關(guān)注弱勢群體

1、關(guān)注弱勢集體關(guān)注弱勢集體第PAGE頁碼20頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)20頁關(guān)注弱勢集體關(guān)注弱勢集體一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來

2、發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集

3、體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多

4、樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

5、對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題

6、，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱

7、勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)

8、注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)

9、識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢

10、集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒牵菊n的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生

11、的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的

12、棄取：（1）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課

13、知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重

14、、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育

15、。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集

16、體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄取：（1）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指

17、引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)

18、備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生

19、進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒牵菊n的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生

20、活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分

21、析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注

22、社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢

23、集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同

24、學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)

25、好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生

26、活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生

27、活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況。“走近同齡人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解。可是，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識

28、社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材

29、課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合

30、進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的

31、棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況。“走近同齡人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕

32、，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)

33、是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法

34、。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體

35、”的資料，說說對弱勢集體的見解。32019-08-23一、課時基本內(nèi)容：1課時關(guān)注弱勢集體二、講課內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點(diǎn)確實(shí)立，講課資源的棄取，教法、學(xué)法的選擇等1講課內(nèi)容分析：第七課“關(guān)注弱勢集體”主要指引學(xué)生初步認(rèn)識“弱勢集體”的見解，以及我國存在的弱勢集體的情況。此中“社會生活中的弱勢集體”框題給出了“弱勢集體”的見解，并列舉了我國存在的主要弱勢集體及其形成的原由和生計情況?！白呓g人”框題，主要介紹了我國主要弱勢集體的基礎(chǔ)上，特別地表現(xiàn)了我國少年少兒弱勢集體，目的是指引學(xué)生認(rèn)識這些同齡人的生計情況，感覺他們的艱辛生活以及對他們未來發(fā)展的影響，進(jìn)而指引學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國的基本國情

36、，培養(yǎng)學(xué)生的憐憫心。2學(xué)情分析：從知識性來講，本課內(nèi)容很簡單，有些知識學(xué)生看了就可以理解?？墒?，本課的目標(biāo)主假如感情教育。班級中有的學(xué)生生活優(yōu)裕，而有的學(xué)生則可能屬于弱勢集體中的一員。在講課中，教師要注意保護(hù)弱勢集體學(xué)生的自尊心，既要讓他們認(rèn)識到自己的處境及其產(chǎn)生的原由，又要指引他們認(rèn)識社會賞賜的支持以及對自己的希望，使之建立信心，發(fā)展自己。同時，教師也要注意指引生活條件優(yōu)勝的學(xué)生學(xué)會尊敬弱勢集體、幫助弱勢集體，此中包含自己的同學(xué)。3重、難點(diǎn)確實(shí)立：本課的講課要點(diǎn)是社會弱勢集體的見解、產(chǎn)生的原由和生計的情況，本課另一個講課要點(diǎn)是認(rèn)識少兒中的弱勢集體，特別是要感覺他們的生活情況，認(rèn)識貧窮等不利條

37、件對少兒身心健康和成長的影響。為講課獲取優(yōu)秀見效，教師必然查找大批的資料，讓學(xué)生從多方面和多角度認(rèn)識意會我國社會中弱勢集體的生計情況。查找資料應(yīng)是本課講課的難點(diǎn)。其余，教師還要注意指引弱勢集體學(xué)生既認(rèn)識自己的處境，又可以建立信心，以堅定的意志戰(zhàn)勝困難。4講課資源的棄?。海?）充分利用教材課文中的資料。（2）對學(xué)生同齡人的生計情況需增補(bǔ)一些有關(guān)資料。5教法、學(xué)法的選擇：因?yàn)閲医鼇韼啄陙砗苤匾晫θ鮿菁w的關(guān)注和幫助，因此有關(guān)的報導(dǎo)好多。在講課中可以收集這些報導(dǎo)，使講課與時勢相聯(lián)合，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。研究、體驗(yàn)、討論、解說等相聯(lián)合；經(jīng)過形式多樣的活動和討論，將問題分析清楚，給學(xué)生以啟迪和反

38、省，同時增添認(rèn)可感：（1）討論法。（2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大批使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要指引學(xué)生閱讀。（4）筆錄法。課文中重要的見解、意義等要經(jīng)過筆錄注明和用筆勾勒的方法進(jìn)行表記。（5）研究法。聯(lián)合課中的溝通和研究。（6）解說法。本課知識點(diǎn)好多，需要教師適合進(jìn)行概括和解說。三、擬完成的教育講課目的知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱勢集體”的見解；認(rèn)識我國弱勢集體的主要種類及其生計情況特別是認(rèn)識少兒中的弱勢集體及其生活情況，懂得貧窮等對少兒身心健康和成長的影響。能力目標(biāo)：掌握查找資料的方法，學(xué)習(xí)察看研究法。感神情度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的敏感性，關(guān)注社會弱勢集體的生活情況，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷別人感情與價值取向。四、講課流程環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)設(shè)計企圖見效反應(yīng)與修正教師活動學(xué)生活動課前準(zhǔn)備查找到的有關(guān)“弱勢集體”的資料，說說對弱勢集體的