2022年秋季開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案三篇

1、開學(xué)第一課疫情防控主題班會教案開學(xué)第一課疫情防控主題班會主要從三個局部給學(xué)生 普及防疫知識。一、認(rèn)識新冠.什么是新冠。.新冠的傳染源是什么。.新冠的傳播途徑有哪些。.新冠的主要病癥是什么。二、個人防護(hù).勤洗手，保持手衛(wèi)生。.保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣。.做好通風(fēng)和清潔。.正確佩戴口罩。.每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測。.住校學(xué)生有哪些考前須知。.在學(xué)校就餐時有哪些考前須知。.課間休息時應(yīng)注意什么。.應(yīng)如何做好心理調(diào)適。三、健康防護(hù)知識1.如何正確選擇和佩戴口罩。一些急用物資，哪怕是這些物資永遠(yuǎn)不用，災(zāi)患有很多，疫 情只是其中的一種，還有很多，比方地震、洪水、干旱、饑 荒、火災(zāi)等等，面對這些災(zāi)患我們要有意識

2、地儲存物資。還 有醫(yī)務(wù)人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫(yī)療資源的緊 缺總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能更好地面向未來。5.講科學(xué)技術(shù)對疫情防控的作用這次疫情防控工作，“大數(shù)據(jù)”發(fā)揮了巨大的作用，僅 僅從疫區(qū)流向全國各地的人員就達(dá)五百多萬，通過“大數(shù)據(jù)” 就可以知道每一個人流向了哪里，這對全國的防疫工作起到 了巨大的幫助，全國各地僅僅在幾天時間內(nèi)對這些從疫區(qū)來 的重點人員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也 通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。醫(yī)療技術(shù) 也取得了開展和進(jìn)步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對疫情 的防控功不可沒。6.講生命的意義（教師小結(jié)）生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當(dāng)前，

3、告訴孩子 務(wù)必學(xué)會保護(hù)自己。病毒很可怕，個體的力量無法與之抗衡。 但大家依然充滿了信心，因為每個人都有著一顆愛人亦愛己 之心。因為愛人，所以我們時刻關(guān)注疫情，關(guān)心著病區(qū)的情 況，希望盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為 愛己，所以我們保持積極樂觀的心杰，用科學(xué)的方法來抗擊 疫情，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。愛將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我 們不斷地克服困難，最終走出危機。這是生命最可貴之處, 亦是生命的意義所在。.考前須知。.用完的口罩怎么處理。.如何正確洗手。.注意隱身健康衛(wèi)生。.加強體育鍛煉，做好防護(hù)自檢。.注意防寒保暖，及時增減衣物。.勤給常用物品消毒。在此期間，老師們還

4、播放了一些疫情期間的感人視頻, 鐘南山、李蘭娟、劉志明、黃文軍等一個個熟悉的面孔再次 出現(xiàn)在同學(xué)們面前，此時此刻，班會中已經(jīng)融入了感動、愛 國、敬仰、熱情等等情懷。同學(xué)們紛紛表示，作為新時代的 青年，我們應(yīng)該共同攜手，對抗疫情，努力學(xué)習(xí)，為生活營 造出不一樣的氣氛，爭做有用之才。開學(xué)第一課疫情防控主題班會教學(xué)設(shè)計教案一、班會背景殷憂啟圣，多難興邦。肆虐的新冠疫情將我們每個人都 卷入了一場特殊的戰(zhàn)役。舉國上下不畏艱難困苦，為打贏這 場戰(zhàn)役而貢獻(xiàn)自己的光和熱。但是，在新冠肆虐的日子里, 各種信息未經(jīng)過濾的傳播，或多或少都會給學(xué)生心理造成一 定負(fù)面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課, 思政

5、課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，正 確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，把 抗疫精神轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)動力，成長為祖國和人民需要的人。二、班會時間X月X日上午三、授課對象班級全體學(xué)生勇敢前行五、學(xué)情分析因疫情影響，學(xué)生推遲復(fù)課，在加長版的長假期間，學(xué) 生會接收到海量的未經(jīng)過濾的信息。這個時候需要一定引導(dǎo), 才能讓他們掌握更準(zhǔn)確，更系統(tǒng)的平安防護(hù)知識，提高平安 防護(hù)意識與能力。同時感受到這場“疫戰(zhàn)”背后的“愛 國，“敬業(yè)，等精神，提高思想道德素養(yǎng)，樹立正確的價值 觀和人生理想。六、班會目標(biāo).通過主題班會使學(xué)生正確認(rèn)識新冠疫情，科學(xué)防疫。.通過心里干預(yù)和輔導(dǎo)，減輕學(xué)生因疫情產(chǎn)生的

6、心理焦慮等問題。.通過主題班會為契機，讓師生感受到逆行者的壯舉, 獲得前進(jìn)的力量，胸懷感恩，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。七、教學(xué)難點通過向疫情中的逆行者致敬，轉(zhuǎn)化為作為承當(dāng)公民的責(zé) 任，幫助學(xué)生樹立理想信念，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。八、班會準(zhǔn)備.老師：班會教案，課件，新聞，圖片.學(xué)生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民 眾的新聞，并思考一己作為一名學(xué)生，可以在本次疫情中肩 負(fù)起哪些責(zé)任？九、教學(xué)過程.導(dǎo)語：同學(xué)們，相信過去的這個特殊的長假，對我們每一個國 人來說，部將是記憶深刻的。我們共同面對了一場突如其來 的疫情，我們從各種媒體上了解到來自四面八方的、源源不 斷的消息，我們的心時刻牽掛著疫區(qū)人民，我

7、們對戰(zhàn)斗在疫 情一線各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們肅然起敬，或許我們一己也曾 惶恐不安、無所適從但是，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭， 我們每個人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命，戰(zhàn)“疫”講科學(xué), 少年當(dāng)努力！.科學(xué)防護(hù)病毒，每個人都有責(zé)任。（1）同學(xué)們提供一己家為了抗擊新冠做了哪些工作， 從一個普通人的角度闡述這樣作的意義。引申為#個人都在 這場抗疫中做出貢獻(xiàn)，都是抗疫戰(zhàn)場上不可或缺的一份子。（2）新冠是什么？新冠是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀 察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，僅感染脊柱動物，可引 起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。（3）如何防范新型冠狀病毒？教師：現(xiàn)在仍然是疫情防控的關(guān)鍵時期，千

8、萬不要放松 警惕，依然要持續(xù)做好個人防護(hù)，堅持少出門、戴口罩、勤 洗手、不聚餐、不聚集。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑 病癥，請戴好口罩，及時到發(fā)熱門診就診。.筑牢心理防線，正視和減輕負(fù)面情緒（1）學(xué)生面對疫情會產(chǎn)生一定的心理壓力。壓力主要 來源于疫情、學(xué)業(yè)等等方面。對此，教師應(yīng)予以一定關(guān)注。（2）引入：老師和同學(xué)們一樣要成認(rèn)并接納焦慮情緒， 坦然面對疫情?？梢赃@樣告訴一己：新冠疫情下，我們出現(xiàn) 焦慮情緒是人類的本能，它可以幫助我們處于應(yīng)激狀態(tài)，從 而有效應(yīng)對危險、做好防護(hù)、解決問題。（3）我們可以通過轉(zhuǎn)移注意和放松來緩解過高的焦慮。（4）轉(zhuǎn)移注意。感到焦慮時減少看疫情相關(guān)新聞的時 間。試試閱

9、讀、聽音樂、看笑話能讓你感到放松的事情。 你會發(fā)現(xiàn)可做的事情太多，焦慮自然而然就降低了。（5）正常作息，生活規(guī)律。保持一份平常心，維持正 常、規(guī)律、健康的生活作息，保持生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性, 該吃的時候吃、該睡的時候睡、該工作的時候工作、該完成 的事情完成，做好這些事情，不僅可以讓我們的生活保持正 常節(jié)奏，更會讓我們平靜下來，感受到心情的愉悅。（6）適度運動，增強免疫。運動不僅能夠增強免疫力， 更是調(diào)控焦慮情緒的最正確方式。（7）撥打熱線，尋求支持。如果你嘗試了以上的方法， 發(fā)現(xiàn)通過自助還是很難幫助自己的解焦慮，請記住尋求專業(yè) 的心理援助。.珍存感動，以實際行動致敬英雄。導(dǎo)入：面對這樣突然而襲

10、的疫情，無數(shù)的人們不計報酬, 不管生死趕往一線，他們身上表達(dá)了怎樣的精神品質(zhì)？你認(rèn) 為了面對疫情除了勇氣還應(yīng)該具備哪些？我們應(yīng)該在這場 全民戰(zhàn)疫中學(xué)到什么？讓我們一起來看最美逆行者們（播放 視頻）。班主任：同學(xué)們，你們心中最美的逆行者都有誰？哪些 逆行者讓你印象深刻？（1）交流最令你最感動的人和事。（2）贊一贊逆行的英雄們、不愿留下姓名的志愿者們、 每一個在家抗疫的普通人等等。十、拓展提升同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過，為學(xué) 生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)， 是為中國之富強；如今，是為能在國家有難時為利刃、為堅 盾，護(hù)國安寧。希望你們每個人都以我為什么讀書寫一

11、篇文 章，致敬英雄，也致敬努力的自己。結(jié)語：我最親愛的同學(xué)們！他日，你長大。請你做像鐘 南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為 10幾億人的倚靠。開學(xué)第一課疫情防控平安教育教案一、班會背景一場疫情，讓今天變得與眾不同，我們作為新時代的學(xué) 生，應(yīng)該要樹立正確的價值觀、培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。二、班會目標(biāo).讓同學(xué)們對新冠有更深入的了解，消除緊張之心，學(xué) 會防護(hù)措施；.通過對逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆 行之人”的人生觀、世界觀和價值觀；.激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些 什么。三、班會重點通過對逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和

12、價值觀；激發(fā)學(xué)生的感恩之心和 愛國之情，思考我們可以做些什么。U!活動流程:1.教師導(dǎo)入:.講人類瘟疫的歷史瘟疫對人類來說不是陌生的詞語，因為生活水平、醫(yī)療 技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來“瘟疫” 一詞對人們來說漸行 漸遠(yuǎn)。(1)講講歷史上發(fā)生在歐洲的“黑死病”。(2)講講清朝末期發(fā)生的鼠疫。(3)講講許多歷史書籍、文學(xué)書籍中都記載了瘟疫的 流行。(4)講2003年的非典(SARS)。.講防控疫情中“逆行者” “擔(dān)當(dāng)者”的故事這次的新冠傳染性較強，傳染速度也很快，更可怕的是 潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是 一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫 請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；許

13、多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著 風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險在祖國大地守卡，守護(hù)一方平安；許 多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖 國人民送來口罩；海外僑胞、留學(xué)生、中國旅客在異國他鄉(xiāng) 購買醫(yī)用防護(hù)物資想方設(shè)法寄回祖國；居家隔離的你我也紛 紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這 種“萬眾一心、眾志成城” “一方有難、八方相助”的珍貴 精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚。.講疫情防控的做法（1）“自我隔離”，有疫情高發(fā)區(qū)居住史或旅行史的 學(xué)生，自離開疫區(qū)后居家或指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天；“居家不外出”，各地學(xué)生盡量居家，不聚餐、 不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動；“異常及時報告”，學(xué)生每天自我健康監(jiān)測，有 異常及時報告；（4）外出全程戴好醫(yī)用口罩；“勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)”，隨時保持