淺析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

1、淺析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與對(duì)策論文關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀對(duì)策論文摘要：本文闡述了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀、存在問題及原因，并著重就進(jìn)步高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效，從正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在大學(xué)生成才培養(yǎng)中的重要作用、建立高質(zhì)量的教育網(wǎng)站、加強(qiáng)網(wǎng)上引導(dǎo)、整合網(wǎng)上資源、營造網(wǎng)絡(luò)文化氣氛、強(qiáng)化網(wǎng)上溝通、做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)思政教育隊(duì)伍的全面素質(zhì)、健全網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的運(yùn)行機(jī)制等方面進(jìn)展了討論高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為高校思想政治教育的重要組成局部，不僅是高校思想政治教育適應(yīng)現(xiàn)代科技開展的表現(xiàn)，更是貫徹和落實(shí)?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的意見?的必然要求

2、。面對(duì)思想活潑的大學(xué)生群體，如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，需要對(duì)其現(xiàn)狀與存在問題作客觀、全面的分析，并在此根底上提出有效的對(duì)策。一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，在高校被引起重視一般認(rèn)為是從上世紀(jì)九十年代末或新世紀(jì)初開場的。近十年來，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的突飛猛進(jìn)，在廣闊思想政治教育工作者的不懈探究和理論下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從無到有、從理論到實(shí)務(wù)不斷開展，開拓了高校思想政治教育新場面。目前，全國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成果在以下兩方面表現(xiàn)突出。一是理論研究不斷深化，成果豐碩。近年來，各地高校在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究方面設(shè)立了不少工程、課題，從事思想政治教

3、育工作的研究人員、高校老師從不同角度、不同層面討論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論問題發(fā)表、出版的理論成果(論文、專著)眾多。在“中國知網(wǎng)上輸入“高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育進(jìn)展檢索結(jié)果僅2022年至20221s4月就有論文726篇。在理論上深層次地考慮高層次地引領(lǐng)并有效指導(dǎo)著網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作理論。二是專題網(wǎng)站建立不斷創(chuàng)新。效果增強(qiáng)。隨著高校校園網(wǎng)的普及，很多高校建立了“紅色網(wǎng)站，方便、快捷地宣傳先進(jìn)文化、黨的政策。有的高校利用此類網(wǎng)站開展學(xué)生黨員的黨建工作，引導(dǎo)學(xué)生的思想。借助專題網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)一些高校把思想政治理論課教學(xué)延伸到了網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)步了教學(xué)效果。還有一些高校利用專題網(wǎng)站整合校內(nèi)宣傳媒體，把校報(bào)、播送、閉

4、路電視、戶外宣傳等所有的傳媒通過數(shù)字化處理后放到網(wǎng)絡(luò)上，拓寬學(xué)生的信息來源，增強(qiáng)思想教育的輻射力、吸引力、感染力。然而，在整體推進(jìn)，不斷獲得成果的同時(shí)，由于各地各校的情況不同高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也存在不少問題。一是思想認(rèn)識(shí)不到位問題。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是傳統(tǒng)思想政治教育在新時(shí)期、新形勢下方法與手段的創(chuàng)新，是高校德育工作的重要組成局部。但是局部高校簡單地將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育定位為網(wǎng)絡(luò)建立，認(rèn)為建立一個(gè)主題網(wǎng)站、上傳一些宣傳資料就是做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，導(dǎo)致局部高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作組織管理不到位、效果不好。二是教育形式單調(diào)問題。大多數(shù)高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站頁面較為呆板，形式比較單調(diào)，和一些

5、專業(yè)性的網(wǎng)站相比差距很大。在教育的形式上有些高校簡單地將政治理論知識(shí)上傳到網(wǎng)上，沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢。局部高校對(duì)于學(xué)生關(guān)心的感情、安康或一些較為敏感的社會(huì)熱點(diǎn)問題，往往采取回避的態(tài)度很少設(shè)置或不設(shè)置互動(dòng)欄目。在線交流少。三是教育內(nèi)容枯燥問題。很多高校的校園網(wǎng)在內(nèi)容上大而空，說教味濃，不懂得如何在引導(dǎo)中進(jìn)展有效的灌輸，更多地強(qiáng)調(diào)政治理論知識(shí)的宣傳，而涉及大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、興趣愛好、休閑娛樂等方面的內(nèi)容卻很少。有的即便設(shè)有一些欄目。也存在內(nèi)容陳舊、缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性的問題，而有思想深度、可以真正觸及學(xué)生心靈的內(nèi)容更少，不能引起學(xué)生思想上的共鳴。二、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在

6、問題的原因首先，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育缺乏正確的思想指導(dǎo)。研究者認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)的交互性、隱蔽性、超時(shí)空性的特點(diǎn)，決定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一個(gè)教育者與受教育者平等互動(dòng)的交流影響過程，并不只是傳統(tǒng)思想政治教育的施教與受教的承受灌輸過程。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須堅(jiān)持“以人為本、育人為先的指導(dǎo)思想，才會(huì)具有強(qiáng)大的生命力。目前，各高校在建立思想政治教育網(wǎng)站時(shí)。沒有很好地遵循“以人為本的思想建立網(wǎng)站，無視了網(wǎng)絡(luò)的“效勞育人功能。其次，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育缺乏深化的系統(tǒng)研究。如前所述，近幾年，不少專家學(xué)者發(fā)表了許多研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的文章和專著，但真正專業(yè)化、系統(tǒng)化的研究很少，即使已有局部這方面的單項(xiàng)研究成果也

7、沒有進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域。因此，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的根本目的、指導(dǎo)思想、工作機(jī)制、工作方法、施行途徑等廣闊高校政工干部還處在探究之中，這就難免給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作帶來一定的盲目性，以致相當(dāng)多的領(lǐng)域還保持傳統(tǒng)的灌輸方法，無視網(wǎng)絡(luò)文化規(guī)律。再次，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育缺乏科學(xué)規(guī)劃。當(dāng)前，眾多高校在建立校園網(wǎng)時(shí)，對(duì)校園網(wǎng)的功能沒有準(zhǔn)確定位，使校園網(wǎng)不能有效地發(fā)揮在大學(xué)生成長成才中的重要作用。在開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的陣地、隊(duì)伍、制度、機(jī)制、工作方法、投入等沒有作全面的、系統(tǒng)的科學(xué)規(guī)劃，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源沒有進(jìn)展有效的整合，沒有形成合力。最后對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍缺乏系

8、統(tǒng)的建立。高校普遍缺少一批網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的高素質(zhì)人才隊(duì)伍即一批既懂思想政治教育又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才。一些高校思想政治教育工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不夠，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)開拓和占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治工作陣地的緊迫感不強(qiáng)。還有一些工作者雖然有占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的意識(shí)，但是網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)技能的欠缺影響其主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。三、進(jìn)步高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策1正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在大學(xué)生成才培養(yǎng)中的重要性。隨著網(wǎng)絡(luò)在世界范圍內(nèi)的迅速普及人類開場進(jìn)入一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。高校校園網(wǎng)絡(luò)的快速開展給教學(xué)、科研、管理和大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的方便同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向

9、、行為方式、思維方式和個(gè)性心理都產(chǎn)生著深化的影響。高校迫切需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)立行之有效的思想政治教育工作新形式。要研究網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和規(guī)律結(jié)合高校思想政治工作的實(shí)際，借助網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、信息傳播快等特點(diǎn)，推動(dòng)思想政治教育又好又快地開展。目前世界上很多政黨都在研究互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律充分利用互聯(lián)網(wǎng)迅捷、廉價(jià)等優(yōu)勢，在網(wǎng)上設(shè)立各種論壇，與網(wǎng)民交流意見，化解分歧，宣傳主張，形成共識(shí)。我們也必須適應(yīng)這種趨勢，搞好思想政治教育網(wǎng)絡(luò)建立，增強(qiáng)思想政治工作對(duì)大學(xué)生的有效性和吸引力。2建立高質(zhì)量的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)站為了進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)性必須建立一批思想政治教育的專業(yè)網(wǎng)站構(gòu)建思想政

10、治工作的網(wǎng)絡(luò)體系。要有強(qiáng)大的思想政治教育信息庫的支持，通過開發(fā)更多的思想政治教育軟件。進(jìn)步思想政治教育在網(wǎng)上的信息流量，并定期更新、豐富信息資源。保持信息的活力與活力，進(jìn)步思想政治工作的時(shí)效性。可以充分利用BBS、QQ、Eail等途徑進(jìn)展交互溝通，實(shí)現(xiàn)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的溝通互動(dòng)功能，為大學(xué)生思想政治教育提供平臺(tái)效勞。3加強(qiáng)網(wǎng)上引導(dǎo)確保正面言論的主導(dǎo)地位觀點(diǎn)多樣，是網(wǎng)絡(luò)言論的一大特點(diǎn)。因此，網(wǎng)上言論引導(dǎo)成為穩(wěn)固馬克思主義意識(shí)形態(tài)的有效形式、創(chuàng)造良好言論環(huán)境的重要途徑。對(duì)高校來說，學(xué)校的BBS、貼吧等經(jīng)常成為大學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)和討論問題的場所，成為對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)問題發(fā)表意見的集中發(fā)散地因此，它是網(wǎng)上言論引

11、導(dǎo)的重要途徑。在這里，使用者可以自由地發(fā)布自己的意見，發(fā)表現(xiàn)實(shí)中不愿說、不敢說的意見。針對(duì)這樣的特點(diǎn)，為了堵住管理上的破綻，減少和消滅有害信息的傳播，高校BBS必須實(shí)行“注冊(cè)制。通過嚴(yán)格的實(shí)名注冊(cè)加強(qiáng)信息發(fā)布人的責(zé)任意識(shí)，控制甚至取消境外敵對(duì)權(quán)力和社會(huì)上低級(jí)興趣的有毒有害信息的發(fā)布，進(jìn)步討論區(qū)的品位，提升站點(diǎn)的整體程度。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.4整合網(wǎng)上資源，打造效勞育人品牌。目前，一些高校甚至校內(nèi)各院系的網(wǎng)站雖各有一定特色欄目，但重復(fù)建立現(xiàn)象比較嚴(yán)重，浪費(fèi)了資源。在互聯(lián)網(wǎng)這塊重要的陣地上，沒有互相照應(yīng)，不能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的整體效應(yīng)和影響力。因此，改變高校網(wǎng)絡(luò)資源不能共享的現(xiàn)狀，加強(qiáng)高校及院系

12、網(wǎng)站的聯(lián)絡(luò)與合作整合各網(wǎng)站優(yōu)勢欄目，打造效勞育人品牌網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，形成教育合力，是增強(qiáng)高校效勞育人有效性的必然選擇。一方面，可以整合校內(nèi)各院系、部門網(wǎng)站特色欄目，建立校內(nèi)高品質(zhì)的效勞育人網(wǎng)站，開拓學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源的便捷途徑。另一方面，可以整合國內(nèi)眾多高校專題網(wǎng)站的優(yōu)勢欄目，建立全國性的效勞育人網(wǎng)站使學(xué)生有更多項(xiàng)選擇擇，增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的感染力。5與校園文化建立相結(jié)合積極營造安康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氣氛。構(gòu)建和諧校園是和諧社會(huì)目的的一個(gè)重要組成局部。新時(shí)期，無論是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大環(huán)境，還是校園這個(gè)小環(huán)境，都對(duì)學(xué)生思想品德的形成起著潛移默化的作用因此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時(shí)

13、，校園文化建立和網(wǎng)絡(luò)文化建立是相輔相成、缺一不可的，必須把兩者結(jié)合起來。通過建立多層次、高晶位的網(wǎng)絡(luò)文化，提供全面、及時(shí)、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)理論活動(dòng)，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等各方面提供便利。在營造安康的網(wǎng)絡(luò)文化，進(jìn)展豐富多彩的信息交流和互動(dòng)一時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育潛移默化的德育功能，到達(dá)了凝聚人、團(tuán)結(jié)人、鼓舞人、鼓勵(lì)人的教育目的。6強(qiáng)化網(wǎng)上溝通，做好實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。青年學(xué)生的思想問題，是社會(huì)思潮和現(xiàn)實(shí)而深感困惑的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，不會(huì)通過閱讀思想政治教育網(wǎng)站上的欄目就立即消失。要解決這方面的問題，必須發(fā)動(dòng)思想政治教育工作者、學(xué)校黨政管理干部和老師一起加

14、強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，通過疏導(dǎo)予以化解。而網(wǎng)絡(luò)，那么為老師與學(xué)生交流、溝通提供了一個(gè)開放、平等的平臺(tái)。一方面，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)去理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展釋疑解惑，澄清各種模糊認(rèn)識(shí)。對(duì)網(wǎng)上各種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和議論以鮮明的態(tài)度給予應(yīng)有的“批駁同時(shí)又進(jìn)展有說服力的引導(dǎo)在網(wǎng)上形成正確言論的強(qiáng)勢。另一方面，要快速處理學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)所反映的各種生活問題。對(duì)不合理或一時(shí)做不到的予以說明、解釋，合理的積極加以解決并擅長利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)進(jìn)展信息反應(yīng)，從而到達(dá)化解、理順存在于學(xué)生中的矛盾與情緒，進(jìn)步學(xué)生對(duì)學(xué)校的信賴程度。7做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。網(wǎng)絡(luò)心理咨詢比起其他咨詢方式有著不可比較的優(yōu)勢：非面對(duì)面和匿名性

15、，使咨詢者沒有心理壓力，在平等的氣氛中進(jìn)展心理咨詢更加親切，不易產(chǎn)生逆反心理。因此，充分利用校園網(wǎng)的開放性和信息承載量大的優(yōu)勢，將心理安康的一般知識(shí)和大學(xué)生在不同階段常見的心理問題、心理障礙的表現(xiàn)特征及其自我診斷方法上網(wǎng)，可以為大學(xué)生獲取心理安康知識(shí)開拓新途徑。在網(wǎng)上構(gòu)建心理安康測評(píng)系統(tǒng)，幫助大學(xué)生科學(xué)地進(jìn)展自我心理素質(zhì)和才能開展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)，更加全面準(zhǔn)確地理解自己。根據(jù)需要設(shè)計(jì)一些心理安康調(diào)查問卷，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)心理安康普查，通過網(wǎng)絡(luò)渠道可以從宏觀上及時(shí)理解大學(xué)生的心理安康狀況，進(jìn)步大學(xué)生心理安康教育的針對(duì)性和實(shí)效性并通過網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢，糾正大學(xué)生的心理偏向解決心理問題8進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)思想政治

16、教育隊(duì)伍的全面素質(zhì)政治素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者應(yīng)當(dāng)首先具備的最根本的素質(zhì)，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者素質(zhì)的核心。政治素質(zhì)主要包括政治立嘗政治信念、政治品德、政治程度和政策程度。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者面對(duì)的是網(wǎng)絡(luò)化全球信息的挑戰(zhàn)，面對(duì)大學(xué)生“網(wǎng)民更需要進(jìn)步政治素質(zhì)，著重進(jìn)步“三性：政治上的敏感性、政治上的預(yù)見性、政治上的堅(jiān)決性。信息素質(zhì)是在各種信息穿插浸透、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度開展的社會(huì)中，人們所應(yīng)具備的信息處理實(shí)際技能和對(duì)信息進(jìn)展篩癬鑒別和使用的才能。由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的開放性、信息的廣泛性特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)信息龐雜繁多，既有大量進(jìn)步、安康、有益的信息，又有許多反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容。因此，培養(yǎng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的信息素質(zhì)非常重要，包括敏銳的信息意識(shí)、崇高的信息道德、掌握最新信息技術(shù)的才能等。9健全高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要保證高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正常、持續(xù)與有效地運(yùn)行就必須健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制。首先，要健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的職責(zé)分工機(jī)制。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是高校思想政治工作的一個(gè)重要陣地，應(yīng)確保黨對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的絕對(duì)指導(dǎo)，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育指導(dǎo)小組，對(duì)所有組成人員進(jìn)展科學(xué)合理的分工，使之明確自己的工作詳細(xì)職責(zé)和主要任務(wù)。其次，要健全網(wǎng)絡(luò)思想