小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元-四年級(jí)語(yǔ)文《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)白廟小學(xué)鄭莉

1、麻雀教學(xué)設(shè)計(jì) 白廟小學(xué) 鄭莉教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)老麻雀奮不顧身地掩護(hù)小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗格斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母愛(ài)的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、保護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。2、掌握本課12個(gè)生字；理解“搖撼、無(wú)可奈何、拯救、嘶啞、格斗、龐大”等詞語(yǔ)；會(huì)用“無(wú)可奈何”“格斗”造句。3、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點(diǎn)：理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身維護(hù)小麻雀的。教學(xué)難點(diǎn)：理解“一種強(qiáng)大的力量”即母愛(ài)的力量，使弱小戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：什么是強(qiáng)大？什么是弱?。空l(shuí)能舉個(gè)例子說(shuō)一下？師：今天我們要重新來(lái)認(rèn)識(shí)我們已經(jīng)熟悉的一個(gè)小動(dòng)物，我們一向認(rèn)為它

2、是弱小的，但是她又是強(qiáng)大的，而且有一股非常強(qiáng)大的力量，究竟是怎么一回事呢，我們學(xué)了課文就明白了。師：首先我們先認(rèn)識(shí)一下它，它就是課件出示：麻雀圖片（板書(shū)：13 麻雀)師：麻雀的確很普通很弱小，可是就在它的身上發(fā)生了一段不尋常的故事，讓它變得非常強(qiáng)大，那是怎樣的故事呢？課件出示：13 麻雀復(fù)習(xí)生字，整體感知課文 師：把上節(jié)學(xué)習(xí)的字詞復(fù)習(xí)一下。指名讀生字，去掉拼音集體讀。課件出示：字詞師：帶著我們已經(jīng)熟悉的字詞來(lái)讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，開(kāi)始吧！師：通過(guò)再次的閱讀誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)故事發(fā)生在哪幾個(gè)主人翁之間？課件出示：小麻雀、獵狗、老麻雀、我?guī)煟河煤?jiǎn)單的話再給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容。生答，課

3、件出示四：一只小麻雀（從樹(shù)上掉了下來(lái)），獵狗（想吃小麻雀）。老麻雀（奮不顧身地保護(hù)小麻雀），獵狗（嚇得后退）。我（喚回了獵狗）。三、品讀關(guān)鍵語(yǔ)句、深入探究課文1、課件出示：當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景生體會(huì)當(dāng)時(shí)緊張的氛圍，談感受師板書(shū)：獵狗（吃）小麻雀2、師：獵狗要吃的是一只什么樣的小麻雀？默讀第三自然段，思考：、1這是一只怎樣的小麻雀？2你是從哪里感受到的？用筆畫(huà)一畫(huà)。 課件出示：它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞體會(huì)小麻雀的很無(wú)助、很可憐、很孤單、害怕師指導(dǎo)朗讀，讀出小麻雀的無(wú)助、可憐、孤單。3、師：此刻掉在地上的小麻雀，處境怎樣？出示課件：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，

4、嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。生讀句子，說(shuō)說(shuō)你對(duì)獵狗有什么印象？（體格健壯、行動(dòng)敏捷、異常兇猛的獵狗）4、師：面對(duì)這么嬌弱的小麻雀，獵狗張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。在這危急關(guān)頭，老麻雀是怎么做的？下面就請(qǐng)同學(xué)們小組讀課文的四、五自然段，討論老麻雀是怎么救自己的幼兒的。 小組合作學(xué)習(xí)討論后交流課件出示：突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。師引導(dǎo)學(xué)生讀句子體會(huì)老麻雀毫不猶豫，急切的救子之心。板書(shū)：救！課件出示：它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。 可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，

5、準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。 師引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞討論這是一只怎樣的老麻雀？（救子心切、奮不顧身）師小結(jié)：是啊，老麻雀不顧自己的安危，一心想著救小麻雀。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備干準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗！板書(shū)：斗課件出示：在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。指名讀關(guān)鍵句，師引導(dǎo)學(xué)生思考強(qiáng)大的力量是什么力量？（母愛(ài)的力量）師指導(dǎo)朗讀，讀第五段體會(huì)愛(ài)的力量是巨大的，（板書(shū)：母愛(ài)）結(jié)果怎么樣？5、“愛(ài)” 的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。6、為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開(kāi)了？生討論，師小結(jié)：學(xué)到這里你是否感受到這弱小的麻雀身上那股強(qiáng)大的力量，那我們說(shuō)麻雀是弱小還是強(qiáng)大？四、課后拓展、情感升華1、師：在自然界中，我們常常可以感受到母愛(ài)的所在。課件出示十二：自然界中的母愛(ài)，生活中的母愛(ài)師小結(jié)：母愛(ài)是偉大的！這愛(ài)溫暖著我們每個(gè)人的心。母親是讓我們用心去珍愛(ài)的人。2、小練筆：