九年級(jí)政治下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃五篇

1、九年級(jí)政治下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃五篇【第一篇】一、指導(dǎo)思想大力貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，實(shí)施素質(zhì) 教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的 21 世紀(jì)新型人才，高二政治教 學(xué)計(jì)劃。以“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的政治”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué) 習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生實(shí)際情景，著手教學(xué)模式的探討，努力改善教學(xué)方法，提高 教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合本事為目標(biāo)， 抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總結(jié)實(shí)施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化 課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本事以及創(chuàng)新思

2、維本事作為教 學(xué)教研工作的中心任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)1 、認(rèn)真圍繞上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展的的活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué) 科特色開(kāi)展高二政治備課組工作。2 、努力提高學(xué)生素質(zhì)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和本事，讓課堂煥發(fā) 生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。3 、進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展政治小論文的寫(xiě)作，有可能開(kāi)展政治實(shí)踐類(lèi)課 程。4、全面提升高二年級(jí)政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在各類(lèi)大型考試中取得好成績(jī)。5 、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研，教學(xué)的活動(dòng)情景進(jìn)行整理，為今 后工作供給必須的積累。6 、經(jīng)常性開(kāi)展備課組團(tuán)體活動(dòng)，發(fā)揮

3、合力，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同提高，在和 諧的氛圍中展開(kāi)工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)校放心的教 學(xué)骨干。三、具體措施1.在具體教學(xué)過(guò)程中，要以普通高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特 點(diǎn)，全面發(fā)揮政治教育的功能，在掌握基本政治知識(shí)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高閱讀和經(jīng)過(guò)多 種途徑獲取政治信息的本事;2.經(jīng)過(guò)對(duì)政治事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)，培養(yǎng)政治思維和解 決問(wèn)題的本事;13.注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累政治知識(shí)、不 斷加深對(duì)政治和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程 ;成為一個(gè)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一個(gè)逐漸掌握政 治學(xué)習(xí)的基本方法的過(guò)

4、程。4.哲學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，鼓勵(lì)學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相 關(guān)書(shū)籍，工作計(jì)劃高二政治教學(xué)計(jì)劃。拓展學(xué)生的視野，對(duì)學(xué)習(xí)可起進(jìn)取作用。【第二篇】一、指導(dǎo)思想上:嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。二、學(xué)情分析：我任 20_屆高二 3、4、13、14 班的政治教學(xué)。從高一的考試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生水平不 一，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教;立足課本，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野。三、主要措施：1 、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的資料是文化生活和生活與哲學(xué)，我們將加強(qiáng)對(duì)新課程 標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解考試評(píng)價(jià)方法，嚴(yán)格 按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)2

5、 、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，不斷地更新知識(shí)，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手 段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué) 論文、提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新教師。3 、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地 方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)知 識(shí)與教學(xué)水平。以便于自我更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。4 、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高 學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣 ;對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料，每節(jié)課

6、安排一道辨析題或簡(jiǎn) 答題進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫(xiě)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)， 增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。盡量消除低分率，提高中等生的成績(jī)，堅(jiān)持尖子生的成績(jī)。5 、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流，互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進(jìn) 取參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！镜谌砍跞枷肫返卤緦W(xué)教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊，教學(xué)安排緊張，但為了有效的搞好教學(xué)，教 師要精心安排、用心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。下面是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)安排 和設(shè)想：2一、教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)思想品德課重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中，認(rèn)真看書(shū)、反復(fù) 閱讀

7、，及時(shí)完成練習(xí)。認(rèn)真通讀教材、鉆研教材，備好課，弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且要 對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行綜合、遷移、拓寬和加深。在課堂上，組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使 其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué) 生，拔高尖子生，提升中等生，幫助學(xué)差生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。向四十五分鐘要效率，注意精講多練，理論聯(lián)系實(shí)際，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、聯(lián)系、 分析、說(shuō)明問(wèn)題的能力，教給他們做題的技巧和方法。二、具體措施：(1) 在教學(xué)時(shí)間緊張的情況下，學(xué)生完成一定量的練習(xí)題，會(huì)存在較大的困難，一方 面課堂時(shí)間有限，另一方面部份學(xué)生會(huì)出現(xiàn)眼高手低和懶

8、惰等因素，不能按時(shí)保質(zhì)保量完 成，教師方面要積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面及時(shí)督促檢查。(2) 精選、精講、精練。教學(xué)中不論教材、練習(xí)冊(cè)，教師要把握重點(diǎn)，精選、精講、 精練，不把時(shí)間浪費(fèi)在不考的內(nèi)容和題型上，不讓學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間和精力。如學(xué)生完成練習(xí) 要有典型性，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)要明確。(3) 反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課堂上解決點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于重點(diǎn)考試中的重要題型，考試中易考內(nèi)容要 不厭其煩的強(qiáng)調(diào)。(4) 注重答題的方法和技巧的講解。對(duì)中考的幾種題型，不同題型的答題方法和應(yīng)對(duì) 策略，要讓每位學(xué)生清楚，每次講題要不失時(shí)機(jī)地強(qiáng)調(diào)?！镜谒钠勘救嗽谶@個(gè)學(xué)期擔(dān)任高二 3 個(gè)班的政治教學(xué)。在新學(xué)期到來(lái)之際，現(xiàn)將教學(xué)工作

9、計(jì)劃 如下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好團(tuán)體備課，在團(tuán)體討論備好課后，自我再寫(xiě)一份教學(xué)案，在備 課過(guò)程中，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，多向他們請(qǐng)教。寫(xiě)自我的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫(xiě)得 詳細(xì)，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。對(duì)于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：備教材。備課前，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，教科書(shū)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資 料，真正做到全面透徹地掌握好教材的資料，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并認(rèn)真 閱讀每一課的新課標(biāo)，掌握、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦，從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué)。3備學(xué)生。備課時(shí)，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識(shí)層次，要按學(xué)生的知識(shí) 層次性與差異性

10、，以不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求，做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準(zhǔn)確性。 在課堂上，注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)取 性。備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，關(guān)進(jìn)取去 探求適合不一樣班級(jí)，不一樣知識(shí)層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話(huà)，運(yùn)用多媒體及多種 教學(xué)手段，充分研究教學(xué)的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。備學(xué)生。在課堂上，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程，所以，在課堂前，備課 時(shí)除了備教案、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂上的一個(gè)十分重要的資料。所以， 教師在備課過(guò)程中，還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，備好教會(huì)學(xué)生如何思考、

11、分析、解決問(wèn) 題，著重注重知識(shí)運(yùn)用本事，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的培養(yǎng)。畢竟，在三維目標(biāo)當(dāng)中， 過(guò)程與方法就是其中一個(gè)，可見(jiàn)其重要性了。寫(xiě)好教學(xué)案。長(zhǎng)期以來(lái)，教師都只寫(xiě)“教案”，只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識(shí)傳授給 學(xué)生，而忽視了學(xué)生的主體地位。所以，對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō)，以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變。 應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而到達(dá)學(xué)校優(yōu) 的更優(yōu)，后進(jìn)生有所提高的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差。寫(xiě)好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課備好教學(xué)案后，將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施，自覺(jué)、 有機(jī)地滲透德育，做好情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)等等，做到、做好

12、教書(shū)育人，上課時(shí)要滿(mǎn) 腔熱情，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心指導(dǎo)，做到師生互相信任，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律， 營(yíng)造良好的課堂氛圍。貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”， 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 解決問(wèn)題的本事，而教師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的資料，當(dāng)堂練 習(xí)檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好課后的反思工作。堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處 理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)

13、水平。以便于自我更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。4、完善自身學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，不斷地更新知識(shí)，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段， 認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、 提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的教師。45 、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤 其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，理解和尊重。6 、進(jìn)取備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試。本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試，努力備考，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 教會(huì)學(xué)生

14、復(fù)習(xí)方法和策略，將強(qiáng)檢查和監(jiān)督，教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)和做題技巧，培養(yǎng)學(xué)生做題本 事，突出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，努力完成目標(biāo)和任務(wù)?！镜谖迤繉W(xué)生分析：高一年級(jí)的學(xué)生處于青春成長(zhǎng)期，對(duì)新鮮的事物極其感興趣，尤其是對(duì)接 受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng)，帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比 較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于 初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開(kāi)卷考試，學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較 弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習(xí) 能力差，缺少分析問(wèn)題能力和意識(shí)。高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變，有一定

15、的深度，很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)。教學(xué)措施和要求：1、重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：(1) 主抓基礎(chǔ)知識(shí)，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索。 (2)多研究一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題。(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。2、措施：(1) 根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，提高效率。 認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體備課，備好學(xué)生，提高上課效率。(2) 加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生 解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(3) 解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科，改變初中政治的原有習(xí)慣，學(xué)會(huì)理解 記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。工作設(shè)想：1、新課程方面