhì)的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要激勵(lì)和支持，千萬(wàn)不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么稀有獨(dú)到,你應(yīng)快樂(lè)的是他們擁有較強(qiáng)的想象力，想象力正是創(chuàng)立的導(dǎo)師。八、培養(yǎng)孩子敬愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)友好和合作意識(shí)社會(huì)是一個(gè)集體,任何一項(xiàng)事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不能夠能實(shí)現(xiàn)的，必定依靠集體的力量，這就要學(xué)會(huì)同不同樣樣人打交道，并能揚(yáng)長(zhǎng)避短。父親母親必定培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí)，訓(xùn)練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這第一要學(xué)會(huì)敬愛(ài)他人，并善于團(tuán)結(jié)和自己建