快樂的春游行語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第1頁
快樂的春游行語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第2頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -快樂的春游行語言-幼兒園季節(jié)春天教案幼兒園中班春天教案歡樂的踏青行語言幼兒園中班語言教案：歡樂的踏青行一、活動(dòng)目標(biāo)1、能大膽、完整地溝通踏青時(shí)的所見所聞。2、情愿與伙伴共享踏青的歡樂。二、活動(dòng)預(yù)備1、踏青時(shí)拍的照片、踏青后畫的圖、踏青時(shí)買的紀(jì)念品、一段動(dòng)物表演的錄像。2、KT版一塊三、活動(dòng)過程（一）談話導(dǎo)入今日小伴侶都做了細(xì)心的預(yù)備想把自己在踏青時(shí)覺得有趣的、好玩的事情介紹給沒有去踏青的小伴侶，對(duì)嗎？我也有預(yù)備哦，看這是什么？（展示攝象機(jī)）我給他們預(yù)備了一段錄象，想不想知道我會(huì)給他們介紹什么呢？（放錄象）提問：錄像里我給小伴侶介紹了什么？我為什么要給他們介紹這個(gè)呢？（二）集

2、體溝通1、教師很想知道你們會(huì)給沒有去踏青的小伴侶介紹什么呢？（按照幼兒回答老師舉行歸納、總結(jié)）2、你們會(huì)怎么介紹呢？（自由研究）老師指導(dǎo)：介紹動(dòng)物的幼兒要講出動(dòng)物的形狀、習(xí)性以及與一些小動(dòng)物親熱接觸時(shí)的情景介紹動(dòng)物表演的幼兒要容易講出動(dòng)物表演時(shí)的情景介紹旅游紀(jì)念品的幼兒要說出用處和有趣之處（三）操作溝通1、請幼兒將帶來的物品貼到展板上相應(yīng)的欄目中小伴侶介紹的真好，那我們先把手里的東西貼到展板上，不過教師有個(gè)要求請小伴侶聽認(rèn)真了，請你們想清晰自己帶的東西應(yīng)當(dāng)貼在哪個(gè)欄目里，可不要貼錯(cuò)了，好嗎？2、請個(gè)別幼兒介紹（每個(gè)欄目一個(gè)幼兒）（四）延長活動(dòng)今日，我們一起做了一件挺了不起的事情，知道是什么事嗎？（做展板、能介紹踏青的事情）接下來一起去請其他小伴侶來參觀我們做的展板共享我

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