2022年教師自我總結(jié)合集7篇

1、第 頁2022教師自我總結(jié)合集7篇教師自我總結(jié)合集7篇總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我精心整理的教師自我總結(jié)8篇，希望對大家有所幫助。教師自我總結(jié) 篇1我叫xxx，1990年出生于浙江省杭州市的一個普通家庭，20 xx年進入湖州師范學院，開始了我四年的大學生涯，在這人生關鍵的四年中，我對自己嚴格要求，努力提高自身品德，師范生技能及各方面能力。在思想上，我堅決擁護黨的方針政策，堅決正確的政治方向，忠于祖國，忠于黨，努力提高自身的認知能力水平，積極

2、向黨組織靠攏。在大學生活中，我不僅學會了學習的方法，學到了知識，更學習到了在集體中團結(jié)，互助，友愛的珍貴品質(zhì)。在學習上，作為一個師范生，我不僅嚴格要求自己學好專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學習練習技能的程度和時間是有限的，因此，為了更好，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過借閱各類教法用書，勤練粉筆字，并在教室內(nèi)模擬上課，說課；而作為一名體育師范生，我不僅在文化課上努力提高自己，還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學習，而正是因為做好了這些充分的工作，才令我的技能有了大大的提高。在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友、同事和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和

3、自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在學校和單位，我總是友好待人，從不和同學朋友及同事爭吵。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助?？偨Y(jié)自己多年來的思想、學習和生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方，實踐經(jīng)驗仍然缺乏等，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，通過向領導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點，提高自己的各項能力。在今后的工作，我會堅持對專業(yè)知識的學習，盡快熟悉單位的工作、業(yè)務；不斷加強思想建設，從思想上樹立為人民效勞的概念；嚴格按照規(guī)定辦事，認真、細致、高效的完成任務；時刻保持積極、樂觀的心態(tài)，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決；團

4、結(jié)協(xié)作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原那么性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好根底?？傊?，我會力爭做好工作、生活的每一個細節(jié)，出色地完成各項任務，爭取早日成為一名政治強，業(yè)務精，思想硬的人民教師。教師自我總結(jié) 篇2我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質(zhì)為己任 ，以 一切為了學生 為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關心，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考

5、工作的改良點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。我將從以下幾點做一總結(jié)：一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體表達，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作那么，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤

6、計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。二、在個人作風方面。堅信“德高為師，身正為范的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對缺乏的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作那么，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。教師自我總結(jié) 篇3作為一

7、名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，回憶在小學工作的這一段時間，特作如下自查總結(jié)。一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨的信任；嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心籌劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準標準自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛

8、每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面開展奠定根底。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關愛學生，勤勉教學上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習；作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本來提供學生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力；每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改良目標及措施，有如下體會：1、班級語文學

9、習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已根本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。2、課文閱讀學習的方法有所改良。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應到達的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。3、運用小趣事每日一練這一有效手段，

10、為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號；每題間空一行；抄課題；用鋼筆或黑水筆；但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。5、學生根底知識仍較薄弱，從期末考試中“積累與運用的題型看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。6、“后進生差距較大，須重點輔導、培養(yǎng)。7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學

11、習中，還須進一步努力。下半年：我有幸重拾音樂教學工作，通過區(qū)教研會的幾次培訓，我受益匪淺。學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身開展為目的的教學思想，堅決以教師為主導學生為主體的新的教學理念；學會了如何更巧妙地利用教材所蘊藏的育人因素，如何藝術(shù)地處理教學中的種種矛盾，為學生打造美的歌唱、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，我對課堂的理解，教學的.認識隨之升華。下半年是黨員實踐教學示范活動，學校將組織參加聽課、評課活動，一次次展

12、示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程和對待活動的態(tài)度。而在整個活動過程中得到了進步，增加了不同的理解。三、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學習，提高業(yè)務少先隊工作瑣碎、繁多，往往任務急，但依然認真細致，任勞任怨。1、少先隊常規(guī)活動：如升降國旗、隊干培訓、學生一日常規(guī)檢查、播送宣傳等；2、少先隊社區(qū)活動：如暑假工作資料上交、存檔、評優(yōu)及總結(jié)；3、少先隊節(jié)日活動：如開學典禮、十一三主題大隊會；4、少先隊主題活動：雅行教育、隊干競選、資料收集、新聞上傳等；5、社團活動：如話劇團團員發(fā)動及培訓、小主人報的小記者招募；6、繼續(xù)參加天心區(qū)心理教師培訓、撰寫心理案例。7、毫無怨言地完成好領導交辦的其它工作及臨時任務。一

13、年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多缺乏，如經(jīng)世經(jīng)事少，為人、工作、教學經(jīng)驗尚且缺乏，還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對為人處事的把握還需提高，對教育教學的處理藝術(shù)還需錘煉。同時兼任學校少先隊工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人?？傊覍⒁蚤_展規(guī)劃為根底，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。教師自我總結(jié)

14、篇4光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一學期又快過去了?；貞涍^去這半年的工作，我覺得既忙碌，又充實。針對我開學初的方案，現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快更好的提高。一、道德修養(yǎng)認真學習?小學教師職業(yè)道德標準?并用標準內(nèi)容嚴格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想、道德修養(yǎng)得到進一步的提高。在教育教學中不斷加強對學生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，使師生有了共同進步。二、日常工作在上好課的同時，努力做好學生的思想工作，鼓勵他們努力練字，在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進行思想品德教育，培養(yǎng)良好的學習意識和刻苦練字的精神，使他們的身心得以健康開展。關心他們，讓他們在快樂中練字，使

15、他們的字在不同的程度上都有很大的進步。三、提高業(yè)務本人平時加強文化業(yè)務學習，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己。為了更進一步提高業(yè)務能力不斷學習文化知識，提高自己的業(yè)務檔次，積極參加教師進修學院組織的學習及其他的各種集中培訓，校本培訓等，同時還利用課余時間對自己的教學方法和方式進行研究，以適應教學的需求。四、服從分配我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學校的安排，積極配合學校完成各項工作。五、反思進取靜下心來想想，作為一名教師，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在

16、工作中的缺乏之處。我要努力提高自己的教學水平，來更好地適應現(xiàn)在的教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實?？偨Y(jié)了一年的工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。教師自我總結(jié) 篇5本人西南師范大學數(shù)學與應用數(shù)學本科畢業(yè)，中學二級教師。我從1996年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，尚德求真，自律自強，務實求新，奮進不止。一直立足于教育教學工作，重視育人，認真教學。98年我調(diào)入公平中學以來，先后擔任過班主任、數(shù)學教研組長、教科室主任等職務，屢次被學校評為優(yōu)秀班主

17、任和校級骨干教師，先后榮獲國家級、省市級和縣級學科競賽指導教師獎。主持主研了縣級課題“實踐感悟創(chuàng)新教學法的研究，主持了學校新課程標準通識培訓工作。此間撰寫的教育教學經(jīng)驗論文8篇，分別選編入重慶市教育論文大系、奉節(jié)縣經(jīng)驗交流論文集或獲獎。一、師德立足高，寓德于教。我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的根底。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道，進而“樂其道。我盡力做到“在傳授知識時是老師循循善誘；關心疾苦時是慈母無微不至；交往中是朋友心心相?。簧钪惺切值芙忝脽o話不談；犯錯誤時是醫(yī)生治病救人。在學生生活經(jīng)驗、學習方法、人際關系、觀察問題、分析問題上，去關心和體貼他們，幫助他們明辨

18、是非，遠離“誤區(qū)，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關系。我重視對學生加強學生思想政治教育。通過我以身示范，高標準的道德感染力，以期影響學生的言行。對學生我從來就說到做到，培養(yǎng)了學生老實守信的做人原那么。無論是學生范了什么錯誤，我都壓抑住內(nèi)心的怒火，對學生作耐心細致的教育，關愛學生，用行動和語言去感化學生，直到與學生心靈產(chǎn)生共鳴為止。處理問題過程中，我嚴格遵守國家教委規(guī)定的教師行為的?六條禁令?，從不體罰和變相體罰學生，學生也尊重我，擁護我，反響良好。在教育工作中，我常用現(xiàn)代教育理論去引導學生。無論是作為班主任還是作為任課教師，我常對學生講：“我不是警察

19、，你們也不是小偷、“我們都是人，我們都是可以相通相融的等人本教育思想，培養(yǎng)學生的自主意識和自主能力。我也對學生講：“我這人嚴如師，親如兄，愛如父等情感教育思想，培養(yǎng)學生良好的道德情感。這些理念都是我在新課程標準學習過程中體會到的。同時為了培養(yǎng)學生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞，了解科技動態(tài)消息，利用每晚讀報時間，介紹給學生，讓他們產(chǎn)生強烈的愛國熱情。二、“業(yè)精于勤，強化業(yè)務能力。“人活到老學到老。加強業(yè)務學習，加強進修，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)和業(yè)務水平，是我們每個教師應該樹立的一個終身信念。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，對每一次培訓和學習的時機我都積極報名參加，緊

20、抓不放。五年來，我一共參加過學校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務學習達20余次；20 xx年，我和學校領導一起參加了巫山“電子說課聽課活動 ；20 xx年，我又被派往到重慶市開明中學參加新課程標準培訓；20 xx年5月，我主動參加了學校組織的“云中聽課活動；20 xx年10月，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓。在新課程改革的過程中，我還自學了?根底教育課程改革通覽通識部份?，結(jié)合我的教學實際，為全校教師舉辦了題為?教師行為角色的變化?20 xx年暑假的講座。這些學習的時機，對我來說都是難能可貴的，對提高我的業(yè)務水平都起到了相當重要的作用。一是在教學根本功上了有了較大的提升；二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層

21、次。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了?重慶市教育科研指南?、?中小學教育科研?和?教育實驗研究指導?等書籍，對提高我的業(yè)務能力起到了很好的指導作用。在教學之余的時間，我還擠出了大量的時間“走訪學校閱覽室和圖書室，查閱了大量的教育教學書籍；每年我都自費訂閱了大量的教學雜志，每天定時閱讀，向那些“名家拜師學藝，對我教學水平的提高起到了重要作用。20 xx年3月，我還參加了西南師范大學網(wǎng)絡教育學院數(shù)學本科學習。在此期間，我嚴格按照學院的要求，每天定時上網(wǎng)學習，查閱學習資料，了解課程信息，聽網(wǎng)絡課件。通過一年半的學習，加深了我對教育教學理念的再認識，拓寬了我的教學視野，更新了我教育教學思想。三、立足

22、教學研究，以研促教。我是一個善于學習，善于鉆研的人，為響應“二十一世的教師應是科研型教師這一號召，我常在課后認真反思，細致總結(jié)，寫好反思記錄，這成為了我教學工作中重要的一環(huán)。在教學過程中，我始終堅持教法和學法的統(tǒng)一，讓學生親身感受知識的發(fā)生過程。這五年來，我教過兩屆畢業(yè)班，每次畢業(yè)教學成績都位居全縣前列。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬、劉春梅等十多名優(yōu)秀學生升入奉中，有張德志、匡東梅等十二名學生參加全國及重慶市初中數(shù)學競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在99年的“三峽杯數(shù)學競賽中，我指導的學生李倩倩同學以總分值120全縣僅有三個的好成績榮獲一等獎。99年，正值“普九頂峰階段，學生層次參差不齊，為解決

23、這一問題，我主動承當起了校級課題“分層教學的實施研究，收到了很好的效果，并撰寫了研究論文。20 xx年我又主動參加了我?？h級課題“實踐感悟創(chuàng)新教學法的研究，并擔任主研員。無論是課題研究，還是平時的常規(guī)教研活動，我都以非常認真的態(tài)度對待，經(jīng)常深入課堂，與學生交流，與老師們切磋，不恥下問，一道總結(jié)，形成經(jīng)驗。20 xx年秋，我主持申報的縣級課題?班級建設對學生心理健康影響的研究?批準立項，組織局部老師正在實施研究，并取得了階段性成果?，F(xiàn)在我正在研究高中數(shù)學解題教學，以陜西師大羅增儒教授編著的?數(shù)學解題學引論?為綱，試圖讓學生掌握解題的規(guī)律和思維程序，推動我校的數(shù)學教學。四、獎勵頻頻，碩果累累“功夫

24、不負有心人。通過我近五年的努力工作，細心總結(jié)，取得了比擬可喜的成績。主管的教育科研工作先后被評為“教育科研先進集體和“20 xx20 xx年度教研科研工作綜合考評二等獎。教師自我總結(jié) 篇6xx,男，1958年生。1978年參加工作， 1984年畢醫(yī)學院鳳業(yè)于于河南首鋼勞動曲阜朋友地質(zhì)阜師師賀唐安徽范常學伍陳學尹院院外俞廣中文語青年系系。醫(yī)學院。1992年晉級竇定廣醫(yī)學院中教學一級教師奚陳山西工業(yè)職寧夏稱工稱河北。潘四川。從1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中學從上事張安中學語文貿(mào)易北大物教美術(shù)郵電學和學生管理與外交究安徽山西工上秦作，并長期擔任過中學語文教研組長、學校年級組長、

25、班主任等職。在從事教學的同時熱心教育科學研究，屢次承當國家、盛市教學研究課題，由于在國家“xxx重點科研課題的研究與試驗中作出突出成績，于XX年被聘請為中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會重點課題組專題研究員。記者期刊特邀編輯，教學之余堅持閱讀寫作，先后在(中學語文教學參考)和(新課程研究)(校本教研)等國家及省市級刊物上發(fā)表論文十幾篇。積極參與素質(zhì)教育理論與實踐活動，其中論文(學習葉圣陶教育思想，拓展語文綜合性學習)獲河南省論文交流一等獎。輔導的學生在國家創(chuàng)新作文和省市有關部門組織的各種活動中屢次獲獎。積極開展校本教研活動，于XX年被xx市油田教育中心評為校本教研優(yōu)秀教研教師。有二十多年擔任初

26、中語文循環(huán)教學和班主任工作的經(jīng)歷，XX年所帶班級被油田教育中心(xx市)評為“先進班集體，同年被油田教育中心(xx市)評為市級“先進教師。教教學張山東學、許上、礦業(yè)科何理研福成工學電成蘇潘果多工學屢次獲顧服裝獲國家省市四川柏柳浙優(yōu)優(yōu)王秀地質(zhì)成郎湯成果軟件獎喻獎楊。十幾年來在平凡的教學工作崗位上，治學嚴謹，業(yè)務精湛，學生成績優(yōu)異，教學效果評估優(yōu)秀。一 在思想政治方面我做為一個黨員教師學教師，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行勘為學生的表率、關心保護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面開展，努力做好本

27、職工作，并在完本錢職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。 在學生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。1993年被學校授予“關心學生，樂于奉獻的好教師“稱號，1996年在第二屆全國中小學生日常行為標準競賽中獲優(yōu)秀輔導教師和“好家長稱號。同年寫的(談談潛能生的培養(yǎng))和(寓思想教育于各項教學活動中)在中原油田中小學德育研討會論文交流中獲油田一等獎。XX年被xx市中原油田教育中心黨委授予“思想道德建設先進個人榮譽稱號。二、在教學工作方面我1984年從師范院校中文系畢業(yè)，對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的根底理論和專業(yè)知識，同時又積累了20多年的教學經(jīng)驗，教學效果較為顯著。在教學

28、中能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，積極倡導自主合作探究的學習方式，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、反響，拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣學生；考評開發(fā)思維、迅速反愧及時補漏。教學過程中，能

29、根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學方案和狀態(tài)，改良教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利開展，知識水平明顯得到提高。任現(xiàn)職以來所三次進行初中語文循環(huán)教學，有屢次送畢業(yè)班的經(jīng)歷，所任班級學生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上、平均分列油田同類學校的前茅。三、在教育科學研究方面我多年從事中學教育、教學科學研究工作，寫出不少理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著在國家省市期刊發(fā)表交流，為培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著奉獻，取得可喜成績：1、 優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課、觀

30、摩課等獲獎情況2、發(fā)表交流論文論文(論著)發(fā)表(出版)、獲獎情況3、 教(科)研成果獲獎情況4、教師節(jié)表彰及其它榮譽稱號5、班主任工作獲獎情況6、輔導學生及個人獲獎情況四、在繼續(xù)教育方面十幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓、參加普通話培訓，測試水平達二級甲等(87分)；XX年暑期參加北京師范大學舉辦的主有效教學實驗高級研修班培訓，更新了理念，提高了水平，堅決了教育創(chuàng)新的信心。五、精心哺育，培養(yǎng)新人在教師幫帶和學生輔導方面，精心組織、輔導學生參加全國作文競賽，成績突出。在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一結(jié)對子幫帶措施，我負責幫帶的青

31、年教師崔紅利，成熟較快，XX年參加市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎，全國作文輔導一等獎。六、班主任工作自參加工作七年來，我有十幾年從事班主任工作的經(jīng)歷，也積累了一定的教育及管理經(jīng)驗，同時也對加強自身建設有了更深沉的理解。這方面的論文主要有：(獲(談談潛能生的培養(yǎng))獲中原油田(xx市)德育研究會德育論文一等獎。XX06(班主任應做有心人)獲中原油田(xx市)德育論文三等獎。我輔導的張世假設的(小議興趣)一文，在首屆河南中小學生心理健康優(yōu)秀小論文評比中獲二等獎。輔導崔晶在中原油田科技活動節(jié)活動中獲油田科技活動獎。所帶班級屢次受到上級表彰和獎勵，XX年所帶班級被油田(xx市)授予“：、先進班集體榮耀

32、稱號。多年來，我一直致力于中學語文教學與研究工作，取得了一點點成績。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，老驥伏櫪，志在千里。我一定會在今后的教學和工作中努力學習實踐科學開展觀，不斷開拓與進取，爭取做出更大的成績。教師自我總結(jié) 篇7光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學期了，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；貞涍@一學期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學工作方面，做為一名新教師，根本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的缺乏。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：1、備課開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教